1、東營市2014年高考第二次模擬試題理科綜合能力生物測試注意事項：1本試卷分第卷選擇題和第卷非選擇題，共300分，考試時間150分鐘。2請將第卷的答案填涂在答題卡上，將第卷答案寫在答題卷上。考試結束后，請上 交答題卡和第卷答題卷。可能用到的相對原子質量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 s 32 cl 35.5 fe 56第i卷（必做，共107分）一、選擇題（共13小題，每小題5分，共65分，每個小題只有一個選項符合題意）1下列有關真核細胞的敘述中，正確的是a.核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mrna組成b.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色，體現了膜的選擇透過性c.衰老細胞內

2、染色質的收縮會影響遺傳信息的表達d.原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發生癌變2下列關于生產措施或生活現象的分析，錯誤的是a.零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解 b.提倡慢跑，可防止因肌細胞無氧呼吸積累乳酸而導致的酸脹乏力c.若h7n9禽流感病毒侵入人體，機體的t細胞會合成并分泌淋巴因子d.在同一塊地上輪換種植不同的作物即輪作，可以顯著提高光能利用率3日本京都大學的教授將4個關鍵基因移植入已分化的體細胞中并表達，使這個細胞成為具有類似干細胞功能的多能干細胞(ips細胞)。下圖為該技術在人體細胞中實驗示意圖，據圖分析下列說法正確的是a.ips細胞與肌肉細胞有相同的遺傳物

3、質，關鍵基因在肌肉細胞中能復制、轉錄和翻譯b.過程是基因選擇性表達的結果，圖示過程體現了ips細胞具有全能性c.用該技術得到的新生器官替換供體病變器官，可避免異體移植產生的免疫排斥反應d.4個關鍵基因表達過程將改變肌肉細胞的細胞質環境，使ips細胞功能趨向專門化4. 下列關于圖示的說法錯誤的是a.圖一所示過程相當于圖三的過程，主要發生于細胞核中b.若圖一的中a占23%，u占25%，則相應的雙鏈dna片段中a占24%c.圖二所示過程相當于圖三的過程，所需原料是氨基酸d.正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發生的是過程5. 下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細胞中分布示意圖；

4、圖二為有關色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中9同時患白化和色盲病，以下正確的是a.圖一細胞產生的帶有致病基因的生殖細胞基因型種類有四種可能b.根據圖二判斷，4患白化病，7患色盲病c.若10和12結婚，所生子女中發病率是7/48d.若9染色體組成為xxy，那么產生異常生殖細胞的是其父親6下列有關生物學研究方法的敘述中，正確的有 用樣方法調查植物種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣 研究土壤中小動物類群豐富度時用標志重捕法 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結構照片屬于概念模型 孟德爾遺傳規律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法 在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，用浸

5、泡法處理時要求時間較長、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反 調查人群中某遺傳病發病率時，最好要選取群體中發病率較高的多基因遺傳病 觀察統計多個裝片、多個視野的細胞，比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短a二項 b三項 c四項 d五項24. (13分)某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗，結合所給材料，回答相關問題。(1)實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如甲圖所示。與m點相比，n點限制單株光合作用強度的外界因素是 、 。實驗還發現，不僅單株番茄光合作用強度與種植密度呈負相關關系，番茄植株的生長也與種植密度呈負相關。番茄生長的調節方式是 ，與番茄果實發育關系最密切的是 ，

6、環境溫度降低時，該物質運輸速度會 。(2)實驗二：測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的co2含量變化，結果如乙圖所示。圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是 。bc段曲線變化的原因是 。若在c點突然提高co2濃度，葉綠體內adp含量和c3含量依次將 和_（增加；減少；不變）。(3)實驗三：若遭遇干旱，初期番茄光合作用速率明顯下降的主要原因是葉片氣孔關閉，吸收co2減少，直接影響 過程；隨著干旱的延續，番茄根細胞嚴重失水，可能出現_現象，最終導致死亡。(4)實驗四：采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分(a)遮光，另一部分(b)不做處理，并采用適當的

7、方法阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后，在a、b的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為ma、mb，獲得相應數據，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/(dm2h)。 若m=mb-ma，則m表示 。25.（9分）人體內存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內某些信息分子作用的示意圖，請據圖回答：（1）信息分子a代表 ，“骨胳肌戰栗”的原因是骨胳肌細胞產生了興奮，此時骨胳肌細胞興奮部位的膜電位狀態為 。（2）合成信息分子b的內分泌腺是 ，使其分泌量增加的原因是 升高。（3體內信息分子d含量過少的成年人，所患疾病為 ，同時，體內 分泌量增加。（4）信息分子e代表 ，

8、在其刺激下，b淋巴細胞將增殖分化成 和 。26(12分)圖1表示生態系統碳循環的部分圖解，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線，圖3為科學家通過研究其中某種捕食關系，構建的捕食者被捕食者模型（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）。請據圖回答：（1）圖2中的乙相當于圖1中的（填字母）。圖1中的 （填字母）組成生物群落，碳元素在生物群落中是以_形式存在和傳遞的。 （2）圖2中所具有的食物鏈是 ，種群丙在a、b、c、d四個時期中增長最快的是 期（填字母），在這條食物鏈中的四種生物數量維持相對穩定，捕食者與獵物的相互關系是經過長期的_進化逐步形成的，捕食者的存在對獵物也是有益的。（3）圖

9、3模型屬于_（填“物理”、“概念”或“數學”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的_調節。僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者k值的數據分別為_和_。（4）某研究小組還開展了某湖泊中環境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物a、b、c、d、e，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答：表中河蚌（b）和水蚤（e）的關系是 。若c中的能量不變，將b的食物比例由c：e=1:1調整為2:1，能量傳遞效率按10計算，該生態系統傳遞給b的能量是原來的 倍。27（14分）玉米是雌雄同株異花的植物，

10、具有多對易于區分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料。某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究。請分析回答：（1）已知玉米非糯性(b)花粉遇碘液變藍色，糯性(b)花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。（2）玉米籽粒的黃色(a)對白色(a)為顯性，已知基因a、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為aa的植株甲，其細胞中9號染色體如下圖所示。為了確定植株甲的a基因在哪條染色體上，可采取自交產生f1的方法。若f1的表現型及比例為 ，則證明a基因位于異常染色體上。（3）為了提高玉米的產量，在農業生

11、產中使用的玉米種子都是雜交種。現有長果穗（h）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（f）兩個玉米雜合子品種，為了達到長期培育長果穗黃粒（hhff）玉米雜交種的目的，科研人員設計了如右圖所示的快速育種方案。其中的處理方法a和b分別是指 。以上方案所依據的育種原理有 （填兩個）。（4）已知玉米高莖對矮莖為顯性。丙小組為了探究純合高莖玉米植株所結果穗的所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，他們選取了該玉米果穗上的兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，結果發現子代植株全為高莖，由此他們判斷該玉米果穗所有子粒為純種。可老師認為他們的結論不科學，原因是 。 請寫出你的實驗設計思路并預測最終實驗結果。實驗思路：

12、 ；單獨隔離種植（或自交）； 。結果預測：如果 ，說明該玉米穗上的子粒全為純合子；如果 ，說明該玉米穗上的子粒全為雜合子；如果部分子粒的后代全為高莖，另一部分子粒的后代既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子。34. （12分）【生物選修1：生物技術實踐】下圖表示被子植物花粉的發育過程，據圖完成下列各題。（1）圖中所示的植物的基因型為aabb（兩對基因遵循自由組合定律遺傳），則的基因型為 ，的基因型可能為 。（2）、所指的結構依次是 、 ；兩者的基因型是否相同？ 。（3）某同學用上述花藥進行離體培養，對獲得的植株進行鑒定，發現有一些為二倍體。推測這些二倍體植株的基因型有 種。

13、（4）某同學在培養過程中發現培養基上感染了幾種細菌。若在以尿素為唯一氮源的培養基中加入_指示劑培養幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養基中加入_染料，培養后，培養基中出現透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。在培養過程中為了檢驗制備的培養基是否合格，采取措施是_，觀察結果，如果_，說明培養基制備成功，否則需要重新制備。35.（12分）【生物選修3：現代生物科技專題】應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品，是生物科學技術轉化為生產力的重要體現。請據圖回答下列問題： （1）在培育轉基因山羊的過程中，過程需要的工具酶是 ，過程常用的方法是

14、。（2）轉抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產抗血栓藥物。在構建的相應基因表達載體中，人抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊乳腺細胞中特異性表達的_，它是_識別和結合點部位。人們通常將此類轉基因動物稱為 。 （3）山羊早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進行性別鑒定，一般是取處于_時期的_細胞進行檢測。若要培育出多只相同的轉抗血栓基因山羊，可以采用 技術獲取。（4）prg基因的產物能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，最可能是 細胞，代表的細胞具有 的特點。（5）在培育抗蟲棉過程中，通常利用ti質粒將抗蟲基因導入棉花受體細胞，為了使抗蟲基因順利連接到受體染色

15、體基因組中，抗蟲基因通常位于ti質粒的_片段中。從分子水平檢測抗蟲棉是否培育成功的方法是_。生物參考答案1.c 2.d 3.c 4.d 5.b 6.c24. (13分)(1) 光照強度 co2濃度 激素調節 生長素 減慢(2) b、d（缺一不可） 光合作用強度大于呼吸作用強度，植物大量吸收co2 （合理即給分） 增加 增加(3)暗反應 質壁分離(4) b葉片被截取部分在6小時內光合作用合成的有機物總量(2分)25. （9分）（1）神經遞質 內正外負 （2）下丘腦 細胞外液滲透壓（血漿滲透壓）（3）甲狀腺腫大 促甲狀腺激素（或促甲狀腺激素釋放激素）（4）淋巴因子 漿細胞 記憶細胞26(12分)（1）f bcdef 含碳有機物（2）植物乙丙甲 d 共同（3）數學 負反饋 n2 p2（4）捕食和競爭 1.375 27.（除標注外，每空1分，共14分）（1）藍色:棕色=1:1 （2）黃色:白色=1:1 （3）花藥離體培養、秋水仙素處理（2分） 基因重組、染色體變異（2分）（4）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型（2分）實驗思路：用高莖玉米果穗上的全部子粒作親本；（2分）分別觀察記錄子代植株的高矮情況。（2分）結果預測：所有子粒的后代全為高莖 所有子粒的后代均既有高莖又有矮莖34. （12分）【生