1、染色體變異上課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因（堿基替換基因（堿基替換|增添增添|缺失）缺失）并不產生新基因，產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復制復制過程中過程中減數分裂第一次分裂后期減數分裂第一次分裂后期（非同源染色體自由組合（非同源染色體自由組合|交交叉互換）叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生

2、殖過程中減數分裂意義意義為生物的進化提供原始材料為生物的進化提供原始材料形成生物多樣性的重要原因形成生物多樣性的重要原因之一之一可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因基因（堿基對替換（堿基對替換|增添增添|缺缺失）失）并不產生新基因，產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生時間時間細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復

3、制復制過程中過程中減數分裂第一次分裂后期減數分裂第一次分裂后期（非同源染色體自由組合（非同源染色體自由組合|交交叉互換）叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生殖過程中減數分裂意義意義為生物的進化提供原始材料為生物的進化提供原始材料形成生物多樣性的重要原因形成生物多樣性的重要原因之一之一可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質

4、基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因基因（堿基對替換（堿基對替換|增添增添|缺缺失）失）并不產生新基因，產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生時間時間細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復制復制過程中過程中減數第一次分裂減數第一次分裂（非同源染（非同源染色體自由組合色體自由組合|交叉互換）交叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生殖過程中減數分裂意義意義為生物的進化提供原始材料為生物的進化提供原始材料形成生物多樣性的重要原因形成生物

5、多樣性的重要原因之一之一可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因基因（堿基對替換（堿基對替換|增添增添|缺缺失）失）并不產生新基因，產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生時間時間細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復制復制過程中過程中減數第一次分裂減數第一次分裂（非同源染（非同源染色體自由組合色體自由組合|交叉互換）交

6、叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生殖過程中減數分裂意義意義為生物的進化提供原始材料為生物的進化提供原始材料形成生物多樣性的重要原因形成生物多樣性的重要原因之一之一可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因基因（堿基對替換（堿基對替換|增添增添|缺缺失）失）并不產生新基因，

7、產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生時間時間細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復制復制過程中過程中減數第一次分裂減數第一次分裂（非同源染（非同源染色體自由組合色體自由組合|交叉互換）交叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生殖過程中減數分裂意義意義生物變異的根本來源生物變異的根本來源生物變異的重要來源生物變異的重要來源可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上

8、課件基因突變與基因重組對比基因突變與基因重組對比基因突變基因突變基因重組基因重組本質本質基因分子結構變化，產生新基因分子結構變化，產生新基因基因（堿基對替換（堿基對替換|增添增添|缺缺失）失）并不產生新基因，產生新的并不產生新基因，產生新的基因型，使不同性狀發生組基因型，使不同性狀發生組合合發生發生時間時間細胞分裂間期，細胞分裂間期，DNA復制復制過程中過程中減數第一次分裂減數第一次分裂（非同源染（非同源染色體自由組合色體自由組合|交叉互換）交叉互換）條件條件外界環境條件（物理、化學、外界環境條件（物理、化學、生物因素）或內部因素生物因素）或內部因素有性生殖過程中減數分裂有性生殖過程中減數分裂

9、意義意義生物變異的根本來源生物變異的根本來源生物變異的重要來源生物變異的重要來源可能可能性性突變頻率低，但普遍存在，突變頻率低，但普遍存在，變異不定向變異不定向有性生殖中非常普遍有性生殖中非常普遍染色體變異上課件舊知回顧舊知回顧生生物物變變異異可遺傳的變異可遺傳的變異不可遺傳的變異不可遺傳的變異 基因突變基因突變基因重組基因重組染色體變異染色體變異環境條件環境條件染色體變異上課件第第2節節染色體變異染色體變異染色體變異上課件染色體變異上課件貓叫綜合征貓叫綜合征癥狀：兩眼距離較癥狀：兩眼距離較遠，耳位低下，生遠，耳位低下，生長發育緩慢，存在長發育緩慢，存在著嚴重的智力障礙。著嚴重的智力障礙。患兒

10、哭聲輕，音調患兒哭聲輕，音調高，很像貓叫。高，很像貓叫。病因：病因：5號染色體部分缺失號染色體部分缺失染色體變異上課件姓名胡一舟姓名胡一舟 年齡：年齡：33 歲歲 出生出生1978年年4月月1日日智商智商：30 重度弱智重度弱智 （正常人的最低正常人的最低70）演出自演出自1999年年1月在保利劇場進行第一場指揮表演月在保利劇場進行第一場指揮表演以來，至今已演出以來，至今已演出20場，與國內外十余家交響樂團進行場，與國內外十余家交響樂團進行過合作。過合作。智障智障“天才天才”舟舟的資料舟舟的資料舟舟是一個先天智力障舟舟是一個先天智力障礙礙(21(21三體綜合癥三體綜合癥) )患者患者病因：比正

11、常人病因：比正常人多了一多了一條條2121號染色體號染色體染色體變異上課件性腺發育不良（特納氏綜合癥）性腺發育不良（特納氏綜合癥） 性腺發育不良性腺發育不良（TurnerTurner綜合征），綜合征），女性患者少了一條女性患者少了一條X X染色體，外觀表染色體，外觀表現為女性，但性腺現為女性，但性腺發育不良，沒有生發育不良，沒有生育能力。育能力。染色體變異上課件染色體變異染色體變異染色體結構的變異染色體結構的變異染色體數目的變異染色體數目的變異染色體變異上課件染色體的某一片段缺失染色體的某一片段缺失缺失缺失染色體結構的變異染色體結構的變異果蠅缺刻翅的形成果蠅缺刻翅的形成貓叫綜合征貓叫綜合征染色

12、體變異上課件染色體增加了某一片段染色體增加了某一片段重復重復染色體結構的變異染色體結構的變異果蠅棒狀眼的形成果蠅棒狀眼的形成染色體變異上課件倒位倒位斷斷 裂裂連連 接接染色體的某一片段顛倒了染色體的某一片段顛倒了180180o o染色體結構的變異染色體結構的變異染色體變異上課件染色體的某一片段移接到另一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體非同源染色體上上易位易位染色體結構的變異染色體結構的變異注意：是非同源染色體之間的染色體注意：是非同源染色體之間的染色體交換，同源染色體之間的交叉互換屬交換，同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組，對生物的變異是有利的。于基因重組，對生物的變異是有利的。染

13、色體變異上課件缺失缺失重復重復倒位倒位易位易位果蠅缺刻翅、貓果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥叫綜合癥果蠅棒狀眼果蠅棒狀眼夜來香的變異夜來香的變異 染色體結構的變染色體結構的變異導致生物變異異導致生物變異的原因是什么？的原因是什么？染色體變異上課件染色體結構變異染色體結構變異染色體上基因的數目染色體上基因的數目或排列順序改變或排列順序改變生物性狀的變異生物性狀的變異多數不利多數不利染色體變異上課件以以染色染色體組體組的的形式成形式成倍變異倍變異正常正常增多增多減少減少個別染個別染色體變色體變異異染色體數目的變異染色體數目的變異染色體變異上課件請思考：請思考：Q1:Q1:果蠅體細胞有幾條染色體？果蠅體細胞有

14、幾條染色體？8 8條條Q2:Q2:號和號和號染色體是什么關系號染色體是什么關系? ?號和號和號呢號呢? ?同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體Q3:Q3:雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體雄果蠅的體細胞中共有哪幾對同源染色體? ?和和、和和、和和、X X和和Y Y 染色體變異上課件X XY Y Y YX XQ4Q4：雄果蠅產生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體：雄果蠅產生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體 在形態、結構和功能上有什么特點？這些染色體之間在形態、結構和功能上有什么特點？這些染色體之間 是什么關系？它們是否攜帶著控制生物生長發育的全是什么關系？它們是否攜帶著控制生物生長發

15、育的全 部遺傳信息？部遺傳信息？減數分裂減數分裂Q5Q5：如果將果蠅：如果將果蠅 的精子中的染的精子中的染 色體看作一色體看作一 組，那么果蠅組，那么果蠅 的體細胞中有的體細胞中有 幾組染色體？幾組染色體？染色體變異上課件細胞中的一組細胞中的一組 ，他們在形態和功能，他們在形態和功能上上 ，但是攜帶著控制一種生，但是攜帶著控制一種生物物 的的 信息。這樣信息。這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。的一組染色體，叫做一個染色體組。 非同源染色體非同源染色體各不相同各不相同生長發育、遺傳和變異生長發育、遺傳和變異全部全部例：分析對照圖，從例：分析對照圖，從A B C DA B C D中確認出表示標中

16、確認出表示標含一個染色體組的細胞，是圖中的（）含一個染色體組的細胞，是圖中的（）B BABCD對照對照染色體組的概念染色體組的概念染色體變異上課件1 1、根據染色體圖判斷：、根據染色體圖判斷：形態相同的染色體有幾條，就含有幾個染色體組形態相同的染色體有幾條，就含有幾個染色體組2 2個染色體組個染色體組3 3個染色體組個染色體組2 2、根據基因型判斷：、根據基因型判斷：相同類型的基因總共出現幾次，就有幾個染色體組相同類型的基因總共出現幾次，就有幾個染色體組4 4個染色體組個染色體組3 3個染色體組個染色體組2 2個染色體組個染色體組染色體變異上課件請判斷下列細胞中各有多少個染色體組？請判斷下列細

17、胞中各有多少個染色體組？2個個3個個4個個1個個2個個4個個染色體變異上課件正常正常增多增多減少減少個別變異個別變異整組變異整組變異成倍增多或減少成倍增多或減少染色體數目的變異染色體數目的變異染色體變異上課件染色體變異上課件二倍體和多倍體二倍體和多倍體 由由受精卵受精卵發育而來的個體發育而來的個體具有三個或三個以上染色體組的細胞或個體統稱為多倍體具有三個或三個以上染色體組的細胞或個體統稱為多倍體具有兩個染色體組的細胞或個體稱為二倍體具有兩個染色體組的細胞或個體稱為二倍體(2n)染色體變異上課件番茄是二倍體番茄是二倍體葡萄是二倍體葡萄是二倍體 幾乎全部的動物幾乎全部的動物和過半的高等植物和過半的

18、高等植物都是二倍體。都是二倍體。染色體變異上課件馬鈴薯是四倍體馬鈴薯是四倍體普通小麥是六倍體普通小麥是六倍體香蕉是三倍體香蕉是三倍體染色體變異上課件多倍體特點多倍體特點: :優點優點: :植株、果實、種子等粗大，營養物質含量高植株、果實、種子等粗大，營養物質含量高缺點缺點: :發育延遲發育延遲, ,結實率低。結實率低。四倍體草莓四倍體草莓二倍體草莓二倍體草莓染色體變異上課件4個染色體個染色體8個染色體個染色體無紡綞體形成無紡綞體形成染色體復制染色體復制著絲點分裂著絲點分裂無紡綞絲牽引無紡綞絲牽引細胞不分裂細胞不分裂體細胞有絲分裂體細胞有絲分裂多倍體形成原因多倍體形成原因抑制紡錘體的形成抑制紡錘

19、體的形成使染色體數目加倍使染色體數目加倍染色體變異上課件人工誘導多倍體的方法人工誘導多倍體的方法 （2 2）秋水仙素秋水仙素處理萌發種子或幼苗處理萌發種子或幼苗（1 1）低溫處理）低溫處理這兩種方法都是這兩種方法都是抑制抑制分裂細胞內分裂細胞內紡錘紡錘體的形成體的形成，使染色體不能夠移向細胞，使染色體不能夠移向細胞的兩極，而引起細胞內部染色體數目的兩極，而引起細胞內部染色體數目的加倍。的加倍。染色體變異上課件香蕉的形成香蕉的形成香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉野生芭蕉2n2n有籽香蕉有籽

20、香蕉4n4n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2n2n無籽香蕉無籽香蕉3n3n染色體變異上課件無籽西瓜培育無籽西瓜培育第一年：第一年：四倍體瓜四倍體瓜三倍體胚三倍體胚(種子種子) 第二年：第二年：三倍體瓜三倍體瓜無籽無籽 授花粉產生生長素授花粉產生生長素刺激子房發育成果刺激子房發育成果染色體變異上課件雄蜂雄蜂它是由卵細胞未經過受精作用它是由卵細胞未經過受精作用直接發育而來的。直接發育而來的。那么，有沒有由配子發育而來的個體呢？那么，有沒有由配子發育而來的個體呢？單倍體：單倍體：由由配子配子發育而來，體細胞中含有本物種配發育而來，體細胞中含有本物種配子的染色體數目的個體子的染色體數目的個體特點特點: :

21、弱小弱小, ,高度不育高度不育染色體變異上課件如果是四倍體物種配子發育成的個體，其體細胞如果是四倍體物種配子發育成的個體，其體細胞中含有兩個染色體組，可以稱為二倍體嗎？中含有兩個染色體組，可以稱為二倍體嗎？不可以，因為由配子所形成的個體，只能稱為單不可以，因為由配子所形成的個體，只能稱為單倍體。倍體。判斷單倍體還是幾倍體的關鍵判斷單倍體還是幾倍體的關鍵（1）由受精卵發育成的個體，含有幾個染色體）由受精卵發育成的個體，含有幾個染色體組就叫幾倍體。組就叫幾倍體。（2）由配子發育成的個體，無論含有多少個染）由配子發育成的個體，無論含有多少個染色體組都叫單倍體。色體組都叫單倍體。染色體變異上課件思考：

22、思考： 棉花的高桿（棉花的高桿（D D）對矮桿（）對矮桿（d d）為顯性，）為顯性，抗病（抗病（T T）對不抗病（）對不抗病（t t）為顯性。現有）為顯性。現有一基因型為一基因型為DDTTDDTT的高桿抗病棉花和的高桿抗病棉花和ddttddtt的矮桿不抗病棉花，那么用什么方法可的矮桿不抗病棉花，那么用什么方法可以在最短時間內獲得純種的矮桿抗病以在最短時間內獲得純種的矮桿抗病（ddTTddTT）棉花？）棉花？染色體變異上課件若從播種到收獲種子需要一年若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩定則培育出能穩定遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年?P高桿抗病高桿抗病 DDT

23、T矮桿感病矮桿感病 ddttF1高桿抗病高桿抗病 DdTt第第1年年選育選育出需要的矮抗品種出需要的矮抗品種F2D_T_ D_tt ddT_ ddtt矮抗矮抗雜交育種雜交育種第第2年年第第3年年生長生長ddTTF3減數分裂減數分裂配子配子DTDtdTdt單倍體單倍體 DTDtdTdt花藥離體培養花藥離體培養秋水仙素秋水仙素第第1年年第第2年年第第4年年 單倍體育種單倍體育種DDttddTT ddtt純合體純合體DDTT矮抗矮抗 染色體變異上課件單倍體育種單倍體育種普通植株普通植株減數減數 分裂分裂花粉花粉花藥離花藥離 體培養體培養單倍體幼苗單倍體幼苗秋水仙秋水仙 素處理素處理純合子幼苗純合子幼苗篩選所需的品種篩選所需的品種DDTTDDTTDdTtDdTt花藥離花藥離 體培養體培養DT Dt dT dt DT Dt dT dt 幼苗幼苗秋水仙秋水仙 素處理素處理 DDTT DDtt ddTT ddtt DDTT DDtt ddTT ddtt篩選所需的品種篩選所