七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課堂十分鐘優(yōu)質(zhì)課件 (新版)新人教版_第1頁(yè)
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1、1第三單元生物圈中的綠色植物第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課堂十分鐘21. 在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,要用不透光紙對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理。實(shí)驗(yàn)后向葉片滴加碘液,變藍(lán)的部位是( )A. 光照部位 B. 遮光部位C. 整個(gè)葉片 D. 葉片邊緣2. 在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是( )A. 檢測(cè)淀粉 B. 溶解淀粉C. 溶解葉綠素 D. 除去二氧化碳A AC C33. 春天踏青歸來(lái),許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( )A. 涼水 B. 熱水C. 酒精 D. 洗衣液4. 實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片

2、見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的( )A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪C. 淀粉 D. 無(wú)機(jī)鹽C CC C45. 下列不屬于光合作用意義的是( )A. 為動(dòng)物和人提供了食物來(lái)源B. 促進(jìn)了水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C. 是生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源D. 為植物自身生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)6.在樹干上亂刻亂劃可能會(huì)導(dǎo)致樹木死亡,其原因是亂刻亂劃可能會(huì)( )A.切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?B.切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐稢.切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?D.切斷水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐稡 BB B57. 如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機(jī)物的“車間

3、”是( )A. 所有活細(xì)胞 B. 葉綠體C. 線粒體 D. 葉肉細(xì)胞8. 光合作用的過(guò)程發(fā)生在( )A. 只在葉肉細(xì)胞中B. 植物體內(nèi)所有活細(xì)胞中C. 葉的全部細(xì)胞中D. 植物體內(nèi)含葉綠體的活細(xì)胞中B BD D69. 在驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜B. 脫色過(guò)程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱C. 滴加碘液后未漂洗便直接觀察D. 遮光時(shí)應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔10. 下列生物中,不能自己制造有機(jī)物的是( )A. 豌豆 B. 柳樹 C. 水稻 D. 孔雀11. 植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( )A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花C CD DC C712. 下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)光照數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化

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