1、彈琴姑娘彈琴姑娘 何何 楠楠 詞語詞語 淅瀝淅瀝 淘氣淘氣 滯留滯留 欽佩欽佩 寓所寓所 傾聽傾聽 疑惑疑惑 俊秀俊秀 虔誠虔誠 悠揚悠揚 琴譜琴譜 入場券入場券 鍥而不舍鍥而不舍 天高氣爽天高氣爽 欲罷不能欲罷不能 叮叮咚咚叮叮咚咚 拳不離手拳不離手 曲不離口曲不離口說一說：說一說： 試著用一句話概括本文主要試著用一句話概括本文主要寫了一件什么事？寫了一件什么事？ 學習目標學習目標 1.1.能有感情的朗讀課文，體會作者四能有感情的朗讀課文，體會作者四季聽琴的感受和情感變化，季聽琴的感受和情感變化， 2. 2.感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。的精神。 不論清

2、早、夜晚，我走在這條長長的胡同里，老是聽到寓所斜對面高樓的窗口里，傳出一陣陣好聽的琴聲叮咚！叮咚！叮叮咚咚! 自學引導（一）自學引導（一） 自由讀自由讀2929節，節， 1 1. .說說你喜歡哪個季節的琴聲？為什么？說說你喜歡哪個季節的琴聲？為什么？ 2 2. .小組交流作者四季聽琴的感受和情感小組交流作者四季聽琴的感受和情感變化。變化。 我我來來說說 只要琴聲一響，雨點就輕松活潑起只要琴聲一響，雨點就輕松活潑起來，輕輕細細地來，輕輕細細地灑在灑在樹葉上，樹葉上，灑在灑在馬路馬路上，上，灑在灑在行人的雨傘上，也行人的雨傘上，也灑到灑到人家關人家關著的玻璃窗上著的玻璃窗上灑得長長的灑得長長的胡同

3、里稀濕稀濕，耀出一片亮光來。胡同里稀濕稀濕，耀出一片亮光來。它它們多么們多么淘氣淘氣啊，啊，跳著快樂的集體舞，跟跳著快樂的集體舞，跟著琴聲的節拍著琴聲的節拍叮咚！叮咚！叮叮咚叮咚！叮咚！叮叮咚咚咚! 秋天天高氣爽。晴朗的夜里，月牙兒分外清明。秋天天高氣爽。晴朗的夜里，月牙兒分外清明。它悄悄地掛在樹梢，它悄悄地掛在樹梢，靜靜地傾聽靜靜地傾聽著悠揚的琴聲。著悠揚的琴聲。頑皮的星孩子們，一刻不停地頑皮的星孩子們，一刻不停地眨著眼睛眨著眼睛，逗著逗著那那個彈琴的人。可是像個彈琴的人。可是像夜鶯般的、流水般夜鶯般的、流水般的琴聲，的琴聲，卻一直從那窗口傳出來卻一直從那窗口傳出來叮咚！叮咚！叮叮咚叮咚！叮

4、咚！叮叮咚咚！咚！ 冬天的寒夜，有時刮風，有時飄雪，冬天的寒夜，有時刮風，有時飄雪，我深夜回來，走進這條長長的胡同我深夜回來，走進這條長長的胡同，沒遇沒遇見過一個人見過一個人，可是一陣熟悉的，使人感到，可是一陣熟悉的，使人感到安慰的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人安慰的琴聲，卻來迎接我這個風雪夜歸人叮咚！叮咚！叮叮咚咚！叮咚！叮咚！叮叮咚咚！寫一寫寫一寫 說一說說一說 想一想這個彈琴人在一年四季想一想這個彈琴人在一年四季的彈琴過程會遇到什么樣的困難，的彈琴過程會遇到什么樣的困難，面對困難她又是如何克服的面對困難她又是如何克服的 ？ 自學引導（二）自學引導（二） 默讀默讀10151015節節 1. 1. 從從“欲罷不能欲罷不能”一詞中你體會到什一詞中你體會到什么？么？ 2. 2.用一兩句話祝福這位小姑娘。用一兩句話祝福這位小姑娘。 積累詞語積累詞語 廢寢忘食廢寢忘食 聞雞起舞聞雞起舞 囊螢映雪囊螢映雪 鍥而不舍鍥而不舍 冬練三九冬練三九 夏練三伏夏練三伏 拳不離手拳不離手 曲不離口曲不離口 頭懸梁頭懸梁 錐刺股錐刺股 作業超市（作業超市（2、3任選一）任選一） 1.背誦二、六自然段。背誦二、六自