1、2020 年學生國旗下講話稿范文國旗下講話是德育工作的重要載體 , 學生在國旗下講話會說些什么呢下面是 給大家整理的 20xx 年學生國旗下講話稿范文，僅供參考。20xx 年學生國旗下講話稿范文篇 1同學們：今天我在國旗下講話的題目是：我平安我成長。是呀，生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了 平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點 ; 在我們背起書包的時候， 家長會語重心長地叮嚀 ; 到了學校，老師同樣擔心著我們的平安。是呀，父母和 老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多 的

2、工作，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎都遵守學校的規章制度 了嗎有人調查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每 30 秒就有一人死亡。我 國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平 均每天有 40 多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增 強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發 生。因此，為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：一、注意課間安全。上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著 想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞 傷同學。二、注意交通安全。 放學排隊出校門，紅

3、燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬 線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍 ; 自覺遵守交通規則，做守秩序的文 明小公民。三、 講究衛生預防疾病。秋冬季節是流行性感冒多發時期，甲型H1N1疾病 形勢也比較嚴峻。但我們知道甲型 H1N1是可以預防的。對于沒有接觸甲型 H1N1感染者的個人來說，日常生活中只要注意個人衛生、經常用肥皂和流動水 清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后 ; 保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤 洗手、多喝水就可以了。甲型 H1N1流感是可以治愈的。如果出現了發燒、咽 痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口 鼻，如果沒有紙巾，也可以用手摭擋，然后清洗干凈

4、;四、注意外出活動安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、 道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全 的地方玩耍 ;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲 廳等未成年人禁止活動的場所。我們要時刻牢記特種電話，如： 110、 120 122 119 等。我們是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家, 這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成 長!20xx 年學生國旗下講話稿范文篇 2同學們：藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們 眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河

5、的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而 自豪，我們因肅然于國旗前而激動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌 漫的戰火已離我們久遠 ; 歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征 ; 國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越 時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月， 耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路 ; 國歌的旋律激勵 我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的 勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴 ; 一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是 祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀 航

6、程，國歌催人警醒，那 ?起來、起來 ?的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代 不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第 28 屆奧運會上的頑 強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚 花的凝視里，從自豪激昂的 ?起來 ?聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體 會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀少年肩頭的重任：努 力學習吧 ! 祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們 !國旗，在新世紀升起 ; 國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前 途 一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新 世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音

7、 ?起來，起來 ! ?20xx 年學生國旗下講話稿范文篇 3同學們：成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們 需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜然而，就在我們盡情綻放 的青春年華中，就在我們張揚個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一 種習慣道德。什么是道德道德是為了維護社會文明健康發展而促使人人必須養成的一種 行為規范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以 ?沒有規矩，不成方圓 ?恪 守人格，以 ?克已服禮 ?磨煉品質。但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的 音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭 ?不辭勞苦 ?的滴著 水，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁 畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫 助，取而代之的是模仿與譏笑舉不完的例子，理不順的無奈。中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有 ?老吾老以及人之老，幼 吾幼以及人之幼 ?的誠摯愛心 ;我們有?勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ?的諄諄 告誡; 我們有?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ?的愛國情思。就是這些警世名 言，在經過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有 很多很