1、護理教學查房根本流程護理教學查房根本流程2主要內容主要內容是什么？是什么？1 1查什么？查什么？2 2怎么查？怎么查？3 3本卷須知本卷須知4 43是什么？是什么？1 1查什么？查什么？2 2怎么查？怎么查？3 3本卷須知本卷須知4 44護理教學查房的定義護理教學查房的定義是一種臨床教學活動是一種臨床教學活動參加人員：臨床護理教師、護生或各層級護士參加人員：臨床護理教師、護生或各層級護士內容：內容：圍繞圍繞臨床病例臨床病例 傳授傳授?？评碚摵图寄軐？评碚摵图寄?介紹介紹護理新知識和新技術護理新知識和新技術5教學查房與業務查房有什么不同？教學查房與業務查房有什么不同？6護理教學查房與業務查房的區

2、別護理教學查房與業務查房的區別區別點區別點護理教學查房護理教學查房護理業務查房護理業務查房參與人員參與人員護生、各層級護士護生、各層級護士具備獨立工作能力的護士具備獨立工作能力的護士查房目標查房目標鞏固知識鞏固知識,指導學生指導學生用理論指導實踐用理論指導實踐提高臨床思維提高臨床思維評價護理質量評價護理質量進一步指導下級進一步指導下級提高護理水平提高護理水平查房重點查房重點疾病相關基礎知識疾病相關基礎知識針對性護理針對性護理提供針對性個性化的護理提供針對性個性化的護理病例難度病例難度典型病例典型病例疑難病、本科少見病疑難病、本科少見病7是什么？是什么？1 1查什么？查什么？2 2怎么查？怎么查

3、？3 3本卷須知本卷須知4 48護理教學查房的分類護理教學查房的分類一以臨床病例的數量劃分：一以臨床病例的數量劃分： 1. 1.個案討論型教學查房個案討論型教學查房 2. 2.比照型教學查房比照型教學查房9二以教學方式劃分：二以教學方式劃分： 1. 1.以問題為根底的教學查房以問題為根底的教學查房PBLPBL 2. 2.以健康教育為主題的教學查房以健康教育為主題的教學查房 3. 3.以護理程序為主線的教學查房以護理程序為主線的教學查房 4. 4.急重癥及死亡病例討論急重癥及死亡病例討論護理教學查房的分類護理教學查房的分類10三以教學內容劃分：三以教學內容劃分： 1. 1.臨床病例分析型教學查房

4、臨床病例分析型教學查房 2. 2.護理技術操作示范性教學查房護理技術操作示范性教學查房護理教學查房的分類護理教學查房的分類11是什么？是什么？1 1查什么？查什么？2 2怎么查？怎么查？3 3本卷須知本卷須知4 412查房前準備：查房前準備：一查房指導人的準備：一查房指導人的準備：1. 1.評估參與者評估參與者2. 2.選擇病例選擇病例3. 3.確定查房目標、形式確定查房目標、形式4. 4.自身準備自身準備護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程13查房前準備：查房前準備：二查房參與者的準備：二查房參與者的準備：1. 1.熟悉病例熟悉病例2. 2.預習相關知識預習相關知識3. 3.提前討論

5、必要時提前討論必要時護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程14查房前準備：查房前準備：三病人的準備：三病人的準備：解釋解釋取得配合取得配合護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程15查房前準備：查房前準備：四環境、用物準備：四環境、用物準備：清陪人清陪人消毒隔離消毒隔離手衛生手衛生用物依據病情準備用物依據病情準備護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程16查房實施：查房實施：點明主題、導入查房目標，介紹查房安排點明主題、導入查房目標，介紹查房安排介紹相關知識介紹相關知識匯報病史，床邊收集資料及體查，重點收集陽性病癥，匯報病史，床邊收集資料及體查，重點收集陽性病癥，體征體征提出問題

6、，引導學生、護士分析，討論，以解決臨床提出問題，引導學生、護士分析，討論，以解決臨床實際問題實際問題護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程17查房實施：查房實施：5. 5. 必要時進行健康教育或操作示范必要時進行健康教育或操作示范6. 6. 必要時進行以往此類病例經驗總結，介紹護理必要時進行以往此類病例經驗總結，介紹護理 新動向新動向7. 7. 檢查查房目標檢查查房目標8. 8. 對查房情況進行總結反響對查房情況進行總結反響護理教學查房的根本流程護理教學查房的根本流程18實例展示實例展示19查房題目：鼻咽癌放療病人的護理查房題目：鼻咽癌放療病人的護理查房形式：查房形式：以臨床病例的數量劃

7、分屬于以臨床病例的數量劃分屬于“個案討論型個案討論型以教學方式劃分屬于以教學方式劃分屬于“以問題為根底以問題為根底以教學內容劃分屬于以教學內容劃分屬于“臨床病例分析型臨床病例分析型查房總時：查房總時：1 1小時小時20人員組織人員組織參與人員參與人員：查房指導人：查房指導人：21是什么？是什么？1 1查什么？查什么？2 2怎么查？怎么查？3 3本卷須知本卷須知4 422本卷須知本卷須知1. 1.教學準備教學準備2. 2.確定教學目標確定教學目標3. 3.床邊查房床邊查房4. 4.臨床分析臨床分析5. 5.啟發教學啟發教學6. 6.歸納總結歸納總結7. 7.為人師表為人師表23例1查房題目：肝癌

8、病人的護理參加人員：查房時間安排：肝癌相關知識介紹1小時，護理床邊體查40分鐘，討論 提問10分鐘24例2查房題目：淋巴瘤的護理查房題目：淋巴瘤的護理人員安排：教師人員安排：教師3 3名，學生名，學生3 3名名查房內容安排：淋巴瘤介紹，匯報病史非主管護士、查房內容安排：淋巴瘤介紹，匯報病史非主管護士、床邊體查學生站位：床尾，返回學習室，提出護理問床邊體查學生站位：床尾，返回學習室，提出護理問題，羅列護理診斷，概述美羅華藥物的使用，提問。題，羅列護理診斷，概述美羅華藥物的使用，提問。25馬馬* * *、女、女、7474歲歲2021-07-022021-07-02入院。入院。診斷：彌漫大診斷：彌漫大B B細胞淋巴瘤中樞復發細胞淋巴瘤中樞復發病情簡介：病情簡介：20052005年年2 2月在我院確診月在我院確診“彌漫大彌漫大B B細胞淋巴瘤，先后行細胞淋巴瘤，先后行GHOPGHOP方案化療方案化療4 4程，化療后病情評估程，化療后病情評估“CRCR。兩月前無明顯誘因出。兩月前無明顯誘因出現右下肢乏力、現右下肢乏力、MRIMRI提示：左側大腦占位病變，同時出現嗜睡、且進提示：左側大腦占位病變，同時出現嗜睡、