1、第1頁共10頁應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文參考應(yīng)用文寫作課程教學(xué)的根本目的是提升學(xué)生的寫作能 力，促進(jìn)其今后職業(yè)生涯的發(fā)展，那要怎么寫應(yīng)用文寫作的 學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？本文是小編為大家整理的應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí) 計(jì)劃參考范文，僅供參考。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一自從XXXX年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的 指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用的應(yīng)用文有一定了解。新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競(jìng)賽， 老師對(duì)進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此， 我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計(jì)劃：、學(xué)習(xí)要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 第2頁共10頁作水平，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。二、學(xué)習(xí)內(nèi)

2、容1.1. 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、2.2. 學(xué)習(xí)行政公文（通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要、決定、意見）傳播應(yīng)用文（消息、廣播稿、演講稿）事務(wù)應(yīng)用文（證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請(qǐng)書、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要）禮儀應(yīng)用文（歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞 ）三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的 格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。3.3. 從網(wǎng)上下載試題，尤其對(duì)計(jì)劃、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。三、學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配 好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。第3頁共10頁四、學(xué)習(xí)時(shí)間每周一到周五上午 8 8:

3、 000012:0012:00 ,下午14:0014:00 17:0017:00在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中 我會(huì)及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期 一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二因?yàn)樵诖酥埃瑥奈磳W(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對(duì)這門課沒 有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對(duì)以后無論是學(xué)習(xí)上還是 工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一 步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。經(jīng) 小組會(huì)議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，

4、現(xiàn)制定 計(jì)劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)第4頁共10頁1 1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。2 2、了解并深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、 方法和措施1 1、 以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方 進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2 2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間， 多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3 3、 加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí) 方面的問題。4 4、 一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、 時(shí)間和步驟第5頁共10頁9 9月份

5、：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、 寫作要求、內(nèi)容、語言、 排版要求。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看書，9 9： 00009 9: 3030小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末：早上 9 9： 00001111: 0000看書，下午 3 3： 005005： 0000練習(xí)寫作，晚上8 8： 009009： 3030看應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。1010月份：深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。周末：早上9 9： 00110011 ： 0000基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

6、，下午 3 3： 005:00005:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8 8 00100010： 0000看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更 高的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇三一、應(yīng)用文的特點(diǎn)第6頁共10頁1 1、實(shí)用性應(yīng)用文文種繁多，應(yīng)用廣泛，無論是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè) 單位、社會(huì)團(tuán)體撰寫的公務(wù)文書，還是人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué) 習(xí)、工作中撰寫的事物類文書，其根本目的都是為了處理或 解決實(shí)際問題，都具有實(shí)用價(jià)值。都是為實(shí)現(xiàn)一定的目的而 寫。2 2、真實(shí)性應(yīng)用文書為

7、實(shí)現(xiàn)一定的目的而寫，強(qiáng)調(diào)的是方針政策的 正確和客觀事實(shí)的真實(shí)。3 3、簡明性語言得體，文字簡約。4 4、時(shí)效性時(shí)間性強(qiáng)，講求及時(shí)5 5、規(guī)范性第7頁共10頁格式固定，書寫規(guī)范。各種文體都有特定的適200200用范圍，不可隨意交換使用。正因?yàn)閼?yīng)用寫作的以上特點(diǎn)，它的實(shí)用性不言而喻。而 且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，當(dāng)我們打入工 作崗位后，各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示和會(huì)議記錄等都會(huì) 用到。通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場(chǎng)專業(yè)化寫作實(shí)踐打下良 好的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程的收獲在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作課程后，有了許多 的收獲。正如課程名字一樣，因?yàn)槭菓?yīng)用文寫作，課程的針 對(duì)性就比較強(qiáng)，而

8、且也很實(shí)用。沒上這課之前，如果提起應(yīng) 用文，我的大腦會(huì)幾乎一片空白，仔細(xì)200200想想，也許會(huì)想到，小時(shí)候?qū)懙恼?qǐng)教條，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學(xué)到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項(xiàng)， 以及用途，我想這對(duì)于我們以后未來的工作學(xué)習(xí)會(huì)非常重要， 也使得我們以后寫作應(yīng)用文時(shí)更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，更有效率。學(xué) 習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和規(guī)范的寫作格式。像申請(qǐng) 書、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前我們通過 不同的途徑接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，便不知道 第8頁共10頁從何下手，變得不知所措了。而通過學(xué)習(xí)新編應(yīng)用文寫作 教程這門課程，以后再遇到這樣的文體時(shí)就不200200會(huì)不知

9、所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。我們專科生不畢業(yè)時(shí)雖然不寫學(xué)術(shù)論文，但對(duì)于想專升 本同學(xué)來說是非常必要的。當(dāng)專升本后，無論是年終還是畢 業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)它的學(xué)做過程是迫在眉睫的事情。應(yīng)用文寫作這門課程便給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)它的很好 的平臺(tái)，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后的練習(xí)，我已經(jīng)掌 握了它的基本寫作模式和要求，如果以后順利通過專升本考 試，我相信自己在將來能夠完成一篇優(yōu)秀的論文寫作。同時(shí)，應(yīng)用文寫200200作在將來公務(wù)員考試中占有非常大的比重。在 就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，考試公務(wù)員無疑成為大學(xué)生選擇 自己將來人生道路的選擇。同樣，對(duì)那些有考公務(wù)員意向的 同學(xué)來說說，學(xué)習(xí)公文的

10、寫作方法十分重要。恰好應(yīng)用文 寫作就為那些將來學(xué)習(xí)公務(wù)員相應(yīng)考試的寫作做好了鋪墊。在走上工作崗位后的大學(xué)畢業(yè)生中，流傳著這樣兩句順口溜：“大學(xué)課程三件寶：應(yīng)用文寫作、英語和電腦。” “就業(yè)謀生三把刀：應(yīng)用文寫作、英語和電腦。 ” 可見應(yīng)用文寫作的重要性可見一斑。第9頁共10頁三、對(duì)本書的看法1 1、優(yōu)點(diǎn)（一）內(nèi)容詳細(xì)200200本書詳細(xì)的介紹了生活中最常見的幾種應(yīng)用文的寫作格式，并附有相關(guān)的習(xí)題供我們課后練習(xí)。（二）引例鮮明每個(gè)章節(jié)的例子都具有代表性。（三）2 2、瑕疵（一）、在課文中應(yīng)在所引用例子后面附有對(duì)該例子的點(diǎn)評(píng)。這樣可以讓讀者對(duì)這一文體更進(jìn)一步的了解，加深印象。（二）、本書中對(duì)合同進(jìn)行了介紹