




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、民辦學校辦學章程及各種規章制度作者:日期:Xxx 職業培訓學校辦學章程第一章 總則第一條 根據中華人民共和國民辦教育促進法等法律、法規和規章的規定,為實 施科教興國戰略 , 提高物質生活水平,突出個性化、特色化、職業化,融素質教育、賞識教 育、成功學理論為一體,讓學生真正成為高素質高收入的家政人員。特制定本章程。第二條 學校名稱 : x; 學校地址 :x x第三條 學校性質: xxx; 學校法定代表人: xxx ,x 。第四條 學校的業務主管部門 : x第二章 辦學范圍第五條 學校的辦學范圍是 :( 一)辦學層次 :初中等層次辦學(二)辦學類型 : 公民個人辦學(三)專業設置:禮儀(四)辦學區
2、域: xx (五 ) 年招生規模 :xxx( 六)辦學形式 : xx第三章 組織機構的產生與罷免第六條 本學校的決策機構,其成員為 xx。其職權是:( 一)聘任和解聘校長 ;(二)制定、修改學校章程和學校的規章制度;( 三)制定發展計劃,批準年度工作計劃;( 四)辦學經費 ,審核預算、決算都由法人籌劃 ;( 五)決定教職工的編制定額和工資標準;( 六)決定學校的分立、合并、終止 ;第七條 決策機構的議事程序和規則是 : 任何議事都由舉辦人獨自決策。 ?第八條 學校的校長: xx ,負責學校的教育教學和行政管理工作。其職權是 :(一 )執行學校決策機構的決定 ;( 二)實施發展規劃 ,擬訂年度工
3、作計劃、財務預算和學校規章制度;( 三)征得學校法辦人的意見后,聘任和解聘學校工作人員、實施獎懲;( 四)組織教育教學、科學研究活動,保證教育教學質量;(五)負責學校日常管理工作;(六 )學校內部組織機構的設置方案由校長提出,報理事會批準。第九條 學校的校長產生和罷免的程序是 :由舉辦人發起組建成立學校理事會, 舉辦人議定校長人選 (或直接面向社會公開招聘) 簽訂聘任書后授予校長權利和義務。 當學校校長的日常工作管理、 發展規劃以及財務預算方 面出現較大失誤時 ,由校長答辯后 ,舉辦人表決解聘或繼續聘用。第十條 學校的校長必須具備下列條件:(一)堅持黨的路線、方針、政策 ,政治素質好 :(二
4、)身體健康 ,能堅持正常工作的開展;(三)全日制本科畢業,從事教育工作多年,有豐富的管理與教學經驗;(四)未受過剝奪政治權利的刑事處罰;(五)具有完全民事行為能力。第四章 資產管理、使用原則第十一條 本學校的經費來源(包括資金和實物 ) :(一)出資人 xxx 注入的原始資金以及相應的輔助教學設施。學校的注冊資金: xx 。 (二 )學校正常開展招生教學工作所獲得的收益由舉辦人全權管理(三)“ xxx ”品牌在 x 的永久性使用權第十二條 學校經費必須用于本章程規定的業務范圍和教育事業的發展,增值部分由 舉辦人分配 ,解體時財產不得私分。第十三條 學校依據國家有關規定建立嚴格的財務管理制度,保
5、證會計資料合法、真實、準確、完整。第十四條 學校配備具有專業資格的會計人員。 會計不得由學校法定代表或校長 (主要 負責人)的直系親屬擔任 ;會計不得兼任出納 ;會計人員必須進行會計核算,實行會計監督。 會計人員調動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續。第十五條 學校的資產管理必須執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的 監督和本單位監事機構的內部監督 ,接受法定審計機構的年度審計。第十六條 任何單位、個人不得侵占、私分和挪用本學校的資產。第五章 終止程序和終止后資產的處理第十八條 學校自行解散 ,分立、合并 ,或者由于其他原因需要注銷 ,須經舉辦人決議 , 并報業務主管單位審查同意
6、。第十九條 本章程自業務主管部門審查同意并經登記管理部門核準之日起生效。學校舉辦人簽名:本章程于 : xxx 年 x 月 日通過xx 職業培訓學校發展規劃xxx 辦培訓學校發展規劃 ,本培訓學校是一個以促進就業 ,提高物質生活水平所辦理的培 訓機構。隨著我國經濟社會發展個人民生活水平提高,家政服務業務快速發展 ,成為改善民生、提高人民生活質量的重要行業之一。 為加快推進家政服務體系建設, 幫助下崗工人、 進城農 民工實現就業,提高社會就業率,規范家政服務行為,提高家政服務質量,本人設立心心紅民辦培訓學校。本學校的宗旨是以促進婦女就業 ,提高物質生活水平。第一年發展規劃1、規劃有序,按照學校建設
7、的要求,做好學校管理機構,教學人員 ,教學秩序的建設和培養。2、規范辦學, 執行黨的社會主義教育方針 ,按照辦學宗旨的要求和課程 ,設置進行教育教 學活動 ,加強學生的職業道德教育。3、探索模式, 堅持改革 ,保持探索精神, 在完成基本教學任務的同時 ,進行辦學模式和教 學內容的探索與實踐。4、完善制度,按照學校的辦學章程,建立和完善學校管理的一系列規章制度。 第二年發展規劃1、鞏固發展 ,在第一年的辦學基礎上 ,積極總結經驗和教訓 ,穩定教師隊伍 ,拓寬招生渠道 , 便于學校建設的不斷鞏固和發展。2、持續發展 ,按照學校建設的發展方向,努力挖掘學校發展的各種有利條件,尋求有關 部門的支持 ,
8、保障學校可持續發展。、內涵發展 ,一個學校能否持續發展關鍵在于學校的內涵是否有生命力。學校將致力于 走內涵發展的道路,保持發展旺盛的生命力。4、特色發展, 根據義烏市乃至全省婦女就業的實際需要和人民生活水平提高的要求,本著開設學校的本意 ,努力突破學校保姆培訓的特色發展。第三年發展規劃1、鞏固成績,在辦學進步獲得鞏固發展后,堅持內涵發展的方向,鞏固已有的業績,使 學校走上可持續發展的軌道,優化各種辦學要素,形成辦學動力。2、凸顯項目 ,辦學過程中不斷探索與完善,堅持教學與實踐相結合的道路,使保姆培訓的項目日益凸現。3、擴大規模 ,在取得經驗和資本積累的前提下,按照市場需要適時調整和細化培訓內容
9、,使學校規模不斷擴大和鞏固。4、形成特色,加強學員的社會實踐培訓,重視服務信息的收集與反饋,有針對性地進行教育和培訓,努力形成保姆培訓的辦學特色。Xxx 職業培訓學校教學管理辦法為保證學校教學工作的有序化和高效化,不斷提高教學質量,特制定本辦法。 第一條、嚴格按照教學內容進行教學。第二條、執行學校的作息安排。第三條、教學人員應做好備課 ,教學指導等相關本職工作。第四條、精心安排教學計劃 ,落實教學內容,提高教學效果。第五條、積極開展教育教學研究活動,有針對性地提高業務水平。 xx 職業培訓學校教師管理規定第一條、教師受聘的基本條件 :?(一 )、熱愛教育事業,具有良好的思想品德和職業道德;(二
10、 )、具備相應的教育教學能力或管理經驗; (三)、須具備相應的教師資格證書或崗位資格證書; (四)、身體健康,能履行崗位職責;第二條、教師應履行如下義務:(一)、遵守憲法、法律、計劃生育政策和職業道德,為人師表;(二)、貫徹國家的教育方針 ,遵守學校制定的各項規章制度,做好本職工作,完成工作任務;( 三 )、嚴格履行合同條款,履行教師職責,不擅自離崗,維護學校正常教學秩序 ,教師休產假、病假 (突發病除外 )建議提前一個月以上向學校提出申請;(四 )、關心、 愛護全體學生 ,尊重學生人格 ,促進學生在品德、 智力、 體質等方面全面發展; 第三條、教師有違規違紀行為的 ,學校予以責任追究。Xx
11、職業培訓學校學生管理規定第一條、學校要以培養人才為中心,遵循教育規律,不斷提高教育質量;要依法治校 , 從嚴管理,健全和完善管理制度,規范管理行為;要將管理與加強教育相結合,不斷提高管理水平。? 第二條、 學生應當參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節 (以 下統稱課程 )的考核, 考核成績記入成績冊 ,并歸入本人檔案。 ? 第三條、 考核分為考試 和考查兩種。考核和成績評定方式,以及考核不合格的課程是否重修或者補考 ,由學校規定。 第四條 、學校應當嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式,填寫、頒證書。xx 職業培訓學校的資產與財務管理 第一條、學校對其財產擁有獨立支配權 ,學校根
12、據學校決策機構的決定 ,為履行教育教學活動 的職責 ,獨立的、自主的支配其校產 第二條、學校的收費標準,報勞動和社會保障部門、物價行政部門批準。學校按批準后的收 費標準向受教育者收取費用。統籌用于正常辦學費用支出。 第三條、收費的費用及時存入銀行賬戶。第四條、所有資金由法人一筆審批方可 ,其他任何人都不得隨意支取。Xx 職業培訓學校安全管理制度為保證學校正常教學秩序保護學生健康成長確保學校產不受損失杜絕或盡量減少安全事故的發生遵循 注意防范、自救互救、確保平安、減少損失 的原則根據本地實際情況制定本管理制度。1、校長是學校安全工作的第一責任人學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組綜合治理領導小組負責。各處、室向領導小組負責 實行責任追究制。2、加強對教師的師德教育樹立敬業愛生思想提高教學水平和質量隨時注意觀察學生心 理變化防患于未然不得體罰和變相體罰學生不得將學生趕出教室、學校。、加強全校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 止痛藥物應用總結模版
- 平衡的穩定性教學設計
- 機械工程材料基礎第三章鋼的熱處理
- 人教版三年級語文下冊《口語交際:春游去哪兒玩》教學課件
- 醫院人事管理課件
- 腫瘤機器技術應用與發展
- 提高課堂教學的有效性心得體會模版
- 本學期少先隊工作總結模版
- 手術室傳染病分管規范
- 初一上英語教學總結模版
- 絲綢之路上的膜鳴樂器獲獎科研報告
- 2023中華護理學會團體標準-老年人誤吸的預防
- GH-T 1011-2022 榨菜標準規范
- 國開《Windows網絡操作系統管理》形考任務6-配置Web服務實訓
- 新手型教師在大班幼兒戶外自主游戲中支持行為的研究
- 基于STEM框架的中美六年級科學教材比較研究
- 2022年執業醫師法全文
- 心臟驟停和心源性猝死診療規范診療指南
- 廣東省普通高中學生檔案
- 建筑智能化弱電系統建設項目設計方案建筑施工
- 航道治理工程施工組織設計
評論
0/150
提交評論