1、主題班會主題班會- - 人們因有愛而幸?？鞓?，而現代社會人們變的越來越冷漠，對于傳統的熱心幫助已經漠然了，人人心中都筑起一道保護自己的無形墻，如果有人在路上跌倒了，卻沒人敢去扶，是因為怕帶來不必要的麻煩；有人在公交車上財物被偷卻沒人敢出聲，怕小偷會報復自己。孩子從小缺乏關心他人、服務他人的意識，久而久之，學生的自私心越來越嚴重。而當代小學生多是獨生子女，以自我為中心，什么事只顧自己。根據這一現狀，我設計了幫助他人，快樂自己主題班會課。這一節課，讓他們懂得關愛他人、關愛社會是一種幸福。n（一）說教學目標（一）說教學目標n（二）說班會形式（二）說班會形式n（三）說班會準備（三）說班會準備n（四）說

2、班會過程（四）說班會過程 1、知識目標：通過此次班會使學生明白學會關心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。 2、能力目標：通過教育活動使他們感受到被人關愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關心他人、愛護他人，引導他們懂得人人爭做一個善于關心、愛護他人的好少年。 3、情感、態度與價值觀目標：教育學生要為別人著想，在關心、幫助別人，為社會做貢獻中體現自身的價值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂趣。 欣賞歌曲、討論、詩朗誦、小欣賞歌曲、討論、詩朗誦、小品、配合游戲、自我審視等形式。品、配合游戲、自我審視等形式。 1、 加強宣傳發動，向學生公布了本次加強宣傳

3、發動，向學生公布了本次幫助幫助他人，快樂自己他人，快樂自己主題班會的部分活動方案，進行主題班會的部分活動方案，進行全員發動，營造活動范圍全員發動，營造活動范圍2、全班學唱、全班學唱讓世界充滿愛讓世界充滿愛；3、讓學生從各種渠道收集有關關愛別人的各種、讓學生從各種渠道收集有關關愛別人的各種資料，如故事、圖片、歌曲，準備節目資料，如故事、圖片、歌曲，準備節目(歌唱、小品歌唱、小品等等) 4、將適合本節班會課的資料制作成多媒體課件。、將適合本節班會課的資料制作成多媒體課件。 5、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）教室座位。） 一 、游戲導入，明

4、確主題 二 、情景表演，體會情感 活活 動動 過過 程程 三、榜樣示范，拓展延伸 四、談話總結，歌聲升華 （一）（一） 、游戲導入，明確主題、游戲導入，明確主題 n教師：同學們，我們來做個教師：同學們，我們來做個“盲人過馬路盲人過馬路”的游戲，當你的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？么？n通過談話，引出今天活動的課題：關愛他人，快樂自己。通過談話，引出今天活動的課題：關愛他人，快樂自己。n教師找個學生做盲人，蒙上眼睛，準備過馬路。教師找個學生做盲人，蒙上眼睛，準備過馬路。【設計意圖設計意圖】：第一個環節，通過：第一

5、個環節，通過“盲人過馬路盲人過馬路”的游戲，學生的游戲，學生了解殘疾人的不了解殘疾人的不幸，激發他們的同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關心、幫助殘疾人，幸，激發他們的同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產生的同情心逐步內化為一種主動關心、幫助殘疾人的社會還能讓他們在活動中產生的同情心逐步內化為一種主動關心、幫助殘疾人的社會責任感，進而達到培養學生關心他人，幫助他人的良好道德品質的目的責任感，進而達到培養學生關心他人，幫助他人的良好道德品質的目的。（二）、情景表演，體會情感（二）、情景表演，體會情感 【設計意圖設計意圖】：創設情景表演教學創設情景表演教

6、學, ,學生通過一個個很熟悉的學習生活學生通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗從而明白同學之間遇到不愉快的事要正確對待，情境中，獲得情感體驗從而明白同學之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結友愛；當別人有困難時要伸出援助之手，同學之間要互相幫助。要團結友愛；當別人有困難時要伸出援助之手，同學之間要互相幫助。 “我說誰幫過我我說誰幫過我”。 （學生自由發言）（學生自由發言） 在這一環節中，主要是讓學生在這一環節中，主要是讓學生用心去發現關愛別人的優秀事跡；用心去發現關愛別人的優秀事跡；同時，也希望學生能發揚這些優良傳統，同時，也希望學生能發揚這些優良傳統，促使班集體更加團結。促使班集體更

7、加團結。教師小結：同學之間難免會發生一些矛盾，我們要學會正確處理，教師小結：同學之間難免會發生一些矛盾，我們要學會正確處理，同學之間要團結友愛。在學習生活中我們都會遇到困難，同學之同學之間要團結友愛。在學習生活中我們都會遇到困難，同學之間要互相幫助。間要互相幫助。 “我要對你這樣說我要對你這樣說” 主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由站起來發言。）后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由站起來發言。）教師小結：希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同教師小結：希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步

8、。進步。（三）、榜樣示范，拓展延伸（三）、榜樣示范，拓展延伸【設計意圖設計意圖】：讓學生運用觀點解決問題，自覺地去學習，：讓學生運用觀點解決問題，自覺地去學習，無論在學校，還是在家都無論在學校，還是在家都要去幫助他人，去關心他人要去幫助他人，去關心他人，從，從中中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次班會課明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次班會課的主題。的主題。 在讓世界充滿愛的音樂聲中教師對本次班會總結。 教師小結：今天這節課，同學們表演得很精彩。我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。只