1、瑞安市集云實驗學校2015學年小學一年級新生入學適應性教育方案一、指導思想為了讓2015學年小學一年級的新生盡快適應小學階段的學習和生活，為新學期順利開展各項教育教學活動做好準備，根據一年級學生的年齡特征和基本學習生活需要，學校特制訂本方案。二、活動目標：1.能熟悉校園環境，了解校園生活，初步適應并喜歡學校生活，愿意和老師、同學交往，初步形成校園主人意識，以至更快地投入學校生活。2.能對學習、活動產生一定的興趣，了解學習常規，知道自己是一名小學生，以至更快地投入學校學習。3.能了解學校生活的基本行為規范，并積極付諸行動。4.通過活動載體、常規訓練、以正面引領為主，使新生形成一定的文明禮儀與行為

2、規范。三、活動時間：2015年9月1-2日兩天四、活動內容：文明禮儀教育、學習習慣教育、行為規范教育、安全衛生教育等。五、組織分工：1.活動領導小組：組長：黃長榮副組長：鄭崇波、池萬銀、徐煥來、黃如童、蔡建設、陳振古成 員：李正平、曾洪水、韓光存、顏振國、林福呈、顏偉芬、董邦新、葉 勤潘雪梅、王賞璐、蔡 肖、董國金、黃勝光、馬顯巧、姜玲燕、蘇 曄、金文海王曉峰2.活動實施小組活動負責：王賞璐、王曉峰協助：潘祥祥、陳小曼協調負責：曾洪水教師組合、學生分班負責：徐煥來、葉勤總務負責：潘雪梅、黃勝光 安全負責：董邦新、董國金、蘇 曄用餐負責：韓光存網絡與司鈴：周偉強攝影攝像：林云云（兩天）醫務：問永

3、鋒活動報道：陳小曼落班教師名單及分工：班 級101102103104105106班主任林葆菁周麗智辛懷國戴小芬廖秀芬謝瑞光協助教師1陳 莉林建月鄭 雷王 輝卓建蘭鮑淑清協助教師2徐如如金 虹陳麗娜李海燕錢文麗繆彬彬協助教師3盛 芳張盛珠謝建敏謝 潔林 云張 昕協助教師4陳忠浩木美春沈 潔楊曉飛李勇輝彭小青協助教師5楊宇珍王照星毛秀華馬顯巧孫安娜林曉華協助教師6董海英董海英林秀微林秀微邱明豹邱明豹體育教師王道華王道華謝慶宇謝慶宇王露一王露一值日教師陳來穎1林 梅2賀瑞雪3王靈琦4/六、活動內容：見安排表9月1日活動內容安排午別具體時間課題活 動 內 容負責教師上午準備節7：308：151、學校行

4、政人員在校門口迎接新生；德育處2、在教室門口迎接新生并為新生佩戴胸花；班主任3、在教室門口登記已到本班學生名單；協助教師14、在講臺管理已到本班學生；協助教師25、在教室巡視指導學生就坐。協助教師第一節8：208：55我愛我的學校1、介紹學校（知道校名，明確校徽的意義）；協助教師1班主任2、新生熟悉校園環境（各場所的具體方位）；3、正確上廁所。8：559：05課間活動（自由休息）值日教師第二節9：059：40我愛我的同學1、安排座位；班主任協助教師2、結交朋友。第三節9：5010：25用餐規范我遵守1、就餐禮儀教育；協助教師2班主任2、餐具擺放演示；3、就餐紀律教育。10:3510:55安排就

5、餐位置1、老師安排就餐座位；班主任協助教師中午10：5511：40學生中午就餐1、老師帶領學生有序進入餐廳；班主任協助教師值日教師2、老師指導學生獨立尋找就餐座位；3、分發中餐，學生安靜用餐；4、飯后餐具擺放演練；5、飯后學生在原位等待統一由老師帶回教室。11：4012：20午間管理一1、學生飯后休息10分鐘；協助教師3信息員 2、觀看校園安全動畫片（一）。12：3013：10午間管理二學生午休協助教師4下午第一節1：452：20課間活動守秩序1、課間活動有哪些，推薦文明的活動；協助教師5班主任協助教師2、課間活動的場所，不進入危險的地方；3、課間活動的安全，不做危險的動作。第二節2：353：

6、10寶貴眼睛要保護1、認識眼睛，了解近視原因；體育教師班主任協助教師2、學做眼保健操第一、二節；3、用眼衛生教育。3：203：551、一天工作學習生活小結；2、布置第二天活動準備事項；3、安排當天衛生打掃值日生。4、整理教室。班主任協助教師3：554：301、學生在本班教室由家長逐一接回；2、指導值日生整理教室。班主任協助教師備注：9月1日上午8：15前，家長把學生送入相應的班級，8：15后值日教師勸所有家長離校， 8：20學生正式上課。下午2:30-4:00家長參加在演藝廳舉行的一年級新生家長學習會，4：00家長在教室門口接孩子離校。9月2日活動內容安排午別具體時間課題活 動 內 容負責教師

7、上午準備節7：308：151、學校行政人員在校門口迎接新生；德育處2、在教室門口迎接新生并為新生佩戴?；?；班主任3、在教室門口登記已到本班學生名單；4、 在教室內管理已到本班學生；協助教師6或值日教師5、 在教室巡視指導學生早讀。第一節8：208：55我是懂禮貌的小學生1、進校離校禮儀；協助教師6班主任（先1后2）2、進出辦公室禮儀；3、師生之間禮儀；4、同學之間禮儀。8：559：25大課間活動（自由休息）了解課后學生活動情況班主任值日教師第二節9：3010：05學習習慣我養成1、認識鈴聲及作用；班主任協助教師62、課前學習用具準備及課后整理；3、上課坐姿及發言要求。第三節10：2010：55

8、校園環境我保護1、教室衛生及環境保護；班主任協助教師2、餐廳衛生及環境保護；3、公共衛生及環境保護。中午10：2511：30學生中午就餐1、排隊有序進入餐廳；班主任協助教師值日教師2、排隊領取午飯后找到餐位就坐；3、學生安靜就餐；4、餐后餐具正確擺放；5、獨立直接回到教室。11：4012：201、學生飯后休息10分鐘；協助教師6或值日教師信息員 2、觀看校園安全動畫片（二）。12：3013：10學生午休；班主任下午1：452：20學做眼保健操1、復習眼保健操第一、二節；體育教師班主任2、學做眼保健操第三、四節。2：353：10讀寫姿勢要正確1、讀書姿勢；班主任協助教師6或值日教師2、握筆姿勢；

9、3、寫字資料。3：103：301、一天工作學習生活小結及表彰適應性優秀生；2、提示下一階段學習注意事項；3、安排當天衛生打掃值日生。4、整理教室。班主任協助教師3：303：501、學生在本班教室由家長逐一接回；2、指導值日生整理教室。班主任協助教師備注：9月2日上午8：15前，家長把學生送入相應的班級，8：15后值日教師勸所有家長離校， 8：20學生正式上課。下午3:30-4:30家長攜帶打印的注冊信息表到教室注冊、繳納午餐費、辦理學生意外保險，4：00-4:30家長在教室門口接孩子離校。七、注意事項：.新生入學適應性教育全體教職員工一定要明確目標，精心準備，保質保量完成學校規定的活動任務。2

10、教育活動提倡正面引導，生動教育，避免空洞的說教。3活動期間原則上不請假，特殊情況必須自行安排代崗老師，并向向德育處打報告備案。4遇特殊情況，要及時向班主任報告；遇重大情況及時向德育處報告。5. 一年級新生胸花及?；照埌嘀魅斡?月31日下午2:00左右到總務處潘雪梅老師處領取。6餐具擺放演示教具由餐廳工作人員于9月1日9：00前送各教室門口。7. 安全教育vcd由信息員老師安裝在校園視頻終端上，并指導班主任使用。8. 報到時通知學生9月1日和9月2日自帶水杯，9月2日帶學習用具。9. 適應性教育上課參考教案請在校園網只讀ftp德育處欄內下載。10.體育教師每天下午第一節課上奇數班級，第二節課上偶

11、數班級。11.第二天上午第一節、第二節相鄰奇偶兩個班級的功課互換，有協助教師6負責上我是懂禮貌的小學生，班主任負責上學習習慣我養成。八、準備工作：1活動方案噴繪展示：顏振國2活動成果噴繪展示：王曉峰3大屏幕歡迎詞（歡迎你，新同學！）：潘可可4班級環境布置及制作班級歡迎詞：各班班主任5準備300份帶有小學生字樣的紅色胸花及300枚?；眨嚎倓仗?校園安全教育片播放指導：周偉強（655585）7活動教案設計：每節課的上課責任人8活動相關材料發放、整理：王賞璐、王曉峰、潘祥祥、陳小曼九、每課時教育要求：（一）我愛我的學校1認識學校（校名全稱、班級名稱），認識老師（班主任老師、協助老師）。2了解學校的基

12、本活動設施、方位、功能。（教師辦公室、廁所、專用教室、操場、醫務室、垃圾桶、食堂、洗手場所等。）3正確上廁所（大小便池的位置，衛生紙的節約使用）4適度安全倒喝飲用水（不玩水、不浪費、不用飲用水洗手）（二）我愛我的同學1了解班級總人數、男女生人數。2安排座位（以矮前高后、男女同桌為原則）。3記住新位置，認識新同桌。（三）用餐規范我遵守1排隊要求：來回餐廳的路上要排隊，進入餐廳要排隊，領取飯要排隊，排隊要快靜齊。2就餐要求：合理膳食，不挑食，不浪費，不大聲說話，有事先舉手。3整理要求：一個準備動作，四個節拍。（一個準備動作：先整理殘羹剩飯到餐盤中，左手拿筷子及調羹，雙手端起餐盤，起身到垃圾桶旁邊排

13、隊準備；四個節拍：一節拍，左手松手放下筷子、調羹，二節拍，右手拿下碗，三節拍，倒掉殘羹剩飯，四節拍，擺好餐盤。）（四）課間活動守紀律1下課后先上廁所、喝水，學習合理安排課間休息時間。2課間時，可以在教室、走廊、內操場等玩耍，不要進入其他班教室，不離開本班教室太遠。3在校園內不得大聲喧嘩。走廊里，腳步輕輕靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多處奔跑。樓梯上，靠右行走，無論上下都不能幾步一跨，更不能從幾級臺階上躍下。老師辦公區域，更要注意放輕腳步、放慢速度，保持辦公區域安靜。4、不到噴泉處玩水、不到地下車庫玩耍。（五）寶貴眼睛要保護1認識眼睛，了解近視原因。2學做眼保健操第一、二節。（六）我是

14、懂禮貌的小學生1到校儀表端莊：男生頭發不宜過長、不理怪頭，女生頭發要梳起來。不得穿拖鞋、背心上學。 2進校離校禮儀：上學時，父母只允許送學生到校門口，進校后由學生自行回教室；放學后，學生排隊到校門口相應位置由父母接回家。上下學要與父母道別。早晨在學校門口見到老師，停步，注視老師，鞠躬向老師問候。（不能眼睛看著別處，漫不經心地打招呼。）傍晚放學時，主動和老師說“再見”。3校園禮儀：在學校走廊遇見老師，要停下或放慢腳步，注視老師，微笑著向老師問好，遇到一位老師喊“老師好”，遇到兩個以上老師喊“老師們好”；再次相遇，可以用微笑代替問候。遇到客人應主動問候“*好” 。4進出辦公室禮儀：進入辦公室要先敲

15、門，一般敲三下，隔一小會兒再敲幾下，得到老師允許后方可進入。離開辦公室要主動跟老師說再見，并輕聲關門。（七）學習習慣我養成1準備一只書包，不宜過大，能放入課桌抽屜。書包里，能有序地擺放書本和學習用品（鉛筆盒、墊板等）。書本和學習用品能根據課程表提供的科目準備。2鉛筆盒里擺放6支hb的鉛筆、1塊橡皮、1把尺。3學習在備忘錄上及時抄寫當天的作業，養成按時完成回家作業的好習慣。4體育課要求穿好球鞋、運動服裝。5聽到上課預備鈴聲，及時進入教室，擺放的學習用品整齊、統一，安靜等待教師進入課堂。6上課與老師間的問候要注意：起立時要迅速整齊，手不撐在桌上，雙腿并攏，人挺直， 說完“老師”后再邊鞠躬邊說“您好”，語調輕快，不拿腔拖調，鞠躬60度左右，并迅速直起身，不把身體靠在桌上。老師沒有說“請坐”，必須仍保持直立姿勢，并注視老師，不能習慣性坐下。坐下要迅速整齊，盡量不發出大量拖椅子的聲音。7下課后先整理學習用品再作其它