1、實用精品范文 20112011 小學支教團隊總結 20112011 小學支教團隊總結 一、 申報總結 兩個月以前就開始申報了社會實踐的項目， 雖說要申請到去外省支教 難度很大，但是 我們還是以赤誠之心成功立項。我們以一個 2121 世紀大學生團隊的實 力，自己支付了實踐活動的車費和伙食費； 自己聯系到了廣西藤縣的 沙沖小學領導以及村鎮領導；自己邀請了當地報社和電臺的采訪； 也 想自己家里做了交代。這時一次鍛煉的機會，也是一次體驗的機會。 二、 物資購買總結 1 1、 藥品 綜合我們這次支教的過程，我們認為在藥品購買上花了很多不必要的 錢。到達當地需 準備的藥品主要是清涼解毒的、潤喉的、退燒消炎

2、的，這些藥品的需 要量比較大，在整個支教過程中，我們有很多名隊友都患上不同程度 的感冒發燒，由于上課過度使用嗓子，引起喉嚨腫痛。另外，跌打損 傷的藥也發揮了一定的用處。 2 2、 文體用品 由于是支教，所以我們希望孩子能德、智、體、美、勞樣樣都發展， 事先與校長聯系了解到學校方面有一定數量的體育器材， 所以我們最 終決定買了各式各樣的棋子過去。另外我們考慮到山區缺少書本和筆， 我們也給他們買去了很多的文具， 雖然數量有限，但也是表達我們的 心意。孩子們很感謝我們的禮物，也對棋子很感興趣。 3 3、 生活用品 雖然在杭州我們已經購置了很多生活用品和食物，但往往都不全面， 所以在坐船進入沙沖村之前

3、，我們還是在金雞鎮大購物了一番， 免得 日后麻煩學校里的校長和主任。像一開始，準備的物資數量是遠遠不 夠的。另外在當地如果夜里不冷的話，基本上都會洗澡的，所以沐浴 露、洗發水也是要適量備多點的。 三、 家訪總結 實用精品范文 在沙沖小學暑期課程開始之前，我們還花了一天的時間進行家訪，主 要是為了宣傳我們此次的活動以及動員學生積極相應參加。我們 11 11 個隊友分成三個組，分別想不同的方向完成任務。每個組都有不同的 難處，任務很艱巨。在走訪過程中主要總結出以下幾點： （1 1） 參考老師意見安排行程。由于都是在一個村子里生活了很多年 的村民，所以老師和學生都非常了解當地的情況， 可以參考老師或

4、學 生的意見制定合適的走訪路線，盡量以最少的路程完成家訪任務， 提 高安全性，同時也可以提高走訪的速度。 （2 2） 一起家訪提高安全性。就像在過河的時候，踩在竹筏上的郭老 師就一腳踩空落入水中，幸好水淺，沒什么大礙。由于村里沒有路燈， 一個人單獨出去畢竟不熟悉路，容易讓隊友們擔心。也出現過隊友被 學生拉去玩，但沒有和其他隊友打招呼，也讓大家擔心。 （3 3） 出發前準備要充分。出發前要準備好相機，筆記本。如果有需 要要準備好手電筒。像沙沖小學的教學樓和廁所就是有 5050 米距離， 所以晚上上廁所要準備好手電筒。這些細節很重要。 （4 4） 熟悉材料。 在家訪的前一天， 我們將要準備的材料都

5、熟悉一遍， 組織好語句。這樣在走訪時就又目的性和針對性。 （5 5） 家訪技巧。在家訪過程中要有技巧，避免家訪出現僵局，或者 家長出現緊張。由于語言溝通上存在問題，所以我們有學生一直陪同， 幫忙翻譯，或偶爾與家長聊聊天緩解家長情緒。 家訪過程中不必照本 宣科，完完全全按照訪問提綱一點一點地問，要多點靈活性和互動性， 可與家長多聊聊其他的東西。分工要明確，誰介紹，誰協助，誰分工 拍照。 （6 6） 組與組之間的溝通。在走訪期間各小組要加強交流，交流的內 容可以包括各自的家訪技巧、學生的家庭情況等等，看看怎樣把材料 寫的最好。 （7 7） 志愿者行為對學生的影響。盡量不要在家訪過程中打打鬧鬧， 也

6、不要過于擺弄手機、相機等物品，避免對學生及其家庭不良的影響。 四、支教授課 1 1、科目小結 我主要上高年級的英語課和數學課。 對于四年級的數學課，主要是上 復習課，只要在 實用精品范文 開學前根據他們的課本制定好 3 3 周的教學計劃就行。在教學過程中盡 量寓教于樂，穿插多點游戲，激發他們的學習興趣，讓他們覺得學習 是一件快樂的事。布置適量作業，不能讓他們過于松懈。對于英語課， 由于他們從未接觸過任何這方面的知識， 所以我是從基礎教起，小學 生的接受能力畢竟很好，從 abcabc 到后來的 100100 個生詞，到 4040 多個音 標，他們學的饒有興致。 2 2、 課程設置 關于課程設置方

7、面，建議多設置點副科的科目，主科可適當減少。主 科主要是給他們 起一個輔導的作用，授課的話畢竟我們對他們的水平了解得還是有限， 多設置副科可增加他們對外界的了解，拓展他們的視野。 3 3、 教學小結 要理性對待學生，一碗水要端平，縱使個人有多喜歡某個學生，也不 能在大庭廣眾下 過于表現，以免對其他學生造成不良影響。由于一開始隊員們沒有實 際經驗或者經驗不足，在上課時就顯得很被動。 五、其他 由于我們在整個支教活動過程中的優異表現， 當地領導和學校領導為 了表彰我們的小 小付出，表彰了我們一面錦旗：支教義舉，友誼長存。其實，我們才 是該感謝他們的人啊，他們給了我們這次一生都難得的機會， 一次難

8、得的體驗。我們帶去了知識和教育理念，而他們教會了我們如何堅強， 如何做人。教會我們從一個毛頭小孩蛻變成一個對社會有用的大學生， 就像毛蟲變成蝴蝶一樣。 而且，要感謝梧州日報和當地的電臺。謝謝他們的采訪，是他們讓更 多的人看到了我們的行為，讓更多的志愿者走進落后地區去支教， 去 奉獻。 在整個支教過程中“溝通”非常重要。 包括志愿者與當地老師、志愿 者之間、志愿者與學生的溝通。志愿者要和當地老師溝通好，讓他們 徹底了解我們的活動，從而可以更好的配合我們。而且我們不希望老 師們過于熱情招待，讓我們不好意思。隊友之間也要溝通，工作上要 一起合作，實用精品范文 有矛盾是常有的事，說出來，商量下就好解決的。志愿者 和學生的溝通就更重要了，有些學生家長也很熱情，天天會送菜給我 們，可我們知道他們的生活條件并不好，平時都難有這樣的好菜吃， 這樣我們心理壓力還是挺大的。 短短 2525 天的支教轉眼過去了，我們懷著“為山區孩子帶來希望”的 信念來到這里，認認真真地把事情做好。在這里，再次感謝沙沖小