1、dont give up and dont give in.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）活動策劃模板合集七篇 活動策劃 篇1一、活動時間與地點： 3月26日與27日，xxx敬老院和周邊街道與路口二、活動對象：xxx一班所有學生三、主辦單位：xxx醫學院麻醉學院及天賜福敬老院各領導、09麻醉一班班委四、活動目的：同學們作為志愿者，可增強社會責任感，愛護老人，保護環境，為共建和諧家園而出一份力！五、活動安排：1、挑選15名左右同學去敬老院，最好是xx本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫學知識，幫助打掃衛生；2、周六大家是步行活動，一路走一路揀垃圾，共分兩隊，雙管齊下。六、前期宣傳1、宣傳委員負責在

2、每項活動前繪制海報張貼于食堂門前和宿舍樓下進行宣傳。2、積極動員各同學參加，更多的人才能發揮最大的作用！3、向其他班級和學院各領導發放邀請函。七、注意事項1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；2、宣傳委員極力配合，做好各項活動相應的宣傳工作。3、各班委密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。4、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。八、相關要求1、敬老院里有精神患者，不可表現厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態度溫和；撿垃圾要不怕臟，不怕累；2、遵守秩序，一切聽從指揮，不可單獨行動，安全第一；3、活動結束，注意總結，吸取經驗，為下次

3、更好的完成做準備！活動策劃 篇2一、活動主題：我的三尺講臺show課大賽活動二、活動時間：初賽12月24日 決賽12月27日三、活動地點：校本部三號教學樓3361教室四、策劃主辦者：山東師范大學化學院學生會社團部未來化學人科技協會五、活動目的及意義：1、讓大一同學提前接觸老師這一職業，更加了解師范專業，體驗做老師的樂趣；2、豐富同學們的授課經驗，鍛煉同學們的語言表達能力及臨場發揮能力；六、參與人員：未來化學人新老社員自愿報名參加七、活動前期準備：1、宣傳部畫海報宣傳2、秘書處下發通知及統計參賽人員信息；3、分組：將決賽選手隨機分為a、b兩大組；4、準備活動所需的獎品及小禮物等；5、邀請評委及主

4、持人。八、活動流程：（本次活動分為初賽和決賽）（一）初賽：初賽當天排隊依次入常各位選手各自準備一場時長為3-4分鐘的講課（授課內容自擬），授課完畢后由在場的大二評委點評并提出問題，如：1授課過程中怎么調動同學們的積極性呢2授課時是老師大篇幅的將呢還是讓同學們課下準備由學生來講，老師點評補充呢3如果同學們不喜歡你的授課方式，你會如何與他們交流加以改進呢最后由評委打分，決定參賽人員。（二）決賽：7:007:05主持人宣布決賽開始并介紹前來的嘉賓7:057:35由主持人依次介紹a大組選手，a大組選手依次上場，中間穿插親友團百科知識問答。期間，網絡部調好多媒體。7:357:45選手與觀眾的互動小游戲。

5、游戲進行中，統分人員完成a 組統分。7:458:15 b大組選手上場依次授課，期間穿插親友團的百科知識問答環節。8:158:25 b組選手與觀眾的互動小游戲，統分人員做好統分工作。8:258:35 主持人宣布獲獎名單，獲獎者依次上臺領獎，集體合影留念。注意事項：1、參賽者需將授課時間控制在六分鐘之內；2、評委根據參賽者的ppt（或現場板書）的質量以及授課方式、課堂氛圍等進行打分，滿分一百分，工作人員進行計算（去掉最高分和最低分，其余取平均），成績以小組為單位進行公布；3、比賽中途設置現場互動環節，即由主持人隨即選取選手親友團人員回答問題，回答正確者可獲得小禮物（棒棒糖）并給相應的選手加2分。九

6、、獎項設置：設一、二、三等獎共六人，一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人十、工作人員安排：秘書處及時下達通知參賽選手，將選手分為兩組a大組b大組。決賽當天干事提前20分鐘入場布置場地，網絡部做好多媒體工作，兩名干事分別維持好場內和場外的紀律，兩名干事負責拍照，三名干事負責收發評委分數條并統計分數。活動盡量控制住時間，確保9：00之前順利完成，盡量避免因時間問題而造成觀眾大量離場的現象。十一、注意事項：1、各干事要自己的任務維持好活動現場，保證活動的順利完成；2、所有參加活動人員要服從安排，保證遵守活動紀律。活動策劃 篇3活動時間20xx年2月22日下午3點活動地點中班級部各班教室及走廊大廳活動主

7、持中班各班教師活動對象中班全體幼兒活動目的1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。活動準備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。3、輕音樂致愛麗絲等。4、布置好活動場地。活動過程一、開場白(以輕音樂為背景音樂)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興

8、嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起念一首有關元宵節的兒歌，我們剛學會的那首花燈謠，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵節的來歷三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎

9、?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵吧。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)六、幼兒展示自己的作品。現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學習分享。)

10、七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結元宵活動今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看和學習。九、賞花燈、猜燈謎小朋友們，元宵節除了做元宵、吃元宵，還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經發現我們的走廊和大廳發生了一點變化，掛起了很多的大紅

11、燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學的時候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。活動結束本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!活動策劃 篇4一、活動目的.：為調動廣大男生參與女生節，對女生節的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節中展示自我才能提供一個舞臺。二、參賽對象：生化系全體男生三、投稿時間：3月3日-3月6日投稿地點：逸夫樓大廳四、活動內容：1.所有作品于 3月6日之前交至逸夫樓大廳的投稿箱內;2.將初評的優秀作品在逸夫樓宣傳欄一并展出3.給獲獎作品的作者頒獎。附：作品可以用手繪稿或電子稿，

12、也可以添加備注。五、作品要求：(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵(2)作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規定及國家法律法規相抵觸。(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。(4)作品一律要求由男生完成。六、獎項設置：一等獎1名：50元現金、證書二等獎1名：30元現金、證書三等獎1名：20元現金、證書活動策劃 篇5活動目標：1、欣賞作品星夜，初步了解畫面中的主要表現手法和色彩。2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。3、通過創作，體驗作畫的快樂。活動準備：1、星夜課件2、幼兒人手一張畫紙和筆活動過程：一、導入：小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老

13、師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！二、欣賞作品1、引導幼兒觀察、描述畫面師：小朋友，請仔細看一看，畫面上畫了什么？（幼）我看到了龍卷風、房子、星星、月亮、火、樹、大海2、引導幼兒從顏色上欣賞、討論：師：這副畫用了哪些顏色？（幼）有黑的、灰的、黃的、藍的師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？（幼）對比強烈，看起來很不舒服，心里有點不開心教師小結：畫家用了深藍色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。3、 引導幼兒從線條上欣賞、討論師：這副作品中畫家用了哪些線條？（幼）用了波浪線、螺旋線師：哪些地

14、方用了波浪線？給你什么感覺？（幼）樹用了波浪線，好像正在向上長一樣。(請幼兒學一學)師：畫家在什么地方用了螺旋線？（幼）星星和月亮周圍用了螺旋線師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）情景表演：老師當螺旋線，孩子當小星星，讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。4、教師小結：星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉著上升，藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的感情三、請幼兒為這幅畫起個名字。師：誰來為這幅畫起個名字？（幼）星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空四、簡單介紹畫

15、家及作品名稱。創作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是星夜。五、引導幼兒嘗試作畫，教師指導。師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創作的畫，非常漂亮，小朋友們現在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？（幼）我想用波浪線畫云彩、頭發、樹枝我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子六、展示作品引導孩子向老師或同伴講述自己作畫的內容。如：用什么線條畫了什么東西？美工活動“牙齒切碎機”活動后感本周進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活

16、動開始我引導孩子們對牙齒模型進行認真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據牙齒的各部分關系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設計好就動手剪，結果牙齒的構造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把

17、牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心啊！我把幼兒做好的作品放在區角中，讓孩子可以隨時玩一玩。通過這次活動，孩子們在設計，制作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。活動策劃 篇6一、活動背景：為了拓展我校大學生的藝術素養，展現大學生積極進取、樂觀活潑的精神風貌以及健康向上的青春朝氣，豐富校園文化生活，提高學生的審美和動手能力，同時也為青島市第八屆

18、高校彩妝設計邀請大賽（青島市委宣傳部主辦、青島大學團委協辦、青島大學紡織服裝學院團委承辦）遴選優秀參賽選手及作品，本著相互交流，相互學習，共同進步的原則，藝術學院團總支擬舉辦“青島酒店管理學院現場服裝設計大賽暨彩妝大賽”，作為青島酒店管理學院第六屆職業技能大賽暨第八屆校園文化藝術節活動之一。二、活動主題：“炫年華”三、組織辦法：1、藝術學院團總支、學生會組織選拔工作。本次大賽參賽學生以藝術學院學生為主，同時面向全校學生征集報名，藝術學院xx級各班級可將報名信息（姓名、專業、班級、專業、聯系方式）提交至藝術學院學生會宣傳部、學習部負責人：（宣傳部負責人：曲琤琤：，學習部負責人：楊柳：）。2、藝術

19、學院之外的各學院、各專業可將報名信息（姓名、專業、班級、專業、聯系方式）提交至各學院學生會，最終匯總至藝術學院團總支。3、報名工作即日起至4月9日。4、報名結束后，藝術學院團總支將邀請專業教師及本次活動負責教師為參賽學生培訓，觀摩青島市高校彩妝設計邀請大賽往屆獲獎作品。5、本次大賽以現場參賽形式進行。四、舉辦時間及地點：時間：4月12日周四下午1：303：30（初定）地點：藝術學院c203（初定）五、大賽規則及要求策劃：1、參賽作品內容必須積極向上，體現當代大學生健康向上，積極進取的精神追求，展現當代大學生的風采。2、參賽作品要求創意新穎，構思獨特，符合大賽主題。3、參賽設計師為1人，在進行現

20、場大賽時，可攜帶設計助理23名參賽）。主辦方賽前統一安排比賽場地，提供統一尺寸的紙張，參賽者自備顏料、用具、畫板等，現場可以攜帶輔助圖片以及文字資料等。提倡賽前準備，公平競爭。4、作品效果圖及設計說明統一設計并呈現于a3卡紙上。效果圖反面填寫姓名、學院、班級、聯系方式、設計理念及相關信息。5、如果參賽作品為電腦軟件制作的，依據客觀情況，參賽者可不參加現場設計，保存作品電子版psd格式以及jpg格式，并以電子版上交作品。作品報送至藝術學院c206室。6、由藝術學院專業教師組成專業評審，遴選優秀參賽選手及作品，初選作品填寫青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽參賽報名表，推薦至青島大學紡織服裝學院團委參

21、賽。7、參賽作品需參賽者本人原創、設計、制作，如出現抄襲現象，取消參賽資格。六、評審標準：1、創意創新性。2、切合色彩流行趨勢及色彩應用。3、切合主題。4、視覺效果充分。七、獎項設置：大賽設一等獎三名，二等獎五名，三等獎十名，優秀獎若干名。頒發獲獎證書及獎品。藝術學院團總支、學生會活動策劃 篇7一、活動名稱：“給力青春團在我心中”二、活動目的及意義：為了豐富溫州醫學院校園文化生活，弘揚共青團的優良傳統，展示新一代青年團員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，充分發揮文化育人的功能，營造濃郁的校園文化氛圍，20xx年是共青團建團九十周年，也是我們溫州醫學院的百年校慶，校團委決定舉辦五四文藝晚會，為同學們

22、提供展現自己才藝和個人魅力的舞臺，以體現青年健康、積極向上的心態和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化，讓老師同學們在晚會中學到一些知識。三、活動對象：全體在校學生四、活動時間：20xx年5月3日18：30-21：30五、活動地點：溫州醫學院學生活動中心多功能廳六、晚會形式及內容：節目能夠結合建團90周年，溫醫百年校慶和學校發展為主題，題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、青春活力、意義深刻、發人深思等不同風格，采取歌曲（現代歌曲、經典老歌、紅色歌曲、中國民間歌曲、懷舊流行歌曲等）、舞蹈（街舞，戲劇性舞蹈，即舞劇、古典舞蹈、民間舞蹈、現代舞蹈和新創作舞蹈等）等，節目形式可以多樣化，如：獨舞、群舞、組舞、集體舞、大合唱、小合唱、獨唱、對唱、重唱、曲藝、詩歌朗誦等豐富多彩的藝術形式。創新內容：1、戲劇是我們的國粹，可以作為我們的一個節目上臺，體現繼承中華傳統文化精神。2、在正式晚會開始前，在大屏幕上放溫醫百年校慶的視頻剪輯。3、加設互動環節，內容如下：紅歌接龍和軍旅知識競答，現場報名10名同學，分為兩組，采用記分制，獲勝組每人獎勵洗衣卡一張，另一組筆記本每人一本。七、晚會流程：1、晚會前期準備：（一）校學生會外聯部組織拉贊助，為了活動辦得有聲有色。