1、“國(guó)培計(jì)劃（2015）”-示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目 我園全體參與國(guó)培項(xiàng)目學(xué)習(xí)的24名教師都認(rèn)真完成了前三階段的學(xué)習(xí)，學(xué)分都已經(jīng)超出了45分。并且在線下的活動(dòng)中，我們?nèi)w教師也都認(rèn)真努力，在大小教研的活動(dòng)中一起參與討論關(guān)于國(guó)培的內(nèi)容，把國(guó)培中碰到的問題在教研中一起討論并解決，增加大家一起學(xué)習(xí)研究國(guó)培的積極性，能夠在平時(shí)的工作中穿插國(guó)培的項(xiàng)目，做到實(shí)踐和理論共同學(xué)習(xí)共同提高。在這期間的三個(gè)階段中，我們園的亮點(diǎn)就是結(jié)合姐妹園等一起進(jìn)行國(guó)培的學(xué)習(xí)，讓大家的智慧一起發(fā)光發(fā)熱。在第三階段中，我們恒力錦滄幼兒園和豪園幼兒園，大渡河二幼、真光幼兒園一起組織了第三階段工作聯(lián)合匯報(bào)展示，并且請(qǐng)

2、了呂超、彭紅、俞文珺學(xué)科帶頭人及我們恒力錦滄幼兒園園長(zhǎng)余海萍進(jìn)行了關(guān)于樂生活、愛學(xué)習(xí)的階段學(xué)習(xí)。通過(guò)這次老師們一起到現(xiàn)場(chǎng)聽課并且聽了工作室中帶頭人的講話，我們教師都學(xué)到很多。在三個(gè)階段的反思中，幼兒園中有的教師對(duì)于線下活動(dòng)還不是很積極。在接下來(lái)的階段項(xiàng)目組織管理上，管理員和坊主都會(huì)做好相應(yīng)的策略和措施，在措施上，我們會(huì)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，特別是在線下的活動(dòng)中，能夠根據(jù)每個(gè)階段的不同要求進(jìn)行錄像或者在大小教研中進(jìn)行商量討論。在進(jìn)行多次的線下及線上活動(dòng)中，進(jìn)行小結(jié)，提交到國(guó)培上面互相學(xué)習(xí)，能夠提高合格率，確保之后的三個(gè)階段研修活動(dòng)有效的進(jìn)行。1月20日下午15：00我們恒力錦滄幼兒園在園所內(nèi)一起觀看了示范性第四次主題學(xué)情會(huì)將于召開。會(huì)議內(nèi)容主要圍繞春節(jié)前后的項(xiàng)目相關(guān)工作安排進(jìn)行梳理。能夠按照要求完成項(xiàng)目的研修學(xué)習(xí)任務(wù)。 1月15日下午15:00正式拉開序幕，中國(guó)教師研修網(wǎng)一年一度的國(guó)培大聯(lián)歡開始了，我園全體空班教師都觀看國(guó)培大聯(lián)歡。國(guó)培大聯(lián)歡的節(jié)目準(zhǔn)備的非常精美，節(jié)目都展現(xiàn)了不同地域的文化，讓我們上海的老師看到了來(lái)自云南、陜西等文化區(qū)域。三個(gè)階段的項(xiàng)目研修活動(dòng)已經(jīng)有所成績(jī)，我們會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待之后階段的活動(dòng)，根據(jù)不同