1、2020 小學六年級班主任工作計劃范文隨著新一輪課程改革的到來 , 未成年人思想道德建設問題和對策的 出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道 , 一個學校是 由多個班級組成的 , 班級是學校的重要成員 , 它的一言一行都將影響著 學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮 官 - 班主任的工作是怎樣進行的，有人說 : 一個好班主任就是一個好班 集體 , 為了讓班級充滿活力與創新 , 為了能更好地塑造孩子們的心靈 , 讓 他們得到全面的發展 , 也為了使新學期班級上能有更新的氣息 , 特制定 班主任工作計劃一、班級情況分析。 我們班共有學生人，女生人，男生人，學

2、生能力、性格差異較大， 因此 , 我決定從以下幾點入手 :1、充分利用班會的時間學習小學生守則和小學生日常行為 規范 , 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 , 什么是不對 的, 使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 小小監督崗 , 專門負責監督檢查學生的日常行為 , 對表現不夠好的學生 , 及時進行點 撥, 指導, 加強教育。2、合理利用升旗儀式 , 重大節日 , 加強學生的德育教育。這學期利 用教師節 , 國慶節 , 少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 , 培養其愛國主義情感。同時 ,讓學 生在各種活動和勞動中學會合作 , 學

3、會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用 , 增強學生的榮譽感 , 使 學生心中有他人 , 有集體。另外 , 還要充分發揮教室內外的刊版的教育作 用,采用自理小屋 , 衛生小天使 和禮儀花園 等欄目進一步規范學 生的行為習慣。二、弘志明德，培養學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之 材。富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進， 實現自己的人生價值 . 我國古代將樹立遠大理想稱做 立志 。自孔子以 來的歷代學者都把 立志作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志 者. 。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材， 意義就更重大了。可是，每次我詢問不同的學生：

4、孩子，你們長大了想干什么 時， 他們的答案總是一致的 , 而且總不能讓我滿意。一個 不知道就把我敷 衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問： 那你們讀書是為了什么呢 ?我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快： 不 知道。 當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面 的教育了吧 ! 難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過 一天算一天，過了今天不知道明天干什么。針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞 一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象 二十年后的我 ; 周恩 來少年時立志為 中華之崛起而讀書 ; 抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想 的是祖

5、國的振興 ; 馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也 飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想 ,才會有前進的方向 ; 有了理 想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們 相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他 的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這 樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在， 有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能 滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦

6、爛輝煌的明天。三、班級紀律方面。一個班級 ,要想有良好的班風 , 必須要有良好的紀律才行。因而 , 我 從以下幾點入手 :1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀 ,并制定相應的 獎懲 辦法。這樣學生 既感到有趣 , 又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律。 由于是孩子們自己制定的 , 這樣變被動的各種要求為主動的行為 , 有助于學生將文字 內化為行為。我們班的宗旨是 說到就要做到 。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間 , 良好的課間紀律將會給整個校園帶來 活躍而輕松的氣氛。然而 , 豐富多彩的課間活動 , 就是解決課間紀律亂的 法寶。我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,

7、 開展跳繩, 做游戲 , 拍球等活動, 使學生既健體又受教育 , 還能增進師生之間的感 情,擴大交流的空間，同時 , 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 , 寓 教于樂。四、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說： 禍從口出，病從口入 。收拾好衛生 , 既能使身體健康 , 又能養成良好的生活習慣 , 還能創設一個良好的學習 環境。1、個人衛生:要求衣著整潔 ,做好三勤, 桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操 勤做。2、班級衛生 :每天早、中、晚分派值日生清掃 , 設立衛生監督崗 ,進 行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組 , 進行獎勵。五、班干部的培養方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的

8、, 而班干部卻是班級管理 的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下， 將采取班干部輪流制 ( 包 括班長和組長 ）, 使班級管理再上新臺階 , 讓每個孩子的潛能都得到充分 的挖掘 , 培養有個性的人 , 使孩子們學會學習 , 學會生活 , 學會合作和學 會管理。六、其他方面。班級管理中還應注重個體的發展 , 在各項活動中挖掘各種人才及學 生的潛力, 使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。 因此, 在班級繼續開展各種活動。 如:文明小標兵評選 , 小書法家 , 小發明家 ,小 詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中 , 大力推出新 人, 新作, 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 , 提高學 生的自信心，另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 , 加強管理。還給孩子們一個金色的童年， 這學期 ,我將會蹲下身子和學生說話 , 用心去交流 , 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我