1、教職工考評方案城郊鄉大郭樓小學教職工考評方案一、指導思想：為了充分調動廣大教職工的工作積極性，提高學校教育教學管理水平，認真落實上級教育主管部門的改革意見，建立行之有效的管理機制和科學管理評價體系，逐步達到多勞多得、優質憂酬。逐步實現學校內部管理、評優選先、職稱年度考核的制度化、規范化、科學化，結合本校實際，特制定本方案如下：二、考核方法：1、考勤：（20%）采用教師簽到與值班領導抽查相結合的方法，每天由一名領導負責考勤，預備后到上課之前為教師簽到時間，不能代簽或拒簽，否則視為遲到或礦工，并每周總結公布一次考勤情況。開會、集會或其它集體活動由領導點名，并按2 次考勤記錄，無故不參加按礦工一次處

2、理。學期末匯總，全勤者記20 分，遲到、曠工或早退按累計次數扣分，縣級及以上醫院病假者除外、婚喪嫁娶除外（直系親屬） 。產假：自請假之日起 6 個月為產假，產假結束即上班，上班后半年內每天有 1 至 2 小時喂奶時間。、工作量：（）完成學校安排的各項教學任務記8分，跨210%年級加 0.1 分，跨學科加 0.1 分，所教班級學生平均人數一人計0.01分。3、備課、計劃（ 10%）教師備課及各種教研材料，由教導處檢查數量、質量，并存檔。每月由教導處組織備課檢查小組，對全體教師的備課及各種教研材料進行檢查，匯總每個教師的備課質量、數量總分，每學期初，由教導處對教師的各種計劃進行量化記分。學期末，對

3、所有檢查結果取平均值按 10%計入考核。4、課堂教學、作業批改（10%）每半學期由教導處組織，對全體教師課堂教學情況進行評價打分，評價分別從講授內容準確、教學方法靈活、指導性強、學生反映好、教師評價好、教學效率高等幾個方面進行。教師對學生的作業批改情況，由教導處每月抽查一次，并存檔。每學期由教導處組織作業批改檢查小組，對全體教師的各科作業進行檢查，根據批改質量、作業量、次數，匯總每個教師的作業批改質量、數量總分，按比例計入本學期綜合考評中。5、教學成績（ 40%）鎮期末統考、鎮抽考：教師所教每學科成績與全鎮第一名相比較，乘以 40%即為本學科成績，所有學科成績相加取平均值，即為教師本學期教學成

4、績，記入綜合考核中。6、民主評議（ 10%）每學期進行一次民主測評，總成績乘以10%，計入考核7、領導評議（ 10%）學校領導對每位教師進行綜合評議總成績除以領導人數。三、獎勵（賦分）（2）論文獲獎情況計分：一等獎二等獎三等獎縣級0.50.40.3市級10.50.4省級1.210.5國家1.51.212、教學設計和優質課評選：獲縣教育局組織的一、二、三等獎分別記1，0.8，0.5。獲市教育局組織的一、二、三等獎分別記1.2，1，0.8。以此類推。3、教學能手評選鎮級一、二、三等獎按0.5、0.4、0.3縣級一、二、三等獎按1、0.5、0.4市級一、二、三等獎安1.2、1、0.54、文體活動：運

5、動會、鼓號操、文藝匯演、乒乓球比賽、籃球比賽、羽毛球比賽、數字棋比賽、科技創新作品、越野賽、手抄報、繪畫、書法、情景劇等其它活動獎勵辦法：鎮級：一等獎 0.5 分、二等獎 0.4 分。縣級：一等獎（獲第一名） 1 分、二等獎 0.5 分、三等獎 0.4 分，注： 凡是參加市級或市級以上比賽均加1.5 分。 運動會成績加倍。 鄉級比賽第三名后（包括第三名）不加分。5、班主任：按班級常規評比辦法，每月評定一次，班主任費按等次發放。學校任命的班主任、四室管理員、教研組長、室長根據本學期完成任務情況酌情賦分。6、能按時上交學校布置的各類論文及其它材料，酌情加分。7、其它：由于工作中，未能想到參加的活動比賽視情況賦分。四、安全工作正副班主任必須提高警惕，時時處處講安全，定期對學生進行安全教育，并根據本班情況，制定有切實可行的安全措施，如由于教師工作失誤，出現安全事故，則該教師工作成績一票否決。五、師德方面1.體罰學生：無論任何情況、任何理由體罰學生以及引起嚴