1、測繪工程實習報告測繪工程實習報告范文1、實習時間及安排我們的實習從19周開始到20周結束。由于期間有一些事情的耽 誤我們的實習臨時也做了一些調整。具體安排分為以下幾個方面： 首先我們是開動員會；其次是了解測量實物圖，了解圖標的意義， 了解測量實物圖的基木畫法和要求；再次是有師兄帶領我們了解一 些簡單的測量方法，了解了諸如選點、布控之類的專業名詞。在師 兄的帶領下初步學會了全站儀的使用。如：儀器的取出，放回，對 中、整平、找目標等。以上的過程我們都在貴州大學新校區完成。 最后在杜老師的帶領下到工地（下麥唐灣）上去實地了解。2、實習目的雖然我們已經在大學學習了一年，但是對自己的專業還是不太了 解。

2、一是因為我們專業的師兄師姐們跟我們不在一個校區，這樣使得 我們交流的機會就少了；二是我們大一整整一年也沒有涉及專業課；三是因為我們自己沒有主動去了解，沒有去查資料。直到7月2號，在學校開實習動員會，聽杜老師和王老師對專業 的一些介紹和之前我們拿到的測繪專業培養計劃結合才有了進一步 的認識。知道我們要學些什么，哪些東西必須熟練掌握，哪些作為 輔修、作為了解。我們都知道學習要有目標和計劃，一個有理想的人一定會有自己 的奮斗目標，并為此而努力。這次認識實習也是為了我們以后對專 業的學習做了解和認識，從而使我們更合理的安排我們接下來的學 習計劃。制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么, 此

3、刻應該干什么。它能使你有緊迫感，每當你有些怠慢的時，看一 眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的 將來，幸苦定有回報。經過這次實習后我們可以制定一個符合自己 的專業學習計劃。3、實習的收獲通過這次的認識實習和在實習中與老師和師兄們的交流我對我們 所學的測繪專業有了更進一步的了解。在這次實習中我們也認識了 一些常用的儀器；并初略的了解了 全站儀的使用。了解我們測 繪野外作業的團隊配合和團隊精神。我想經過這次實習之后我也該 好好制定一個比較符合自己的專業學習計劃。理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準。儀器的使用不 僅要知道理論上的步驟與過程，還要平時我們多訓練、多動手，多

4、 注意，細心。只有多操作，對常用的儀器才熟悉。在操作中還要我 們多細心，養成良好的操作習慣。這是精密儀器與貴重儀器的使用 要求。包括儀器的取出、安裝、用完后的卸載與回放。每一步都必 修按照正確的步驟去操作。稍有不慎就有可能會損壞儀器。還有就 是現在的儀器越來越精密和智能。在使用儀器是我們隊里面的程序 不熟悉最好不要隨便修改，如果修改了，輕者毀壞別人測量的數據, 重者可能會破壞里面設置的程序與常用的數據。通過這次實習的了 解，我們應多鍛煉一下應急處理問題的能力。很多東西我們要學會 現學現賣。除了專業知識的學習外我們還應多學些常用的知識和與 專業聯系不大，但對我們以后的發展有幫助的知識。學習編程，

5、在 儀器上沒有的計算方法和程序要學會利用已有的公式去編寫程序計 算，提高工作效率的同時也會減少錯誤、減小計算誤差。誤差不可 避免，但我們可以盡量減小。這回事你的數據更有權威性。計劃趕不上變化，打好扎實的專業基礎是必要的。也許有些同學 說這不是他選的、不是他喜歡專業。但就現在來說既然來了就安心 學，現實生活中的是就是那么復雜很多事情并不是你喜歡的但你不 得不去做。盡力去發現自己的專業中自己感興趣的方面，培養專業 興趣并為之努力。兄弟連心其利斷金。團結就是力量，測繪就需要很強的團隊合作 精神。很多時候你個人的能力與你的辦事效率并不是成正比的。因 為這種效率需要團隊的合作。不管是接下來學習，還是以后

6、的的工 作中我都要盡快、盡量的融入團隊，搞好團隊配合。學會學習。在 以后的專業學習和以后的工作中有不懂的地方要大膽的提問，多與 有經驗的人們交流。這樣才能提升自己。通過這次實習對專業的了解，可以對自己做一個計劃。也許你并 不習慣制定過于具體的計劃。這沒關系，你可以根據自己的需要， 制定符合自己的個性化計劃，今后我要走哪一塊，畢業后自己要達 到什么標準。都會有一個比較清楚的認識。在這次實習的最后以一天我們出去了 “下麥唐灣拆遷安置工程”。 在這里我們了解了我們專業在施工方面的重要一步一一放樣。還問 了老師我們專業在建筑工程中的工作時間段，各時間段都要干些什 么。其一是施工前的工程規劃測量，施工過

7、程中的放樣，竣工后的 驗收測量和變形監測。了解到隧道、橋梁的高精度測量應用。礦山 測量和礦物資源開采測量。雖然由于我們還沒有學習專業知識，對一些專業術語和專業的東 西聽得是懂非懂的。但這樣實習的機會來之不易。同學們都很珍惜, 在實習中都很認真。還記得最后一天的下午同學們都頂著烈日在學 習。杜老師也頂著烈日在耐心的講解。測繪就是要吃得苦，要細心，有耐心，有決心。在好的天氣里盡 力多完成任務！相信通過這次實習，我們所以的同學都深有體會吧!一、實習安排1. 1性質目的畢業實習是我們在校內完成 教學計劃所規定的全部課程和實習、 實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。其目的是鞏 固和運用所學的

8、全部知識，特別是測繪專業的理論知識和課程實踐, 通過參加實際工作，了解和掌握木專業的基木知識，鍛煉分析問題 和解決問題的實際能力。1.2實習單位南陽一一測繪有限公司南陽一一測繪公司位于XX市工業南路，成立于2005年，注冊資 金100萬元，年產值150萬元。是XX市僅有的兩家具有乙級測繪資 質的公司之一。主要承擔南陽區縣地形地籍測繪、國土技術、國土 資源信息、土地評估、登記代理、房地產、規劃設計等測繪任務。 公司同時還是H本賓得河南代理，索佳特約經銷商，拓普康特約經 銷商，科力達南方河南代理。1.3實習地點本次實習地點位于河南南陽社旗橋頭鎮。橋頭鎮是XX縣西部重 鎮，位于社旗、宛城、方城三縣交

9、接處。轄18個行政村，103個自 然村，232個村民小組，43500人，83800畝耕地，南駐公路穿境而 過。鴨河干渠橫貫全竟，交通便利，水源充足，物產豐富，是我國 優質棉產區。1.4項目簡介本次實習項目是南陽一一測繪公司承接的社旗橋頭鎮1： 2000地 形圖測圖任務。實測而積約為20平方公里，由10余人采用全站儀 自動跟蹤測量模式，在20天內測量完畢。1.5實習安排我是20xx年3月1日到達實習公司，去時測區內控制點己經布 設完畢，測圖而積近1/3。在實習公司我參與完成了余下的測圖任 務。二、實習過程2. 1實習前言近幾年隨著社會經濟的迅速發展，數字化測圖以其測圖精度高、 數據采集快，產品的

10、使用與維護方便、快捷、利用率高，廣泛用于 測繪生產、土地管理、城市規劃等部門，并為廣大用戶所接受。它 能夠更方便傳輸、處理、共享的數字信息，通過控制圖形圖層數據 將用戶所需專用信息輸出來，即數字地形圖，為信息時代地理信息 的發揮產生積極的影響。2. 2作業原理數字化測圖的主要作業過程分為三個步驟：數據采集、數據處理 及地形圖的數據輸出(打卬圖紙、提供數據光盤等)。數字化作業流程圖如下：本次在實習中測圖采用的方法為地面數字測圖，利用全站儀進行 野外數字采集，在內業計算機上采用南方軟件進行數據處理成圖。2. 3測繪軟件在本次作業中采用南方cass5o 0軟件進行內業處理。南方 cass5o 0是基

11、于autocad平臺開發的，autocad的所有功能它都可 以用，而autocad則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能 是有目共睹的，它均提供三種作業方式：電子平板方式、原圖數字 化方式及內外業一體化。在cad的基礎上，開發了許多功能，如量 算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地 籍表格繪制與圖紙管理等功能。2. 4作業流程2. 4. 1作業簡介野外數字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數字測圖方法, 利用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇 H本拓普康(topcon)測量儀器。2. 4. 2作業過程我們在測圖中也采用外業草圖+室內交互編緝來完成測

12、圖工作。 我們在測繪過程中國共產黨分3個地形測繪小組，每個小組3-4人 不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內業繪圖。在點號的編碼方式中，我們一個測區一個編碼的方式。根據控制 點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標明, 每隔10個點和測站互通點號，防止岀錯。當在外業完成各點的編號 （編碼）后，回到室內就可以把傳輸到計算機的各點在計算機屏幕 上以展繪編碼的方式出來，再根據跑尺人員自己所走過的線路，輔 以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來。或者通過編 制編碼引導文件，實現自動連線。當完成這項工作后，再把這些圖 拿到實地對照，量取實地沒有測到的各種數據，再在

13、計算機上進行 交互編緝，從而得最終的地形圖。注意事項2.4. 3. 1司尺要點采用以上方法，對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合 要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通；對觀測人員 的輸入數字及字母的熟練程度要求較高，一般應在10秒內完成。第 二司尺人員擔負著室內繪圖的工作，是測圖過程中的主要人員，所 以對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數，并且應在跑尺前確定 好跑尺的線路，盡量避免走冤枉路。采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及 照準兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺 放棱鏡兩個過程。現在的全站儀測量一個坐標，基本上在1秒以內, 有的甚至達

14、到了 0.3秒一個點。受走路等原因的影響，測地物約30 秒一個點、地貌在1分鐘以內，可以說，主要的時間是從一個點到 另一個點的時間，而在這么短的時間內，畫草圖的人員基本上是跟 不上這個思路與速度的。經本人每天測量小時計，每天約可測600 至900點。而且，連線的成功率在95%以上。2. 4. 3. 2碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，造 成成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基木要素, 因此對于碎部點的確定，就注意以下幾點。1. 建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成, 南方的許多建筑物看起來較方正，其實是不規則的多邊形，則需要 全部實測

15、點位。2. 不規則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統測圖中一些細 小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反 映出這些實際地形的。3. 對于程序中規定順序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最好能 按其順序進行測量。2. 4. 3. 2其他事項1. 要使用的所有儀器設備一定要經過具有資格鑒定部門的鑒定。2. 測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以 便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。3. 能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站 儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些4. 實地數據采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使 用對講機

16、來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數 據點信息及時報告給測站人員，以確保數據記錄的真實性。5. 由于數字測圖很多工作是在計算機上完成的，所以如何加強檢 核是每個單位所就解決的。特別是在測區遠離內業地點時，必須有 一定的措施。6. 盡量在測站的可視氛圍進行數據采集，在通視不良的地方或者 需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設站進行采集數據, 避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。7. 外業進行數據采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡 可能地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內業處理。三、實習體會畢業實習是即將走出校園，走向社會的一次大演習。它集合了大 學4年的專業所學，是對知識的一次綜合運用。在南陽三維測繪有 限公司短短的時間里，我收獲很多。首先，通過畢業測量實習，我學到了很多，比如對儀器的操作更 加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手 和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面 對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有 給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深 明口理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理 論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際 的工作打下堅實的基礎。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓 滿完成，單靠