1、幼兒教師師德工作計劃幼兒教師師德工作計劃時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是XX收集整理的幼兒教師師德工作計劃,歡迎大家分享。幼兒教師師德工作計劃1新學期又開學了,特制定計劃如下:一指導思想更新觀念,以綱要和規程為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀教育觀,使幼兒的身心健康發展。二保教工作方面:1繼續深入學習綱要,并根據中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。2在教學中為幼兒創設輕松愉快的學習環境,結

2、合主題加強環境與教育的互動與結合。3創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說敢說,發展幼兒的交往能力和語言表達能力。4按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。5抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。三保健方面:1充分利用自然因素,開展體育游戲戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。2合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生習慣。3在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。四家園共育方面:1充分利用晨間接待和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在

3、園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。2利用宣傳欄家園聯系手冊電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活情況。3家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!作為一名幼兒教育專業的學生,即將踏上工作崗位的老師.,教學經驗相對一些老教師來說,是很稚嫩也很欠缺的。那么怎樣才能加快腳步,獲得更多的教育教學經驗,成為一個可以勝任幼兒園工作,具備年輕教師應有的基本素質,是一個長期自我學習和知識積累的過程。記得剛踏入幼兒園實習,看到一群群孩子天真燦爛的笑臉。我就立刻喜歡上了這份工作。既然是自己喜歡。

4、既然是自己選擇的,那就一定要全身心投入,干出一份令自己滿意的成績來。那么怎樣才能在不久的將來,把自己的教育教學經驗提升到一個新水平,這是我現階段所要努力達到的。“愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否公平公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明漂亮干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮穿戴不整潔,那老師是否也能做到一視同仁呢?我每天都提醒自己:要愛每一個孩子,公平對待每一個孩子。所以現在班里的幼兒都很喜歡我。“積極主動的向有經驗的老教師請教“這是我在教育教學上提升自己的一個重要措施。教育教學上遇到困難,遇到自己處理不好的幼兒糾紛,我會虛心的請教園里有

5、經驗的優秀教師。她們很樂意幫助我分析解答找到處理問題的方法,使我獲得了許多寶貴的經驗。“關注幼兒,寫觀察個案,教育教學心得“是我另外積累經驗,提升自己職業素質的好方法。面向全體,重視個別差異,把一天中和幼兒在一起時發生的有趣事情記錄下來,然后進行反思和學習,這是非常利于我們成長的。關心孩子,給孩子多一份關愛吧!時光飛逝,又迎來了新學期,作為一名幼兒教師,在享受職業快樂的同時,也應該清楚地認識自己的目標,目標是人生規劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會知道應該朝著哪個方向去努力,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。一道德思想方面。1以教師

6、職業道德規范嚴格要求自己,熱愛本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。2熱愛幼教事業,熱愛幼兒園,盡心盡責,教書育人。3愛護關心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。4與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心。二理論學習方面。1認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業特點,善于思考,養成多思多想多寫的習慣,形成自己的教學風格。2認真做好學校各項日常教學常規工作,注意教學質量,培養孩子各方面良好習慣。3勤于反思,勤于實踐,在總結經驗中完善自我。4基本功方面不間斷地練習提高。三文化專業水平教育教學方面。1作為教師應不斷的學習:進一步強化專業意識,學習先進的教育教學理論,轉變

7、教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己武裝自己提高自己。學習身邊老師的寶貴經驗,提高教學水平,使自己的課堂變得生動有趣,讓自己成為幼兒喜愛的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發展成為具有多種教學技能的老師。幼兒教師師德工作計劃2在我國幾千年的歷史長河中,盡管社會制度不斷更換,教育內容的不斷變化,教育的階級本質的各異。但是,對教師在思想行為品德上應成為楷模的要求,卻是世代相傳的,俗語說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。師德建設的重要性,早已為古今中外所共識,幾乎成為不言自明的常識。因此,我在此寫下師德計劃:一熱愛幼兒。關心

8、愛護全體幼兒,對于特殊兒童要正確對待,不歧視他們。支持客觀公正地對待和評價每個幼兒,善于發現兒童身上的積極因素,并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤,勇于接受領導和家長的正確意見。不諷刺挖苦歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛不溺愛幼兒,做到嚴而有度嚴而有方。二愛崗敬業。熱愛幼兒教育事業,安心從教,踏實工作。熱愛幼兒園,關心幼兒園的發展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學管理服務工作,樹立榜樣。以“一切為了孩子為了孩子一切為了一切孩子”出發認真貫徹落實教學常規,不隨意遲到早退中途擅離崗位,使用手機不影響工作,隨時隨地給幼兒良好影響,不隨意發牢騷,不體罰或變相體罰幼兒,真心誠意對待幼兒,成為他們

9、的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。三為人師表。模范遵守社會公德,做到文明禮貌助人為樂愛護公物保護環境遵紀守法。儀表大方得體,語言規范健康準確純潔,日常行為文明。思想作風實事求是,表里如一,工作作風認真嚴謹,講求效率,待人處事光明正大,誠實守信,生活作風端莊大方。做到尊老愛幼鄰里團結。四嚴謹治學。認真務實,不馬虎;勤奮好學,接受繼續教育,在原有學歷的基礎上,獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業務,精益求精,減少和避免工作上的差錯,深入研究有關的教學方法,提高教學質量。系統鉆研有關的專業知識,廣泛學習相關的專業知識。積極承擔教育教學研究工作,認真撰寫論文,不斷探索教育規

10、律,工作中有改革創新精神。五依法執教。認真參加政治學習活動,不遲到不早退。認真學習貫徹幼兒園教育指導綱要等法律法規和黨的教育方針政策,重視素質教育。六尊重家長。主動經常地與學生家長聯系,每學期對家居本鎮范圍內的幼兒至少家訪一次,相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長,認真聽取家長的意見,虛心接受幼兒家長的正確批評。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。七廉潔從教。不利用工作之便,從幼兒家長中謀求私利;以事業為重,以幼兒為重,不隨意請假,調課,服從組織分配,接受工作樂意。有奉獻精神,不計較個人得失,工作積極主動,任勞任怨。八團結協作。正確對待自己,待人處事冷靜謙遜,正確對待他人對同事尊重關心愛護幫助負責理

11、解;堅持原則,不做“好好先生”相互學習取長補短開展有益競爭,不搞知識“封鎖”,搞好群體創優;熱心幫助他人,樂為他人工作創造條件。熱愛集體關心集體建設,積極參加集體組織的各項活動,為集體建設出謀劃策;熱心關懷集體中每個成員,支持集體中領導成員工作。遵守園規園紀,維護集體榮譽,敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭。“十年樹木,百年樹人。”我還將本著“愛護孩子,教育孩子,為孩子做表率,為孩子做實事”的原則,“春風化雨,潤物無聲,潛移默化”的方式,不斷進取,勇立潮頭,與實俱進,繼往開來,爭取有更在進步。幼兒教師師德工作計劃3為了建設師德高尚業務精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學質量,根據國家省市關

12、于加強師德師風建設的要求,結合我園實際,特擬訂長涇中心幼兒園師德師風建設工作計劃,希全體教職工認真貫徹執行。一指導思想認真貫徹落實公民道德建設實施綱要,以教育法教師法和市教委關于教師職業道德建設的規定為依據,牢固確立“以人為本,敬業奉獻”的崇高師德,牢固樹立“學生第一”的思想,開展“展創樹”主題教育活動,以榜樣教育和信念教育為主要形式,通過各種活動,再樹教師形象幼兒園形象和教育形象。不斷提高教師的職業道德修養,努力把我園的教育辦成人民群眾滿意的教育。二工作目標:加強信念,樹立正確的職業觀念職業態度和職業理想,進一步自覺履行中小學教師職業道德規范,把師德建設與加強整個教師隊伍建設統一起來,常抓不

13、懈,不斷提高教師的職業道德素質和業務水平。三主要工作和措施:(一)加強學習,提高認識。1明確目標,增強教師的責任感和使命感。2深入學習貫徹落實公民道德建設實施綱要中小學教師職業道德規范,在集中學習的基礎上,深刻領會其精神實質,堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則,結合學習有關政治理論法律法規等知識,統一思想,提高認識,進一步提高教師的職業道德素質,樹立正確的教育價值觀質量觀和人才觀,3增強教書育人,以身立教的社會使命感和尊重學生愛護學生保護學生的責任意識,引導教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。4要加強教育法律法規的學習,提高教師依法從教水平,要加強時事政策的學習,增強貫徹黨的路線方

14、針政策的自覺性和建設有中國特色社會主義的信心。5以誠實守信為重點,全面貫徹公民道德實施綱要,杜絕體罰變相體罰現象,完善師德師風考評機制,使師表工程步入制度化規范化科學化軌道。(二)樹形象,端正教育思想。1全面貫徹國家的教育方針,認真執行教育教學計劃,刻苦鉆研業務,積極投身崗位練兵,人人爭創“師德標兵”。2全體教師唱響職業道德的主旋律愛,用自己的行動踐行愛國愛民愛崗敬業愛校如家愛生如子,定期開展師德標準的形象討論,樹立本校師德形象閃光點。3繼續開展以“展師德風采,創優秀群體,樹教育新風”活動,以先進的思想教育人,以先進的事跡激勵人,以榜樣的力量鼓舞人。4讓每位教師牢記依法治教以德育人,堅定執教信

15、念。(三)強化機制,增強教書育人的意識。1建立健全以園長為首的師德建設領導機制。組長:,副組長:,成員:。組長職責:負責師德師風建設的全面工作,制訂計劃和總結,實施考核和獎懲。成員職責:執行計劃,進行考核,對違反師德師風一般現象及時進行處理,批評教育并上報組長處。2建立健全師德規章制度,對為師不德,為師不良,造成惡劣影響者,及時作出處理。對違反師德師風規范情節較輕,造成不良后果有一定程度影響的.,對當事人給予責令檢查通報批評限期改正,當年年度考核評定為基本稱職及以下,并不得參加評優晉級和正常晉升工資;對違反師德師風規范情節較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當事人年度考核評定為不稱職,調離教

16、師工作崗位;教職工發生重大違反德師風規范的行為,中層領導或教師不按規定要求不報,造成遲報謊報瞞報的,給予相關責任人通報批評,責令檢討,當年不得參與評優晉職晉升處理。3建立健全師德評價與管理機制,實行師德一票否決制,增強全體教師的工作責任心和事業心,增強教書育人的強烈意識。學校建立師德師風優秀教師表彰制度,每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。4堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學月崗位考核和教師的職稱年度考核內容,與教師崗位聘任晉職晉級提干評優等切身利益掛鉤。四師德師風教育活動學習材料5學校每學期都要廣泛向教職工學生家長及社會群眾征求對

17、本校師德師風建設意見一次,根據收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。四師德師風建設學習材料中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國職業教育法公民道德建設實施綱要中小學教師職業道德規范教育局下發的關于師德師風建設方面的文件幼兒教師師德工作計劃4為國家培養出高素質高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動,結合實際制定個人工作計劃:一充分認識師德建設的重要意義這也是我XX年教師工作計劃中的重要工作。二加強思想政治學習,提高思想政治素質為進一步提高教職工的思想政治素質,重點學習中華人

18、民共和國教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國職業教育法中華人民共和國義務教育法公民道德建設實施綱要中小學教師職業道德規范中小學教師行為十不準以及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上,加強平時個人學習,學習有關政治理論法律法規等知識,結合自己的實際端正態度,積極投入,深刻領會其精神實質,切實提高自身師德修養。三規范自己的言行,做學生的表率學識只能滿足學生一時的求知愿望,真正打動學生內心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,對學生一生的影響來講,學識權力外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素,其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中,只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。是這個職業的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德情操品行作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法廉潔奉公作為自覺的行動,用執著追求真理,敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育感染學生,成為學生的楷模。四堅定信念,全身心投入教育教學