1、幼兒園清明節文化活動方案【篇一】活動目標：1. 讓幼兒初步理解古詩內容及詩中描寫的景象；2. 激發幼兒對古詩吟誦的興趣，初步學習按古詩韻律有節奏吟誦。活動準備：畫有古詩情節的PPT活動過程：一、教師有感情、有節奏地朗誦古詩，請幼兒欣賞。二、教師播放PPT請幼兒欣賞并理解古詩的意境。1. 幼兒欣賞第一幅圖片。提問：圖片上是什么天氣？清明都會下雨嗎？教師小結“清明時節雨紛紛”的意境。2. 幼兒欣賞第二幅圖片提問：小朋友，看看路上行走的人要干什么去 ？心情怎么樣？詩人杜牧的心情怎 么樣?（幼兒自由回答）教師小結“路上行人欲斷魂”的意境。3. 幼兒欣賞第三幅、第四幅圖片提問：這位詩人會對小牧童說什么？

2、小牧童會怎么做怎么說呢?（幼兒自由回答） 教師小結“借問酒家何處有”和“牧童遙指杏花村”的意境。4. 提醒幼兒：心里難受就喝酒，容易對身體不好。小朋友如果遇到不開心的事 可以說出來，跟好朋友說、跟大人說，都行。三、教師有感情地朗誦古詩1. 教師告知幼兒清明是掃墓、祭祖的日子，人們的心情很低落，因此朗誦古詩 的時候聲音是低沉的2. 師幼一起有感情地朗誦古詩。四、教師演示ppt，幼兒根據圖片有節奏地吟誦相應的詩句。五、全體幼兒有感情、有節奏地朗誦古詩。活動延伸：這首古詩清明還被譜了曲子，成了一首好聽的歌呢，請小朋友回家和爸爸 媽媽一起聽一聽。【篇二】活動目標：1. 知道清明節是中國傳統節日，是祭祖

3、和掃墓的日子。2. 了解寒食節的來歷及與清明節的關系。3. 感受祖國文化的豐富。活動準備：1. 故事寒食節的由來視頻；2. ppt插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、 植樹、拔河、蹴鞠等3. 幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹、湯圓、月餅。活動過程：一、幼兒了解寒食節的來歷及與清明節的關系1. 引出故事。2. 幼兒欣賞寒食節的由來視頻；3. 提問引導幼兒理解清明與寒食節的關系。寒食節是一個什么樣的節日?（禁火冷食、祭掃墳墓）現在人們怎樣過清明節?（祭掃墳墓）寒食節和清明節很近，隨著時間的推移，清明節逐漸取代了寒食節。二、簡單了解清明節的習俗1. 小組討論

4、：“我們的清明節”。引導幼兒討論與清明節相關的活動。2. 交流討論結果。教師播放ppt中相應的內容（插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士 陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等）。3. 教師小結。三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富1. 出示操作材料，請幼兒把跟清明節有關的圖片打上勾。2. 幼兒操作。【篇三】活動目標：1. 知道清明節的來歷及習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。2. 讓幼兒理解掃墓的意義，激發幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的幸 福生活。活動準備：1. 活動前讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。2. 制定出適合幼兒出行掃墓的路線。3. 師幼全體穿園服，運動鞋，自備鮮花。

5、4.集體朗誦掃墓歌5. 請一名幼兒作為代表發言活動過程：一、提出活動要求及注意事項。二、教師帶領幼兒手持鮮花整隊進入陵園。三、宣布祭掃烈士墓活動正式開始。1. 介紹烈士的事跡2. 幼兒代表講話。3. 全體幼兒念詩歌掃墓歌4. 默哀3分鐘。5.近前瞻仰紀念碑，敬獻鮮花五、清明掃墓活動結束，整隊回園。【篇四】活動目標：1. 感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。2. 鍛煉幼兒走的能力，培養幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。 活動準備：1. 提前勘探場地。2. 對幼兒進行相關的安全教育。3請家長配合做好相應的準備工作。4. 帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。 活動過程：一、整隊出發。二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。三