1、第十一章第十一章 探究簡單電路探究簡單電路 111 從閃電談起從閃電談起 一、情景引入一、情景引入 冬天，小晴在鏡前用塑料梳子梳理著自己的一頭秀發(fā)，想再給頭發(fā)打一點(diǎn)“水摩絲” ， 當(dāng)她把梳過頭發(fā)的梳子接近從水籠頭流出的細(xì)水流時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向梳子，好像自動(dòng)給 梳子“上水” 。你有試過嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 二、教材研究二、教材研究 問題 1摩擦?xí)痣妴幔?1、把摩擦過的塑料梳子靠近撕碎的小紙片，發(fā)現(xiàn)梳子能 小紙片。 2、將文具盒中的各種文具，如直尺、鉛筆、圓珠筆、鋼筆等摩擦后，分別靠近小紙屑， 觀察現(xiàn)象并記錄下來。 通過以上可以說明： 一些物體被摩擦后，能夠吸引 。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶

2、了“電”或者說帶 了電荷。電荷。 問題 2電荷之間有什么相互作用規(guī)律？ 1、參照?qǐng)D 114 所示，認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，或觀看老師播放的視頻中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 填寫以下內(nèi)容。 （1）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。 （2）兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象。 （3）絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn) 象。 規(guī)定： 為正電荷； 為負(fù)電荷； 電荷間的相互作用的規(guī)律是：同種電荷相互 ，異種電荷相 互 。 問題 3怎樣知道物體帶了電？ 檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器稱為 。 請(qǐng)認(rèn)真觀察圖 11-8 驗(yàn)電器的構(gòu)造，看看教

3、師的演示，回答下列問題： 驗(yàn)電器為什么能檢驗(yàn)出一個(gè)物體是否帶電？ 驗(yàn)電器能檢驗(yàn)出物體帶電的種類嗎？ 歸納一下，檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電，你有多少種方法？ 三、典例分析三、典例分析 三個(gè)帶電或不帶電的小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙?guī)?正電，則 （ ） a、甲一定帶負(fù)電； b、丙一定帶負(fù)電； c、丙可能不帶電； d、甲可能不帶電； 解析解析：電荷間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸收。反過來說，電 荷互相排斥的一定是同種電荷；但能互相吸引的可能是異種電荷，也可能是一個(gè)物體帶電， 另一個(gè)輕小物體不帶電，因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體，輕小物體可以不帶電。題中知道乙 帶正

4、電，和甲排斥，說明甲一定帶正電（同種電荷互相排斥） ；但和丙相吸引，則丙可能帶 負(fù)電（異種電荷互相吸收） ，也有可能不帶電（帶電體能吸引輕小物體） 。 答案答案：c 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、如圖所示，為四個(gè)用絲線懸掛的泡沫塑料小球之間相互作用的情況。d 球帶負(fù)電，另外 三個(gè)球中，一定帶正電的是 ；可能帶負(fù)電的有 ；可能不帶電的有 。 第 1 題圖第 2 題圖 2、如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩用干燥的手自上向下捋，塑料繩就會(huì)向四周散 開，而且捋的次數(shù)越多，下端散開的越大。這種現(xiàn)象包含的物理知識(shí)有： 。 3、觀察下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：三只通草球分別用絲線懸掛著，其中任意兩只靠近時(shí)都互相吸引，

5、 請(qǐng)判斷下列結(jié)論正確的是： （ ） a、三球都帶電 c、有兩球帶同種電荷，第三只球不帶電。 b、只有一球帶電 d、有兩球帶異種電荷，第三只球不帶電。 4、有兩個(gè)用絲線懸吊的通草球，其中一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電，將兩球靠近時(shí)，不可能發(fā) 生的現(xiàn)象是 （ ） a、兩球相互排斥； b、兩球相互吸引； c、帶電的靠近不帶電的； d、不帶電的靠近帶電的； 5、下列物體中一定帶負(fù)電的是： （ ） a、與絲綢摩擦過的玻璃棒； b、能與帶正電的物體相吸引的輕小物體； c、與帶正電物體接觸過的驗(yàn)電器； d、與毛皮摩擦過的橡膠棒； 6、閱讀下面的表格，回答后面的問題。 下面是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序。

6、表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r， 次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。表格如下： 根據(jù)西耳 斯資料石棉玻璃云母羊毛貓皮鉛絹紙木棉蠟 根據(jù)赫西蒙 科馬利資料羊毛尼龍 粘膠 絲木棉 酸堿 鹽 丙烯 樹酯 聚乙 烯醇 （1）物理學(xué)中把與 摩擦的 帶的電叫正電荷，把與 摩擦過 的 帶的電叫負(fù)電荷。 （2）由表中可知玻璃棒也可帶 電。 （3）羊毛對(duì)電子的束縛能力要比紙 （填“強(qiáng)”或“弱” ） 。 （4）由表中 判斷貓皮和尼龍摩擦后兩者的帶電情況。 （填“能”與“不能” ） 7、有一個(gè)帶電的輕小物體，不知道帶的是什么電，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)選擇合適的器材， 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。 （1）該實(shí)驗(yàn)中所選的器材：

7、 （2）實(shí)驗(yàn)方案及其原理： （3）結(jié)論： 五、中考試題五、中考試題 （2008 年株洲市）年株洲市）用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí)，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶 （填“正電”或“負(fù)電” ） 。 解析解析：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷（電子）從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，物 體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д?，得到電子的物體就帶負(fù)電。 答案答案：負(fù)電 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1、通過大量實(shí)驗(yàn)證明，自然界存在著 種電荷，即 電荷和 電荷，它們 之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷 ，異種電荷 。 2、小剛打掃房間時(shí)，用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛，這是因?yàn)?擦過的鏡面因 而帶上了電，帶電體有

8、輕小物體的性質(zhì)。 3、實(shí)驗(yàn)室里常用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫 ，這是利用了 原理 制成的。 4、用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電。用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電。若用摩擦后的 毛皮與絲綢靠近會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。 （填“吸引”或“排斥” ） 5、下列現(xiàn)象中不屬于摩擦帶電的是 （ ） a、用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近碎紙屑時(shí)，紙屑被吸起。 b、在干燥的天氣中脫毛線衣時(shí)，聽到輕微的噼啪聲。 c、把鋼針沿著磁鐵摩擦幾次，鋼針吸引鐵屑。 d、用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物。 6、下列物體一定帶正電的是 （ ） a、與毛皮摩擦過的橡膠棒。 b、與玻璃棒摩擦過的絲綢。 c、失去電子的塑料棒。 d、

9、與帶負(fù)電的物體相吸引的輕小物體。 112 電路的組成和連接方式電路的組成和連接方式 一、情景引入一、情景引入 以美國為首的北約多國部隊(duì)在空襲南聯(lián)盟國家時(shí)，使用了一種石墨炸彈。它爆炸時(shí)在 供電線上空撒下大量導(dǎo)電石墨絲條，漫天飛舞的石墨絲條破壞了供電系統(tǒng)，給南聯(lián)盟國家 的人民生命財(cái)產(chǎn)了非常大的損失，這種炸彈的原理是什么？讓我們一起來探究吧。 二、教材研究二、教材研究 問題 1電路是怎樣組成的？ 閱讀課文后填空 電路的組成部分有： 電源：在電路中的作用是 ，你知道的電源還有： 用電器：在電路中的作用是 ；你知道的用電器還有： 開關(guān)：在電路中的作用是 ；你知道的開關(guān)還有： 導(dǎo)線：在電路中的作用是 ；你

10、知道的導(dǎo)線還有 問題 2電路的狀態(tài)有哪幾種？ 閱讀課文填空 通路 ； 開路 ； 短路 ，其后果是： 。 問題 3你會(huì)畫電路元件的電路符號(hào)嗎？ 畫電路圖是要注意：要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；要簡潔、整齊；連線時(shí)要畫成橫平豎直。 1 2 元件符號(hào)元件符號(hào) 電源電燈泡 開關(guān)導(dǎo)線交叉不相交 電動(dòng)機(jī)導(dǎo)線交叉相交 問題 4怎樣使兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光？ 嘗試進(jìn)行實(shí)物連接。并完成下列問題： 串聯(lián)電路是 。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖筮叿娇騼?nèi)畫 出二個(gè)燈泡串聯(lián)的電路圖。 并聯(lián)電路是 。請(qǐng)?jiān)谙旅娴挠疫叿娇騼?nèi)畫 出二個(gè)燈泡并聯(lián)的電路圖，并在圖上標(biāo)出干路和支路。 串聯(lián)并聯(lián) 三、典例分析三、典例分析 有關(guān)用電常識(shí)的書中，列出了白熾電燈的常見故障

11、與檢修方法，其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下： 故障現(xiàn)象可 能 原 因檢修方法 燈泡不亮1 燈炮的燈絲斷了 2 燈頭內(nèi)的電線斷了 3 燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，造成接 觸不良 換新燈泡 換新線并接好 檢查加固 從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括成一個(gè)原因是 （ ） a、電路出現(xiàn)了短路； b、電路出現(xiàn)了開路； c、并聯(lián)變成了串聯(lián)； d、串聯(lián)變成了并聯(lián)； 解析解析：燈炮燈絲斷了，說明電路已在燈泡處斷開了；燈頭內(nèi)的電線斷了，也說明電路斷開 了；接線松動(dòng)，接觸不良，也說明電路斷開。以上三種情況都是說明電路是開路的。 答案答案：b 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、干電池對(duì)外供電時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為 能，發(fā)電機(jī)

12、發(fā)電時(shí)， 能轉(zhuǎn)化 為 能。 2、兩個(gè)燈泡如果要由一個(gè)開關(guān)控制，則這兩個(gè)燈泡的連接方式是 （ ） a、一定是串聯(lián)； b、一定是并聯(lián)； c、可能串聯(lián)，也可能是并聯(lián)； 3、小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)課室中是用一個(gè)按鈕開關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈：（ ） a一定是并聯(lián)的； b有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的； c一定是串聯(lián)的； d有的串聯(lián),有的并聯(lián)。 4、連接在電路中的蓄電池，下列說法正確的是 （ ） a、它一定是電源； b、它一定是負(fù)載（用電器） ； c、它既不是電源，也不是負(fù)載； d、它可能是電源，也可能是負(fù)載； 5、在日常生活中，人們常說“開燈” 、 “關(guān)燈” ，其物理意義是 （ ） a、開燈是指斷開

13、開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān)； b、開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān)； c、開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān)； d、開燈和關(guān)燈都是指斷開開關(guān)； 6、如下圖所示，找出下列電路連接圖中的錯(cuò)誤與不足。 （a） （b） （c） 7、如圖所示，當(dāng)開關(guān) s 閉合時(shí)，燈 l1和 l2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障。 他將導(dǎo)線先并接在燈 l1兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈 l2亮，燈 l1不亮，然后并接在 l2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩 燈均不亮，由此可判斷 （ ） a、燈 l1開路； b、燈 l2開路； c、燈 l1短路； d、燈 l2路 ； 8、在下圖的四個(gè)電路圖中，與下邊實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是 （ ） 9、標(biāo)出下圖中的電流方向，并按圖所示電路

14、圖連接相應(yīng)的乙圖中的實(shí)物。 10、一天晚上,小明邀請(qǐng)同學(xué)小華到家一起學(xué)習(xí)，當(dāng)走到小明家樓梯口正準(zhǔn)備上樓時(shí),小明順 手按下開關(guān)，燈亮了；于是他們兩人上到了樓上，小明按下樓梯口的開關(guān)，這時(shí)燈滅了。 他們開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完畢，小明要送小華下樓回家，走到樓梯口，小明按下剛才關(guān) 燈的開關(guān)，這時(shí)燈卻奇怪的亮了，下到樓梯后，小明再次按下剛才上樓時(shí)的開關(guān)，這時(shí)燈 卻滅了。小華覺得不可思議，問小明樓上、樓下兩個(gè)開關(guān)同時(shí)控制一個(gè)燈泡的道理。請(qǐng)你 根據(jù)圖 13-5 所示電路圖幫幫小明說說，為什么上樓時(shí)按下開關(guān) s1開燈,人上樓后,能用上面 的開關(guān) s2關(guān)燈;當(dāng)下樓時(shí),能用 s2開燈,s1關(guān)燈。s1、s2是兩個(gè)單

15、刀雙擲開關(guān)，單刀雙擲開關(guān) 的擲刀可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),或者跟觸點(diǎn)”2”接觸或者跟觸點(diǎn)”3”接觸,說說 s1、s2中的任何一個(gè)開關(guān) 燈的道理。 五、中考試題五、中考試題 （2008 年四川省樂山市）年四川省樂山市）家用電器都_（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)” ）在電路中，如 果你家中的用電器突然全部停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是空氣開關(guān)跳閘了，你認(rèn)為原因可能是 _（說出一種即可） 。 答案：答案：并聯(lián)；短路。 （20082008 年福州市）年福州市）曉樺不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了，而另一邊耳機(jī)仍有聲音，根據(jù)此現(xiàn) 象可判斷：兩邊耳機(jī)是_的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)” ） 。 答案答案：并聯(lián) 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1、在電

16、路中，提供電能的裝置是 ；消耗電能，使電能轉(zhuǎn)化成其他能的裝置 是 ，輸送電能的是 ，控制電流通斷的是 。 2、電路接好后，閉合開關(guān)， 的電路，這樣的電路叫通路；電路中某處斷開的電 路叫做 ；電路和連接一定要正確，如果不經(jīng)過 而直接跟 連接的電路就是短路，短路時(shí)， 很大，會(huì)燒壞 和 。 3、如圖所示所列的電路中，完整的是 （ ） 4、下圖是手電筒的剖面圖，請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫出它的電路圖。 s2 2 3 2 3 s1 5、如圖所示的電路中，兩個(gè)燈泡組成并聯(lián)電路的是： （ ） 6、如圖 4 的電路中，燈泡 l1與 l2組成串聯(lián)電路的是： （ ） a、 （1） （2） b、 （1） （3） c、 （2）

17、 （3） d、 （2） （4） 11.3 怎樣認(rèn)識(shí)和測量電流怎樣認(rèn)識(shí)和測量電流 一、情景引入一、情景引入 放學(xué)后，同學(xué)們要回家了，都往校門方向走，從樓上往下看，只見一條流動(dòng)的“河水” ，形成“人流” 。導(dǎo)線內(nèi)存在很多電荷，如果能向一定的方向移動(dòng)，就會(huì)形成一條流動(dòng)的 “河水” ，形成電流。 電流有方向嗎？有大小嗎？又怎樣測出它的大?。孔屛覀円黄饋硌芯拷滩陌伞?二、教材研究二、教材研究 問題 1什么是電流？ 閱讀課文填空 1、在物理學(xué)中，把 叫做電流。 2、電流這個(gè)物理量用字母符號(hào) 表示，單位是 ，用符號(hào) 表示。 3、0.1a= ma 0.6ma= a。 4、在課本中引入電流時(shí)，用水流來作類似，這

18、種方法在物理學(xué)稱為 法。 問題 2電流用什么工具來測量？ 閱讀課文及電流表的使用說明書，填寫以下內(nèi)容 1、電流的測量工具是 ，在電路圖中的符號(hào)是 。 2、電流表有 個(gè)接線柱，分別是 ；電流表的刻度盤上 顯示有 個(gè)量程，分別是 ； 3、當(dāng)電流表接入（+，3）兩個(gè)接線柱時(shí)，電流表接入量程是 ，刻度盤上 一大格表示 ，一小格表示 ； 4、電流表要 在被測電路中；電流從電流表的 接線柱流進(jìn)， 接線柱 流出；不要超 使用；更絕不允許不經(jīng)這用電器把電流表直接接到電源 。 三、典例分析三、典例分析 在下圖中，要使用電流表測量燈泡 l2的電流，其中電路圖正確的是 （ ） 解析解析：電流表接入電路時(shí)應(yīng)跟被測電路

19、串聯(lián)，電流表測量燈泡 l2的電流，說明電流表跟 l2串聯(lián)，同時(shí)要注意“+” “”接線柱要正確。a 圖測的是 l1和 l2并聯(lián)后的總電流，b 圖電流表跟 l2串聯(lián)，且接法正確。c 圖雖然電流表與 l2串聯(lián)，但“+” “”接線柱不正 確。d 圖與 a 圖相似，而且“+” “”接線柱也不正確。 答案答案：b 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、一位同學(xué)在用電流表測電流時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左側(cè)沒有刻度的一方偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原 因是 （ ） a、電流表量程選錯(cuò)了 ； b、電流表中的電流太小了； c、電流表的正負(fù)接線柱接反了 ； d、電流表被短路了； 2、如下圖所示的電路中，電流表測量的是： （ ） a、通過燈 l

20、1的電流； b、通過燈 l2的電流； c、通過燈 l1和燈 l2的電流之和； d、電源供給電路的總電流； 3、小剛要測量燈泡 l1電流的大小，下圖中正確的電路圖是： （ ） 4、兩個(gè)同學(xué)用電流表測電路中的電流，甲接入電路的是 00.6 安量程，而乙讀數(shù)時(shí)，卻 按 03 安量程讀得 2.4 安，那么實(shí)際測得的電流是 （ ） a、2.4 安 b、0.44 安 c、0.24 安 d、0.48 安 5、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流 表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、 + +- - a 0 6 3 乙、丙所示的

21、三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的 橫線上. 甲同學(xué)的問題：_； 乙同學(xué)的問題：_； 丙同學(xué)的問題：_； 6、小科在探究并聯(lián)電路的電流時(shí),請(qǐng)你將如圖所示的器材連成并聯(lián)電路,a1測干路電流,a2 測量 l2的電流。 7、要用電流表測量通過小燈泡 l1的電流，3 位同學(xué)分別連接了如圖所示 a、b、c 的電路。 他們連接正確嗎？如果有錯(cuò)，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里。 a： 。 b： 。 c： 。 五、中考試題五、中考試題 （2008 年安徽省）年安徽省）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的讀數(shù)如右圖所示， + + - - a 0 6 3 a 0 6 3 a 0 12 3 0 0.4 0.6 0.

22、2 0.63 電壓表的讀數(shù)為 v，電流表的讀數(shù)為 a。 答案答案： 0.5 (2008 年貴陽市年貴陽市)電流表如圖所示，電流表的讀數(shù)是 a， 答案答案:0.5 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1、導(dǎo)體中的電荷 ，就會(huì)形成電流。物理學(xué)中用 來表示 電流。用字母 表示，單位名稱是 ，符號(hào)是 。 2、完成下列單位換算 （1）360a= ma= a （2）128ma= a= a 3、在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路前首先應(yīng)認(rèn)真觀察電流表，明確電流表的 ，電流表的最小刻度值及指針是否指在零刻度位置。在某次測量中，使用的電流表 量程及指針位置如下圖所示，則此時(shí)刻度盤上每一小格表示的電流值是 a，所測 得

23、的電路中的電流值是 a。 4 題圖 3 題圖 4、如上圖所示的導(dǎo)線，a 處導(dǎo)線的直徑大于 b 處的直徑，那么通過 a 處和 b 處電流的大 小關(guān)系是 i1 i2。 （填“” 、 “=” 、 “p2，右邊的水壓 大，形成自左向右的水流，也就是水壓 水流。 電荷的定向移動(dòng)形成了電流，是什么原因使電荷產(chǎn)生定向 移動(dòng)的呢？它是否也跟水流一樣需要水壓？電流的形成也需要 電壓？ 二、教材研究二、教材研究 問題 1電壓起什么作用？ 跟水壓一樣，電路中當(dāng)電荷多少不平衡時(shí)（好象上圖中水位高低） ，形成了電壓，電 壓促使電荷定向移動(dòng)形成電流。 閱讀課文填空 電壓的作用是 ， 是提供電壓的裝置。 1 電壓用字母符號(hào)

24、 表示，單位是 ，用符號(hào) 表示。 2 1.5v= kv= mv 3 一節(jié)干電池電壓是 v，家庭電路電壓是 v，對(duì)人體的安全電壓是 v。 4 問題 2電壓的用什么工具來測量？ 閱讀課文及電壓表的使用說明書，填寫以下內(nèi)容 1、電壓的測量工具是 ，在電路圖中的符號(hào)是 。 2、電壓表有 個(gè)接線柱，分別是 ；電壓表的刻度盤上 顯示有 個(gè)量程，分別是 ； 3、當(dāng)電壓表接入（+，3）兩個(gè)接線柱時(shí)，電流表接入量程是 ，刻度盤上 一大格表示 ，一小格表示 ； 4、電壓表要 在被測電路的兩端；電流從電壓表的 接線柱流進(jìn)， 接 線柱流出；不要超 使用。 問題 3怎樣用電壓表測電池電壓？ 用電壓表測出 1 節(jié)干電池電

25、壓是 再分別測兩節(jié)干電池串聯(lián)電壓是 ，3 節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是 。 可知，串聯(lián)電池組電壓等于 。 三、典例分析三、典例分析 電壓表和電流表有什么異同？ 解答解答：電路符號(hào)不同：電流表；電壓表 a v 量程方面不同：電流表量程（0-0.6a 和 0-3a） ；電壓表（0-3v 和 0-15v） 使用規(guī)則方面： 相同點(diǎn)：測量前需先校零；電流從電表的“+”流入，從“-”流出；被測量值 不能超過電表的量程，選擇合適量程。 不同點(diǎn)：電流表要串聯(lián)接入電路，而電壓表要并聯(lián)在被測電路中；絕對(duì)不允許不 經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源的兩極上，而電壓表可以直接接在電源兩極上測出其電 壓。 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

26、 1、如下圖甲、乙所示電路中的表示測量電路中的電流或電壓的表，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)填 a 或 v。 2、在圖所示的電路各，當(dāng)閉合開關(guān) s 后，小燈泡 l1、l2都能正常發(fā)光，其中電壓表不能 直接測出 l1兩端電壓的電路圖是： （ ） a、甲圖； b、乙圖； c、丙圖； d、丁圖； 3、如下圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光過了一會(huì)兒，兩盞電燈突然 同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱闳绻娐分挥幸惶幑收?，則故障可能 是： （ ） a、電燈 l1斷路； b、電燈 l2斷路； c、電燈 l1短路； d、電燈 l2短路； 4、如圖 5 所示的電路中，各個(gè)元件均為實(shí)驗(yàn)室常用器材，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，下

27、列說法中正確 的是： （ ） a、兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)； c、電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)； b、兩表指針均幾乎不動(dòng)； d、電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)； 圖 5 圖 6 5、某同學(xué)在用有兩個(gè)量程的電壓表(0-3v 和 0-15v)測由兩節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組的電壓 時(shí),記錄的是 10v 他出錯(cuò)的原因是_,實(shí)際電壓應(yīng)是_ _. 6、有一個(gè)正負(fù)極模糊不清的電池，但小明很快找到了它的正負(fù)極，你能說出他的方法嗎？ 7、物理課后,小明和小紅將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池” ， （1）請(qǐng)你針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，你的課題是： ； 這個(gè)課題的猜想有：

28、； （2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成這個(gè)課題中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想。 （3）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請(qǐng)你針對(duì)這些現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合 理建議： 。 五、中考試題五、中考試題 （2007 年上海）年上海）在下圖中的圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖。 解析解析：根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則，電流表應(yīng)該串聯(lián)在 電路中，電壓表應(yīng)該并聯(lián)在電路中，由此可在圖中填上正確 的電表符號(hào)。 答案答案：如右圖中所示 （20082008 年恩施州）年恩施州）為了研究并聯(lián)電池組的電壓規(guī)律，需要測量三個(gè)電池并聯(lián)之后的電壓。 請(qǐng)按照要求在圖 15 中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路，并在圖 16 的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的

29、 電路圖。 答案答案： 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1、要在一段電路中形成電流，這段電路的兩端必須有一定的 ，電源就是給用電器 器提供 的裝置， 、 、 等是生活中常用的電源。 2、國際上通常用字母 表示電壓，電壓的單位是 簡稱 其符號(hào)是 。 3、220 伏特= 千伏= 毫伏 4、電壓的大小用 測量，它必須與被測電路 ，必須使電流 從“ ”接線柱流入電壓表，從“ ”接線柱流出。被測電壓不要超出電壓表的 ，在預(yù)先不能估計(jì)被測電路電壓的大小時(shí)，可以用 的方法來選擇合適的 量程。 5、使用電壓表與電流表最主要的區(qū)別是 。 6、關(guān)于電壓和電流的說法正確的是 （ ） a、有電源就能產(chǎn)生電壓因而就能形成電流

30、； b、如果電路中有電流，則必定有電壓； c、如果電路中有電壓，則一定有電源和電流； d、以上答案均正確； 7、下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） a、所有電池電壓都是 1.5v； b、如某用電器有電流通過，可以肯定該用電器的兩端有電壓； c、電路斷路時(shí)，無電流有電壓； d、每個(gè)干電池電壓是 1.5v，每個(gè)鉛蓄電池電壓是 2v； 8、對(duì)電壓表的使用方法，下列說法中不正確的是 （ ） a、要把電壓表與待測電路并聯(lián)； b、在未知電路兩端電壓的大小時(shí)，應(yīng)選較小量程并進(jìn)行試觸； c、測量前要先檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度； d、要讓電流從“”接線柱流進(jìn)“”接線柱流出； 圖 15圖 16 116 探究串、并聯(lián)電路中的電

31、壓探究串、并聯(lián)電路中的電壓 一、情景引入一、情景引入 電源提供了電壓，電壓“加”閉合電路的燈泡兩端，電流通過了燈泡，燈泡會(huì)發(fā)光。 如果電路中串聯(lián)（或并聯(lián)）有兩個(gè)燈泡，電壓是怎么分配的呢？是不是跟串聯(lián)（或并聯(lián)） 電流的規(guī)律一樣呢？ 讓我們通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。 二、教材研究二、教材研究 問題 1串聯(lián)電路的電壓有什么規(guī)律？ 器材：干電池兩節(jié)、小燈泡兩個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、電壓表一塊 猜想：在串聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓與各部分電路兩端的電壓會(huì)是怎樣的關(guān)系？ 你的猜想是： 測量處abcdad 電壓/v 結(jié)論：在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端的電壓等于它的各部分電路的電壓 ， 用代數(shù)式表示： 問題并聯(lián)電路的電

32、壓有什么規(guī)律？ 器材：干電池兩節(jié)、小燈泡兩個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干、電壓表一塊 猜想：在并聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓會(huì)是怎樣的關(guān)系？你的 猜想是： 測量處abcdad 電壓/v 結(jié)論：在并聯(lián)電路中， ，用代數(shù) 式表示： 三、典例分析三、典例分析 如圖所示的電路中，電壓表的讀數(shù)是 18v，電壓表的讀數(shù)是 6v，那么電壓表 v v2 的示數(shù)應(yīng)該是多少？ v1 解析解析：我們知道：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即 u=u1+u2。本題已知總電壓 u，l2兩端電壓 u2，根據(jù) u1=u-u2就可求出。 答案答案：12v 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、將兩個(gè)不同的小燈

33、泡 l1和 l2串聯(lián)在 4.5v 的電源上，則下面說法正確的是 （ ） a、將電流表接在電路中的任何位置，它的示數(shù)都是相同的； b、小燈泡 l1兩端的電壓等于小燈泡 l2兩端的電壓； c、小燈泡 l1和 l2兩端的總電壓大于 4.5v； d、以上說法都不對(duì)； 2、如下圖所示，電源兩極間電壓為 6v，電壓表示數(shù)為 3.8v，則 （ ） a、l1兩端電壓為 3.8v； b、l1兩端電壓為 6v； c、電源兩極間，l1兩端電壓之和為 3.8v； d、l1兩端電壓為 2.2v； 2 題圖 圖 6 3、如圖 6 所示，閉合開關(guān) s 后，l1和 l2兩盞燈都不亮，電流表指 針幾乎沒能偏轉(zhuǎn)，電壓表指針明顯偏

34、轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是： （ ） a、l1燈絲斷了； b、l2燈絲斷了 ； c、電流表損壞； d、l2燈口處短路； 4、如下圖所示的電路中，電源電壓為 6 伏當(dāng)開關(guān)閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓 表的示數(shù)為 6 伏產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ） .燈處短路.燈處短路 .燈處斷路.燈處斷路 4 題圖 5、在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測某同學(xué)連接了如上圖所示的電路，閉 合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測量，結(jié)果是ae3 伏， ab0，bd0，de3 伏，則此電路的故障可能是 （ ） a、開關(guān) s 接觸不良； b、小燈泡燈絲斷了； c、d、e 間出現(xiàn)斷路； d、e

35、、f 間出現(xiàn)斷路； 6、畫線將圖中的元件連接起來，要求燈與燈串聯(lián)，電壓表測量燈兩端的電 壓，電壓表測量燈與燈串聯(lián)后的總電壓，畫線時(shí)導(dǎo)線不能交叉 5 題圖 7、小明在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。經(jīng)檢查， 電路連接無誤，老師告訴他是一個(gè)燈泡壞了。請(qǐng)你幫助小明，在圖 11 所示的實(shí)驗(yàn)器材中任 選一種，連入電路，檢測出哪只燈泡壞了。請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。 圖 11 導(dǎo)線 電流表 電壓表 小燈泡 選用器材檢測電路圖現(xiàn)象及結(jié)論 五、中考試題五、中考試題 （2008 年哈爾濱年哈爾濱）某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析 正確的是（

36、 ） a若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則 r1短路 b若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則 r2斷路 c若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則 r1斷路 d若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則 r2短路 解析解析：這是電路分析題，不僅要熟悉電路狀態(tài)分析，而且 要知道電流表和電壓表的串、并聯(lián)的規(guī)律。逐個(gè)進(jìn)行分析， a、若電流表無示數(shù)，則說明電路中沒有電流，電路中有斷路情況，或者是電流表被短路。 若 r1被短路，電路中仍存在通路，電流表有讀數(shù)，所以 a 是錯(cuò)誤的。b、若 r2斷路，電 壓表與 r1串聯(lián)，據(jù)實(shí)驗(yàn)測量可知，電壓表測出的幾乎是電源電壓，因電壓表電阻太大，電 路中電流很小，則電流表幾乎沒有讀數(shù)。c、若

37、r1斷路，電路中沒有電流，同時(shí)電壓表與 電源斷開，電壓表也沒有讀數(shù)。d、若 r2短路，則說明電路中有電流，電路中只有 r1，電 源電壓分配在 r1兩端，r2被短路了，相當(dāng)一條導(dǎo)線，幾乎沒有電壓。 答案答案：d 如圖所示，甲圖中鳥 a 提示鳥 b：“快飛，你會(huì)觸電的！”鳥 b 說：“你怎么不怕？” 乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在 電源兩極上，會(huì)把你燒壞的！”請(qǐng)分析兩 幅圖 中的對(duì)話是否合理，并說明理由 解析解析：甲圖中鳥 a 看作是一個(gè)燈泡，它與 導(dǎo)線并聯(lián)，相當(dāng)于短路，電流不經(jīng) a 而經(jīng) 過導(dǎo)線，所以 a 沒有危險(xiǎn)，我們看見很多 站在高壓線上鳥安然無恙，就是這個(gè)道理。 但鳥 b 與燈泡

38、并聯(lián)，電源電壓加在并聯(lián)電 路兩端，必然有電流經(jīng)過 b，所以有危險(xiǎn)。 電流表相當(dāng)一根導(dǎo)線，要是電流表直接接在電源兩端，相當(dāng)于電源短路了，電流會(huì)很大， 有可能會(huì)燒壞電源和電流表。 答案答案： （2008 年江蘇省蘇州市）年江蘇省蘇州市）為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同(額定電壓均為 15v)、電源電壓恒為 3v，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng) 開關(guān)閉合后，兩燈泡發(fā)光一段時(shí)間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)：經(jīng)檢 查，除燈泡外 其余器材的連接良好 請(qǐng)簡述造成這種情況的可能原因。(寫出兩種，并在每種 原因中說明兩燈的具體情況) 原因一： 原因二： 解答解答：原因一：由于

39、l2斷路，導(dǎo)致電路中電流很小， l1未損壞但不發(fā)光 原因二：由于 l1短路，導(dǎo)致 l2兩端電壓比它的額定電壓高得多，l2燒壞發(fā)生斷路 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1、串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系是 ； 并聯(lián)電路中各并聯(lián)支路的電壓 。 2、如圖 4 所示電路中，電壓表所用的量程不同，當(dāng)電路閉合后，v1、v2的示數(shù)分別為如 圖所示，則 v1用的量程是 v；v2用的量程是 v，小燈泡上的電壓 u1 為 。 1圖 4 3、燈 l1、l2串聯(lián)后接在 6v 的電源上。開關(guān)閉合后，兩燈均不發(fā)光，而測得 l1兩端的電 壓接近 6v，則電路故障可能是 （ ） a、燈 l1發(fā)生短路； b、燈

40、l1發(fā)生斷路； c、燈 l2發(fā)生短路； d、燈 l2發(fā)生斷路； 4、如圖 8 所示電路，閉合開關(guān) s 后，燈泡 l1發(fā)光，電壓表、電流表均有示數(shù)。但燈 l2不 亮，這可能是 （ ） a、l2的燈絲斷了或 l2與燈座未接通； b、l2的兩個(gè)接線柱間被短路； c、電流表被燒壞斷路了； d、電流表的兩個(gè)接線柱之間被短路； 圖 8圖 9 5、如圖 9 所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān) s 后，燈 l1和 l2都發(fā)光，一段時(shí)間后， 其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） a、燈 l1短路； b、燈 l2短路； c、燈 l1斷路； d、燈 l2斷路； 6、用電

41、流表測量通過小燈泡 l1的電流強(qiáng)度，下列四個(gè)電路中正確的是： （ ） 第十一章知識(shí)體系構(gòu)建第十一章知識(shí)體系構(gòu)建 兩種電荷： 摩擦起電 電荷間的作用規(guī)律： 組成： 電路 狀態(tài)： 結(jié)構(gòu)： 電流的形成： 電流的單位 電流的測量工具及其使用： 了解電路 電流 串聯(lián) 電流在電路中的特點(diǎn) 并聯(lián) 電壓的作用 電壓的單位及其換算 電壓 電壓的測量工及其使用 串聯(lián) 電壓在電路中的特點(diǎn) 并聯(lián) 單元綜合測試單元綜合測試 一、單選題 （每小題 6 分，4 小題，共 24 分） 1、關(guān)于教室內(nèi)的電燈、開關(guān)、插座之間的連接方式，下列說法中正確的是 （ ） a、用一個(gè)開關(guān)控制的兩盞燈之間是串聯(lián)的； b、被不同開關(guān)控制的各盞

42、燈之間是串聯(lián)的； c、開關(guān)與被控制的燈之間是并聯(lián)的； d、各盞燈與插座之間是并聯(lián)的； 2、在如下圖所示的電路中，欲使閉合開關(guān) s 后，兩只燈泡能同時(shí)發(fā)光，應(yīng)在圖中甲、乙 兩處填入的元件是 （ ） a、甲填電流表，乙填電壓表 ； b、甲填電流表，乙填電流表 ； c、甲填電池組，乙填電壓表 ； d、甲填電壓表，乙填電流表 ； 2 題圖3 題圖 3、如圖所示，閉合開關(guān) s 后，l1和 l2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓 表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是 （ ） a、l1燈絲斷了 ；b、l2燈絲斷了 ； c、電流表損壞 ； d、l2燈口處短路 ； 4、如圖所示的四個(gè)電路中，若閉合開關(guān)

43、 s，將會(huì)造成電源短路的是 （ ） 二、填空題 （每小題 4 分，6 小題，共 24 分） 5、日光燈工作電流約為 0.15a，合為 ma。電流表使用前要先檢查指針是否指在 位置。 6、大橋上的路燈，由于某種原因有一個(gè)燈泡不亮，而其他燈泡照常發(fā)光，由此可以判斷大 橋上路燈必為 聯(lián)，節(jié)日門框裝飾的小燈泡是 聯(lián)的。 7、如圖所示，已知電流表 a1的讀數(shù)為 0.3a，電流表 a 的讀數(shù)為 0.5a，則通過 l1的電流 是 a，通過 l2的電流是 a 7 題圖8 題圖 8、如圖所示電路中，電源電壓為 6v，電壓表的示數(shù)是 2v，電壓表測量的是燈泡 兩 端的電壓，燈泡 l1兩端的電壓是 v。 三、作圖題

44、 （共 10 分） 9、如圖所示的實(shí)物連接圖，在右框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。 四、實(shí)驗(yàn)題 （共 14 分） 10、如圖所示的黑板上面有兩個(gè)小燈座，每個(gè)燈座的兩端接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)完 全相同的燈泡，都能發(fā)光。不許用其他任何儀器，怎樣判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)？ 五、綜合能力題 （2 小題，每題 14 分，共 28 分） 11、南孚牌干電池的外包裝說明（部分）如下表所示，請(qǐng)回答（每小題各答一點(diǎn)即可） 南孚 無汞堿性電池 注意：使用前確認(rèn)電池正（）負(fù)（）極。請(qǐng)勿將電池充電、火燒、與舊電 池或不同類電池混用，請(qǐng)勿拆解電池或卸下聚能環(huán)，避免造成電池漏液或破裂。 （1）保養(yǎng)或使用電池過程中應(yīng)注意： ； （

45、2）廢舊電池應(yīng)如何處理： 。 12、給你下列器材：一個(gè)低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一個(gè)電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線。 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)放養(yǎng)牛的裝置圖。 要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響； 當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。 第十二章第十二章 探究歐姆定律探究歐姆定律 121 怎樣認(rèn)識(shí)電阻怎樣認(rèn)識(shí)電阻 一、情景引入一、情景引入 在上章我們知道，電壓表可以直接接在電源兩極上，而電流表不能這樣做，因?yàn)殡娏?表相當(dāng)一根導(dǎo)線，若接入會(huì)使電路中電流很大，燒壞電源和電流表。這說明兩個(gè)電表對(duì)電 流阻礙作用是不同的，電壓表阻礙電流作用大，電

46、流幾乎不能通過，這反映了電壓表對(duì)電 流的“阻力”大，也就是電壓表“電阻”大。 二、教材研究二、教材研究 問題 1什么是電阻？ 在家庭電路中，同樣是 220v 電壓，不同的燈泡，亮度是不同的，這是什么原因呢？ 說明不同燈泡的燈絲對(duì)電流的阻礙作用是不同的，即 不同。 電阻是用來表示 。它 的單位是 1k= ； 1m= 問題 2-電阻的大小與哪些因素有關(guān)？ 1、猜想：電阻的大小可能與_有關(guān)。 2、器材補(bǔ)充：三根用同一種材料制成的導(dǎo)線（其中兩根長度相同，粗細(xì)不同；第三根與它 們相比，粗細(xì)相同但長度不同。第四根導(dǎo)線與前三根相比，材料不同，其他因素與任何一 根完全相同）電源、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)，還應(yīng)有

47、_. 3、請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)裝置電路圖： 4、請(qǐng)嚴(yán)格按照課文的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，與同學(xué)交流合作后將實(shí)驗(yàn) 結(jié)果填入“活動(dòng) 1”的橫線處。 歸納總結(jié)：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種 ，它的大小跟導(dǎo)體的 、 、 有關(guān)，還跟 有關(guān)。導(dǎo)體電阻不受電壓和電流的影響。 5、在此實(shí)驗(yàn)中，用到了一種常見的物理研究方法是_.你還知道哪 些實(shí)驗(yàn)用到這種方法？如_. 問題 3有沒有可以直接改變電阻的器材？ 請(qǐng)觀察圖 12-4“各種電阻器”和滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和使用，回答下列問題： 電阻的電路符號(hào)： 滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào)： ，結(jié)構(gòu)示意圖： 。 請(qǐng)對(duì)照課本圖 12-5（a）實(shí)物圖，回答：滑動(dòng)變阻器有四種接法，分別是

48、接（填字母） 、 、 、 。可以簡單歸納為“一上一下” 。 如果接 a 和 d，當(dāng)滑片 p 向右邊移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻長度變 ，電阻變 ，電路中 電流將變 。 可以接 a 和 b 嗎？或 c 和 d 呢？為什么？ 三、典例分析三、典例分析 將圖 3 的變阻器接入電路中，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，要使電阻減少，下列哪種接法正確： aa 和 b ba 和 c cc 和 d db 和 d 解析解析：可以排除 a 和 c，因?yàn)檫@兩種接法都不能改變電阻大小， a 和 b 連入電路的電阻為零，而 c 和 d 連入電路電阻最大?；瑒?dòng)變阻器 接法只能“一上一下” ，如 ac,ad,bc,bd 四種。據(jù)題意，當(dāng)滑片向

49、左移動(dòng) 時(shí)，電阻減少，必然電阻的長度減小，只能是 pc 這一段，符合題意的只能是接 a 和 c，或 b 和 c。 答案答案：b 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1圖 1 所示是滑動(dòng)變阻器連入電路的一種情況，則連入電路的電阻是_（填“ap 或 “bp”）部分；若要使它連入電路的電阻減小，則滑動(dòng)片 p 應(yīng)向_。（填“左”或 “右”）移動(dòng)。 2把一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲對(duì)折起來，電阻將_，若剪一半，剩余部分的電阻將 _（填“變大”、“變小”或“不變“） 3如右圖所示是電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，若將 b、d 的銅塞拔出，電阻箱連入電路的阻值是 _歐姆，當(dāng)銅塞全部拔出時(shí)，連入電路的阻值是_歐姆。 （第 3 題） （第

50、4 題） 4右圖中是四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將接線柱 a、d 接入電路時(shí)， 滑片向右移動(dòng)，接入電路的合金線_，接入電路的電阻值將_。 變阻器銘牌“20，1a”字樣，表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是_，允許 通過的最大電流是_a。滑片 p 移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值 rap=_歐姆。將這個(gè) 變阻器 bd 接入的電路中，滑片 p 向左移動(dòng)時(shí)，則電路中流過的電流將_。 5滑動(dòng)變阻器的電阻能改變，是由于改變了 （ ） a電阻線的長度 b電阻線的橫截面積c電阻線的材料 d電阻線的密度 6兩端長短粗細(xì)和材料都不同的導(dǎo)體分別接在電壓相同中的電路 中，則下列判斷正確的 是：（ ） a長導(dǎo)體中的電流一定大些

51、b短導(dǎo)體中的電流一定大些 c無論哪段導(dǎo)體被拉長后，通過的電流都一定變小 d無論哪段導(dǎo)體被冷卻后，通過的電流都一定變小 7通過一個(gè) 50 電阻的電流若減少為原來的 1/2 時(shí)，不計(jì)溫度的影響，此時(shí)該電阻的阻 值大小為：（ ） a100 b50 c25 d無法確定電阻大小 8如果在粗細(xì)相同中的銅絲、鐵絲、鎳鉻合金絲中選擇做電學(xué)實(shí)驗(yàn)連接電路用的導(dǎo)線，最 好選用：（ ） a銅絲 b鐵絲 c鎳鉻合金絲 d三種材料都一樣 9如圖甲所示，是收音機(jī)上用以調(diào)節(jié)音量的一種電位器，電視機(jī)、收音機(jī)、復(fù)讀機(jī)上 的“音量 volume”址鈕能夠控制聲音的響度。它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)。 圖 乙為其說明書中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí)，

52、接線柱 o 必須接入電路。由此可知，電 位器調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的原理是 。 10如圖所示，在測量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表有讀數(shù)， 而電流表無讀數(shù)，請(qǐng)你分析原因 。 11，在如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中，我們主要觀察 的變化，由此可以發(fā) 現(xiàn) 而增大，所以，一只不發(fā)光的燈絲電阻比它正常發(fā)光時(shí)的電阻要 。 (第 1 題) （第 2 題） （第 3 題） 12如圖 5 所示是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油量多少的裝置，r 是滑動(dòng)變阻器 它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)?的刻度，就能知道油箱內(nèi)油量的多少。則：（ ） a油量增加，r 增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小 b油量增加，r 減小

53、，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大 c油量減少，r 增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大d油量減少，r 減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小 圖 5 13一根錳銅線的電阻為 r， ，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變大，可采用的方法是：（ ） a減小導(dǎo)線兩端的電壓 b增大導(dǎo)線中的電流 c將導(dǎo)線拉長后連入路 d將導(dǎo)線對(duì)折后連入路 五、中考試題五、中考試題 （2007 年宿遷）年宿遷）當(dāng)溫度一定時(shí)，比較兩根鋁導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是（ ） a長導(dǎo)線的電阻大 b細(xì)導(dǎo)線的電阻大 c長度相同，粗導(dǎo)線的電阻大 d粗細(xì)相同，長導(dǎo)線的電阻大 解析解析：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)。 這里要注意控制變

54、量法，研究某一個(gè)量時(shí)，要控制其它量不變，才能確定電阻跟哪個(gè)因素 有關(guān)。c 選項(xiàng)雖然有控制，但粗導(dǎo)線的電阻小。 答案答案：d （20072007 年濰坊）年濰坊）在研究“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根粗細(xì)均勻的 導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中，如下圖所示，這是用來研究（ ） a導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān) b導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 c導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 d導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系 解析解析：從圖中可看出，一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截 成兩段后長度不同，說明在同種材料和橫截面 積相同的情況下，研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系。 答案答案：c 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1導(dǎo)體對(duì) 的阻礙作用，叫做電阻，在國際單

55、位中，電阻的單位是 ，符 號(hào)是 。 2甲、乙兩條長度相同的鎳鉻合金電阻線，r甲06a 所以選擇 03 安的量程測量。 六、課堂測評(píng)六、課堂測評(píng) 1.在電阻一定的情況下，導(dǎo)體的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體 成 。 2.在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的 跟 的 成反比。 3.某電路兩端電壓一定，電路兩端接入 10 的電阻時(shí)，通過這導(dǎo)體的電流是 1.2a，若 改接 24 電阻時(shí)，則通過電路的電流是 a。 4.歐姆定律的內(nèi)容是：導(dǎo)體中的電流跟 ,跟 。數(shù)學(xué)表達(dá)式為 _。公式中的三個(gè)物理量的符號(hào)：_表示_，_表示_，_ 表示_。 5、關(guān)于r=u/ir=u/i說法，下列正確的是（ ） a.電路兩端的電壓越大，電路中的電

56、阻就越大 b.通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度減小，導(dǎo)體的電阻就增大 c.導(dǎo)體的電阻跟電壓成正比，跟電流強(qiáng)度成反比 d.導(dǎo)體的電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙的性質(zhì)，不隨電壓、電流的改變而改變 6、關(guān)于i=u/ri=u/r說法，下列正確的是( ) a.電流強(qiáng)度和電壓成正比 b.電阻和電流強(qiáng)度成反比 c.導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比 d.對(duì)同一導(dǎo)體，它兩端的電壓和通過它的電流強(qiáng)度成正比 123 歐姆定律的應(yīng)用歐姆定律的應(yīng)用 一、情景引入一、情景引入 一段導(dǎo)體，怎樣才能測出它的電阻？我們?cè)囍@樣的思路：我們現(xiàn)在學(xué)過兩種電表 （電壓表和電流表） ，可以用電壓表測出這段導(dǎo)體的電壓 u，用

57、電流表測出它的電流 i，用 歐姆定律 i=u/r 可得：r=u/i 求出這段導(dǎo)體的電阻了！ 圖 13 對(duì)！這種方法就叫做伏安法，讓我們一起來通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。 二、教材研究二、教材研究 問題 1能不能用電流表 、電壓表測量燈泡工作時(shí)的電阻呢？ 制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 器材：小燈泡、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電壓表、電流表還應(yīng)有_. 原理：實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理就是歐姆定律得一個(gè)變形公式_. 請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖： 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 按照電路圖連接好實(shí)物后，通過調(diào)節(jié)_以調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，觀察 小燈泡的發(fā)光亮度，記下電流表和電壓表的每次示數(shù)，并將小燈泡的發(fā)光情況和示數(shù)錄入 課本數(shù)據(jù)表格。 分析與討論 將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其

58、他同學(xué)交流后寫出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流 _；但受溫度的影響，溫度越高，電阻越_. 問題 2短路有什么危害？ 請(qǐng)按課本“活動(dòng) 2”進(jìn)行計(jì)算，用計(jì)算說明： （1）短路有什么危害？ （2）為什么不能把電流表直接接在電源的兩極上？ 三、典例分析三、典例分析 下面是小明同學(xué)擬出的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理 ：歐姆定律 實(shí)驗(yàn)電路圖：實(shí)驗(yàn)電路圖： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海裕?shí)驗(yàn)?zāi)康模海裕?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟： 按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 ro， 使電路中的電阻較大。 閉合開關(guān) s，讀出電流表和電壓表的示數(shù)。 根據(jù)測量的電壓、電流的值算出 rx的電阻值 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記

59、錄：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 實(shí)驗(yàn)討論：實(shí)驗(yàn)討論： 略 u/vi/arx 2.80.4 請(qǐng)你評(píng)價(jià)此實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，可知 rx=_。 從實(shí)驗(yàn)步驟看，主要缺陷是： 。 就小明同學(xué)原來電路圖而言，rx的測量阻值不很大，電流表也具有一定的較小電阻，而 電壓表連接時(shí)連成了圖 13 的情形，則電阻值的測量結(jié)果將（選填“偏大” “準(zhǔn)確” 、 “偏小” ） 。 小明在老師的幫助下修改好原來電路完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他在實(shí)物連接圖 14 中，用筆 畫線代替導(dǎo)線將缺的導(dǎo)線補(bǔ)上，并在方框內(nèi)畫出正確的電路圖。 解析解析：這是一道用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)典型題。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看，算出 rx并不難，但算出 來的值是有缺陷

60、的，因?yàn)樗鼪]有通過滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓和電流值，取得多組 數(shù)值求電阻的平均值，所以算出來的數(shù)值是不太準(zhǔn)確的。從圖 13 來看，rx的測量阻值不 很大，電流表也具有一定的較小電阻，相當(dāng)于兩個(gè)電阻串聯(lián)，電壓表測的是總電壓，肯定 比 rx的兩端電壓要大，根據(jù) rx=u/i 可知，rx的電阻偏大。連線要注意除電壓表外，其它 器材是串聯(lián)的，最后電壓表并聯(lián)在燈的兩端，注意“+” “”不要接反。 答案答案：（1）7；（2）沒有通過滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓和電流值，取得多組數(shù)值 求電阻的平均值；（3）如下圖所示： 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、r=u/i的物理意義是: ( ) a、加在導(dǎo)體兩端的電