1、2016年 10 月在樂亭縣成人中專的教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文在樂亭縣成人中專的教育實(shí)習(xí)報(bào)告 唐山電大樂亭分校 安金山 今年 9 月份，按照唐山電大樂亭分校的實(shí)習(xí)安排，我來到了樂亭縣成 人中等專業(yè)學(xué)校實(shí)踐實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告 9月 2日，我們來到樂 亭縣成人中等專業(yè)學(xué)校后，教務(wù)主任徐秀華熱情地接待了我們。她首先介紹了學(xué)校的基本情況：樂亭縣成人中等專業(yè)學(xué)校 ,現(xiàn)有教 職工 34人，研究生結(jié)業(yè)班學(xué)歷的 2人，大本及雙學(xué)歷的 30 人，大專 學(xué)歷的 4人；其中，具有高級(jí)職稱的 9 人，中級(jí)職稱的 18人，初級(jí)職 稱的 7 人。近幾年來，在校生始終維持在 1500 人左右。 多年來，在黨的教育方針指引下，全

2、校教職工奮力拼搏，勇于創(chuàng) 新，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)了大批可用之才，為學(xué)校樹立了 良好的社會(huì)形象。她還介紹到：近幾年學(xué)校的軟硬件建設(shè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。從 1996年至今，學(xué)校累計(jì)投入 500 多萬元，先后對(duì)舊樓舊房進(jìn)行 翻新改造，又在政府的支持下，實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立成院，建筑面積 3140 多平 方米，校園達(dá)到了硬化、綠化、美化的標(biāo)準(zhǔn)，整體外觀煥然一新。幾年內(nèi)，先后購置微機(jī) 100 多臺(tái)，建立了微機(jī)室、中控室、電子 視聽閱覽室，為了滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，全部微機(jī)聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)配備高 倍投影儀，電腦筆記本等教學(xué)設(shè)備，完善了多功能媒體教室，配有地 面衛(wèi)星接收系統(tǒng)一套，能夠接收上級(jí)教學(xué)部門的全部教學(xué)資源。學(xué)校

3、為服務(wù)三農(nóng)，與北京農(nóng)科院聯(lián)合，購置地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)， 為當(dāng)?shù)丶皶r(shí)地傳播農(nóng)業(yè)科技信息，收到了良好的社會(huì)效益。從9月 1日開始，我們?cè)谠撔?shí)習(xí)了一個(gè)月，到 9月 30日結(jié)束。 學(xué)校是這樣安排實(shí)習(xí)的：每天上午為教育實(shí)習(xí)時(shí)間，每天下午為 園藝實(shí)踐實(shí)習(xí)時(shí)間。學(xué)校給我安排了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專業(yè)的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作專業(yè)的 課程。在實(shí)習(xí)教學(xué)中我首先跟蹤高級(jí)講師張淑榮聽課，并在她的指導(dǎo)下 備課，然后自己寫教案，寫完后讓張老師進(jìn)行指導(dǎo)，我還制作了上課 用的簡(jiǎn)單課件 投影片， 嘗試多媒體技術(shù)在 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作 教學(xué) 中地運(yùn)用，受到學(xué)生的好評(píng)。為此，我寫了一篇論文叫淺談信息技術(shù)在財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué) 中的運(yùn)用。每天下午，我在學(xué)校近

4、一畝地的花卉，草坪實(shí)習(xí)園藝管理，和學(xué) 校的李師傅一起，給花草澆水、施肥、修剪、打藥，把學(xué)校的花草管 理得井井有條，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。另外，我還在學(xué)校的安排下，當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。 在班主任工作中，我注意向老班主任朱學(xué)英學(xué)習(xí)成人學(xué)員的班級(jí) 管理經(jīng)驗(yàn)，把班級(jí)管理的井然有序。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感到近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹中國教育改 革和發(fā)展綱要，依據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化 實(shí)踐性教學(xué)管理，在有效提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)目標(biāo)方面做 了大量的創(chuàng)造性工作，為樂亭縣各條戰(zhàn)線輸送了大批中等專業(yè)合格人 才。他們的主要經(jīng)驗(yàn)是： 第一、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮成人中 專自身智力

5、密集優(yōu)勢(shì)，走農(nóng)科教結(jié)合的道路。學(xué)校制訂了一系列的規(guī)章制度，要求每一位專業(yè)教師定期到附近 農(nóng)村參加實(shí)踐，發(fā)揮自己的智力特長(zhǎng)。一方面用自己的知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，深受農(nóng)民歡迎；另一方面發(fā) 現(xiàn)生產(chǎn)中的新問題，增加知識(shí)疑問，可納入課題，進(jìn)行研究。近年來，學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置曾與本縣 12 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)自然村掛鉤，專 業(yè)教師定期到點(diǎn)上指導(dǎo)生產(chǎn)，給農(nóng)民講課。教學(xué)質(zhì)量要提高，首先必須有高水平的教師隊(duì)伍。 通過以上措施，旨在使教師的專業(yè)水平，始終跟上社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā) 展的速度，造就肯吃苦、愛專業(yè)、懂科學(xué)的師資隊(duì)伍。第二、充分利用校外科研實(shí)習(xí)基地，提倡教師搞科研。專業(yè)課教師積極與實(shí)習(xí)單位掛鉤，參與教學(xué)科研活動(dòng)。 目前，各個(gè)專業(yè)

6、都有自己的實(shí)習(xí)基地、比如工商管理專業(yè)在縣工 商局建立了實(shí)習(xí)基地，教育管理專業(yè)在縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立了實(shí)習(xí)基 地，會(huì)計(jì)專業(yè)在縣信用聯(lián)社建立了實(shí)習(xí)基地。第三、注重學(xué)生的實(shí)踐熏陶。中專學(xué)校學(xué)生入學(xué)后的第一、二學(xué)期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。其內(nèi)容主要是初中知識(shí)的延伸，高中知識(shí)的精華，為學(xué)習(xí)專業(yè)課 打基礎(chǔ)、架橋梁。這兩學(xué)期他們根據(jù)學(xué)校的安排，利用課余時(shí)間、寒暑假期，讓學(xué) 生參加專業(yè)實(shí)踐。這段時(shí)間，接觸專業(yè)實(shí)踐非常重要，初中畢業(yè)生大多數(shù)未接觸過 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。如有的城鎮(zhèn)學(xué)生不知道黃瓜是蔓生的，不知道番茄是分支的，沒 見過絲瓜的雄花雌花等。這樣的學(xué)生如果直接學(xué)習(xí)專業(yè)課，只憑想象，不利于記憶掌握。通過參加實(shí)踐勞動(dòng)，耳濡目染，一些

7、基本操作達(dá)到比較熟練的程 度，在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課之前掌握一些基本技能，腦子里裝了很多為什 么，帶著問題去學(xué)容易學(xué)好。第三，專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中注意讓學(xué)生多動(dòng)手操作。專業(yè)實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)好專業(yè)課特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課，達(dá)到知其然又知其所以然， 既能掌握理論又能熟練操作，畢業(yè)后既能參與管理工作，又能當(dāng)技術(shù) 骨干的目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高實(shí)習(xí)的密度和質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是綜合性實(shí)習(xí)，是所學(xué)理論的應(yīng)用升華，但 又不是面面俱到，力爭(zhēng)適度。他們根據(jù)教學(xué)進(jìn)度穿插一些試驗(yàn)、實(shí)踐，多開一些課外操作課， 不錯(cuò)過任何一個(gè)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。例如，在學(xué)習(xí)蔬菜分類法這一內(nèi)容時(shí)，樂亭成人中

8、專的教師 將各類蔬菜混放在一起，讓學(xué)生自己動(dòng)手分類。通過這些分類操作使學(xué)生加深了對(duì)各種分類方法的理解，并且可 借機(jī)認(rèn)識(shí)各種蔬菜。又如會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在縣信用聯(lián)社積極向會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)做賬技能， 受到了聯(lián)社會(huì)計(jì)的好評(píng)。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，也掌握實(shí)踐技能，并且非常牢固， 達(dá)到了培養(yǎng)既能動(dòng)手操作又懂理論的專業(yè)型、應(yīng)用型人才的目的。改革實(shí)踐教學(xué)后，畢業(yè)生在工作第線上都能勝任各自的工作。使學(xué)生有了一技之長(zhǎng)，有的干起了專業(yè)戶，成為當(dāng)?shù)氐闹赂荒苁郑?有的在自己的崗位上成為業(yè)務(wù)骨干，比如第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師李海濱 成為唐山市教學(xué)標(biāo)兵。樂亭縣成人中等專業(yè)學(xué)校通過這幾年的實(shí)踐性教學(xué)，雖然在實(shí)踐性教學(xué)方面取得了較大成績(jī)

9、，但也有一些問題，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別學(xué)生對(duì)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，缺乏自身動(dòng)力。二是少數(shù)教師嫌實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)麻煩，積極性不高。三是學(xué)校管理部門，實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃不夠周密，有時(shí)打亂仗。，而理論水平又往往有些缺憾。二者互補(bǔ)，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，具有重要意義。因此，學(xué)校要長(zhǎng)年聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)藝師、技術(shù)員會(huì)計(jì)師、教 學(xué)骨干來校參與指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)，這樣既可以開闊了教師和學(xué)生的視野，又可以彌補(bǔ)師資的不足漫長(zhǎng)而又短暫的寒假就這樣過去了，與此同時(shí)，我的打工生涯也宣告結(jié)束了。在這短暫的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐里，我的每一天都過得非常的充實(shí) 而在這漫長(zhǎng)的寒假里，我又收獲了學(xué)校里課堂上，手中書本上所不能

10、 教授給我的知識(shí)。.寫作提 綱一、概述簡(jiǎn)述項(xiàng)目提出的背景、技術(shù)開發(fā)狀況、 現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)規(guī)模；項(xiàng)目產(chǎn)品的主要用途、性能;投資必要性和預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益 本企業(yè)實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。尊敬的老師：您好！初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過。激動(dòng)的是我又成長(zhǎng)了，可以開始我真正的人生 ，緊張的是不知自己 是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境，難過的是從此我就要告別那純真 的學(xué)生時(shí)代了，心里矛盾腦子里翻天覆地。在泰日升實(shí)習(xí)將近3個(gè)月，真正的體會(huì)到學(xué)校和企業(yè)的差別。學(xué)校對(duì)我們太溫柔，以致我們有點(diǎn)養(yǎng)尊處優(yōu)，對(duì)于環(huán)境的要求太 高，而自己克服困難的能力卻太低。做事總喜歡找借口，喜歡避重就輕，每每以我不能來自居。我是第七測(cè)量小組的組長(zhǎng)，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀 器，我還負(fù)責(zé)制定測(cè)量計(jì)劃，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作 另外，每天叫 隊(duì)員起床也是我要干的事作為第一把手，領(lǐng)測(cè)量工具、場(chǎng)地踩點(diǎn)的任 務(wù)自然劃歸我名下。時(shí)光如流水，二周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期二周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是： 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。 熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè) 備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安