1、小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié) 4 篇3月 12日是我們國家的植樹節(jié)。 3月 5日14 日，我們學(xué)校開 展了植樹節(jié)系列活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容， 進(jìn)行一次樹類知 識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來 歷及其遠(yuǎn)大的意義； 利用周一班會時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的 班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師

2、生的環(huán)保意識。大家都積極地 行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我 們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量！3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們 的家園增添一點(diǎn)綠色， 使我們的生活環(huán)境更加美麗， 由我院學(xué)生社團(tuán) 聯(lián)合會策劃的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，公益時(shí)尚，公益生活”為口號 的植樹護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué) 生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社 會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，增強(qiáng)大學(xué)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，讓大學(xué)生 親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)意識，公益時(shí)尚，公益生活20 xx 年 3 月 12 日星期六

3、上午 8 點(diǎn)地點(diǎn)：咸寧市溫泉區(qū)人民廣場1、發(fā)動：我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，青年自愿者服務(wù)總隊(duì)及人文旅游系，生 物系參加本次活動， 以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、 養(yǎng) 綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。2、實(shí)踐：（1）、將人民廣場草坪劃分為若干大塊，把我校大學(xué)生分成若 干小隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護(hù)；（2）、以各小隊(duì)學(xué)長學(xué)姐帶頭進(jìn)行栽種樹苗和澆水（3）、為了放松同學(xué)們的心情，植樹完后進(jìn)行了 4 個(gè)節(jié)目的文 娛表演（4）、參與本次活動的全體師生進(jìn)行合影留念。3月 12 日一個(gè)萬里無云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，咸寧職業(yè) 技術(shù)學(xué)院的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區(qū)人民 廣場舉

4、辦植樹節(jié)， 每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉， 有條不紊的為 構(gòu)建健康美麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠。 看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土， 為每一棵樹苗澆水，讓我想到：勞動其實(shí)是一種享受，看到自己的勞 動成果能為城市的美化添新綠， 心中無比快樂。 我們現(xiàn)在能美化我們 生活的城鎮(zhèn)，將來也一定能為祖國綠化做出貢獻(xiàn)！有句諺語說：“一年之際在于春。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)， 小草輕輕推開被層泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，為春天 點(diǎn)綴了一絲絲春意。3 月 12 日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是 _ 先 生的誕辰。3 月 12 日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子 里為我們留下特殊的回憶。3 月

5、 12 日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代大學(xué)生，也在這 特殊的日子為我們種下了我們的愛心。當(dāng)我們大家一群人在那兒努力勞動的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí) 勞動真的是一種享受， 當(dāng)你在那而努力地做一件事的時(shí)候， 你會發(fā)現(xiàn) 你內(nèi)心的靈魂會得到釋放， 像我這些學(xué)生， 由于天天都面對著書本與 電腦，而這些東西都是會讓人麻木的。 如果偶爾參加一些諸如此類的 活動就能夠給人一種身心的 釋放。當(dāng)你看到自己種下的花花草草能 夠茁壯成長的時(shí)候，不會得到一種欣慰嗎？總而言之，在這個(gè)植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了 大家在一起齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。此次活動同時(shí)也對我們各部門各系成員的相互協(xié)作

6、能力起到了 很好的鍛煉，大家共同協(xié)作， 共同為我們市團(tuán)委舉行的活動貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)在活動中也加強(qiáng)了各部門與各系之間的更多交流與溝通 我們在付出行動同時(shí)， 還要讓更多的人了解如今惡劣的環(huán)境， 讓他們 和我們一起保護(hù)我們的家園， 改造我們的家園， 將我們的家園變得更 加的美麗。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng) 國家植樹綠化的號召， 使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識， 了解植樹節(jié) 的來歷及其遠(yuǎn)大意義； 進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系， 提高學(xué)生 保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將 3 月 10 日 16 日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在 活

7、動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容， 進(jìn)行一次樹類 知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。3 月 7 日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的 知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義； 3月 10日（星期一），全校 以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動， 深化學(xué)生的思想 意識，明確此次活動的要求

8、； 3月 12日，一年級各班的小學(xué)生一大 早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師 手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁， 營造綠化氛圍； 五年級的學(xué)生利用美術(shù)課， 集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語， 不 僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有 興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上， 以提醒師 生及行人： 要愛護(hù)花草樹木！ 將整個(gè)活動推向高潮的是六年級學(xué)生集 體給小樹苗澆水活動： 12 日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、 灑水壺、鐵锨等勞動工具， 以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花 草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘

9、霖，有同學(xué)幽默地 說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過 水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地 行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們 的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！又到了 3月 12日。這一天是我們國家的植樹節(jié)。 為了進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系， 增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識， 提高學(xué)生保護(hù)樹 木花草的責(zé)任感，在這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹 開始”的植樹節(jié)系列活動。這次活動我們從這幾個(gè)方面出發(fā)：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹， 進(jìn)行樹類知識講座。2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹 護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。3、鼓勵學(xué)生去了解植物的屬性知識，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查， 在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知