1、尊敬的*、親愛的 *學(xué)習(xí)重要性演講稿對于知識(shí)的作用和價(jià)值古人已有認(rèn)識(shí)“人有知學(xué)則有力矣”這是漢朝哲人王充的論斷學(xué)習(xí)到底有多重要呢 ?小編為大家整理了學(xué)習(xí)重要性演講稿與你分享學(xué)習(xí)重要性演講稿【 1】大家 * 好我今天所發(fā)表觀點(diǎn)的主題學(xué)習(xí)的重要性也就是所我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí) ?學(xué)習(xí)到底能夠幫助我們做些什么 ?社會(huì)發(fā)展到今天對國民素質(zhì)的要求越來越高特別是在升學(xué)、就業(yè)、務(wù)工、競選、任職等一系列重大問題上對知識(shí)和素質(zhì)要求的門檻 越來越高 當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)社會(huì)發(fā)展日新月異知識(shí)更新節(jié)奏加 快本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)據(jù)統(tǒng)計(jì)從改革開放以來新增加的詞匯近萬個(gè) 很顯然在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段一個(gè)人如果不學(xué)

2、新知識(shí)就跟不上新形勢思想就要落后蛻化現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索精神就要窒息在我們前進(jìn)的征途上還存在許多的未知領(lǐng)域未知是一種誘惑一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)只有學(xué)習(xí)新知探索未知才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力成為與 時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人專家指出：作為社會(huì)中的一個(gè)成員要自立于這個(gè)社會(huì)之上就必 須建立屬于自己的、 必要的和科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)使整個(gè)知識(shí)體系呈“ T”字型展開其中橫向表示要有一定的寬廣度包容多方面、多學(xué)科的知識(shí)以 滿足工作、生活、交往等方面的需要 ; 縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?在專業(yè)上深刻透徹以滿足更深層次的需要

3、換句話說就是要做本行業(yè)、本部門的通才做某些方面的專才具 有專與博的兼容性著名作家王蒙對學(xué)習(xí)有過精妙獨(dú)到的論述他說：“一個(gè)人的實(shí) 力絕大部分來自學(xué)習(xí)”本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式特別是健康的心理 活動(dòng)模式的結(jié)果人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇當(dāng)你面臨選擇的痛苦的 時(shí)候你可以去學(xué)習(xí)用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮緩解你的痛苦啟迪你 的智慧尋找你的答案學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇通過學(xué)習(xí)你將避免沖動(dòng)避免極端避免剛愎自用避免出爾反爾避免無所事事避免精神空虛避免消極悲觀更避免暴跳如雷和怨天尤人在你一時(shí)受到誤解受到打擊受到歪曲受到封殺而你一時(shí)又沒

4、什么辦法可想也無法改變你的處境的時(shí)候安心學(xué)習(xí)吧補(bǔ)課吧學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒有時(shí)間學(xué)的那些表面的冷門吧這是天賜的強(qiáng)化學(xué)習(xí)月或強(qiáng)化學(xué)習(xí)年的開始你理應(yīng)得到更多的學(xué)分達(dá)到更高的學(xué)位學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求學(xué)無涯思無涯其樂亦無涯從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見聞的脈絡(luò)可以撥開思 想認(rèn)識(shí)上的迷霧 ; 從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思 維邏輯和追根溯源、反復(fù)驗(yàn)證、達(dá)到顛撲不破的境地的過程與樂趣學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種探秘學(xué)習(xí)就如破案自然界與人生的 秘密隱藏得撲朔迷離不容易一時(shí)偵破而當(dāng)我們從自然、歷史、社會(huì)、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情 從前人成果中了解了這種真情將會(huì)像破了一個(gè)大案一樣地充

5、滿欣喜 而欲罷不能學(xué)習(xí)是一種按部就班的建設(shè)從挖地基做起直到矗立起一幢幢的 高樓大廈成就了一片又一片風(fēng)景學(xué)習(xí)是一種精神的漫游它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積學(xué)習(xí)還是一種對于有限生命的挑戰(zhàn)以有限的生命追求無限的宇 宙和時(shí)間學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能 學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求豈能不學(xué) ? 還有一點(diǎn)學(xué)習(xí)就是為了改變自己學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí)、要馬上行動(dòng)首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài)這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來事業(yè)有成、美夢 成戰(zhàn)真學(xué)習(xí)重要性演講稿【 2】尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：大家上午好有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天這三天組成了人 生的三步曲聰

6、明的人反思昨天抓緊今天規(guī)劃明天 ; 愚蠢的人哀嘆昨天揮霍 今天夢幻明天人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人既不 會(huì)感懷昨天也不會(huì)憧憬明天如果在昨天你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件 事情而愁眉不展那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭同時(shí)你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么也不應(yīng)該向明天祈求什么最重要的 是怎樣對待今天在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)抓緊今天的分分秒秒用 今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙縮短甚至超越與別人的距離在這一天快要結(jié)束的時(shí)候大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所 作所為自己是否真正做到了珍惜時(shí)間老師上課時(shí)你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課

7、; 在上自習(xí)課 時(shí)你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?; 在家中做作業(yè)時(shí)你是否禁不 住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 ; 在周末你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇 顧及書本 ?高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢最長而又最短最平凡 而又最珍貴最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間” 時(shí)間是一種無時(shí) 無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間 “盛年不重來一日難再晨用時(shí)宜自勉歲月不待人”如果你不前 進(jìn)時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你如果你不努力學(xué)習(xí)在時(shí)間的洪流中你就會(huì)離別人的差距越來越 遠(yuǎn)正所謂“逆水行舟不進(jìn)則退”下面我給大家?guī)讞l建議：1、以學(xué)為先在學(xué)生心中學(xué)習(xí)是正事正事理應(yīng)先于娛樂

8、我們可以將自己面對的事情分為四類： 重要緊急、重要不緊急、 緊急不重要、不緊急不重要“以學(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這 個(gè)象限中成績優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了“以學(xué)為先”的意識(shí)而成績較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí)2、隨處學(xué)習(xí)無論何時(shí)無論何處我們都可以學(xué)習(xí) 隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng)3、講究條理 講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的 位置將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好避免用時(shí)東翻 西找講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備不至于上課的時(shí) 候手忙腳亂影響效率4、學(xué)會(huì)閱讀 讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)是我們自主獲取知識(shí)的主要方式 學(xué)會(huì)讀書要求

9、我們學(xué)會(huì)選書學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合學(xué)會(huì)從書中汲 取營養(yǎng)5、合理安排 善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余不善 于安排的則會(huì)手忙腳亂盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)課前要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)先于作業(yè)作業(yè)先于課外 閱讀6、善做筆記 學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)以適當(dāng)?shù)乃俣扔浵虑‘?dāng) 的內(nèi)容7、書寫整潔俗話說：“卷面就是你的一張臉” 我們應(yīng)規(guī)范、端正、整潔地寫字8、及時(shí)提問 好問你會(huì)得到意想不到的收獲它將成為你成功的奠基石 但凡有疑問都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請教 在解決問題的過程中獲得知識(shí)提升自己9、學(xué)習(xí)互助 在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德而且還是很重要的一種學(xué) 習(xí)方法同學(xué)們之間取長補(bǔ)短互相提升 同學(xué)們

10、你們是想收獲串串果實(shí)還是想空留一頭白發(fā)呢 ?如果不 想讓自己的一生庸庸碌碌一事無成那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)你們看：新的學(xué)期我們迎來了新的校長我們搬進(jìn)了新的教室校 園的面貌也煥然一新我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天一天一個(gè)驛站一天一 處風(fēng)景趁著明天還未到來我們就應(yīng)抓住今天這樣等待著你的才會(huì)是果 實(shí)累累的明天最后我送給大家一句話： 讓我們一起珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧 我信奉的格言是：機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人謝謝大家學(xué)習(xí)重要性演講稿【 3】尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好“雙魚座的人天真爛漫會(huì)有許多夢幻般的想法”這是星座解析 對雙魚座的評價(jià)本人就是一個(gè)雙魚座的女生也經(jīng)常愛

11、想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西 這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物物競天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽過就是適者生存 物競就是指生物的生存競爭 ; 天擇就是指自然選擇 意思就是生物相互競爭能夠適應(yīng)的才能生存下來 這原先是指自然界的生存法則就像到冬天變成白色的鳥和不變 色的鳥不變色的更加醒目容易被捕食所以會(huì)變色的鳥得以生存繁衍其實(shí)在我想來物競天擇可以是說一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過 程在這個(gè)過程中若魚不進(jìn)化游得更快那么漁鳥會(huì)捉住它而漁鳥若 不進(jìn)化視力更好飛得更快那么將因沒有食物而餓死在這個(gè)自然界中一切都很殘酷如果不競爭進(jìn)化那么將會(huì)無法生 存而人是在這物競天擇中進(jìn)化方向較獨(dú)特的在所有其它生物在自 己的體魄方面

12、進(jìn)化使自己身體更好時(shí)人選擇了一條與眾不同的路 智力進(jìn)化事實(shí)證明人選擇的道路沒有錯(cuò)人領(lǐng)先了所有物種一步人成為了在這物競天擇適者生存的生物金字塔的尖端我們的祖先選擇了一條與眾不同的路所以有了我們今天的輝煌但這是不是意味著：我們成為了金字塔的尖端就不用再競爭再 進(jìn)化了呢 ?并不是這樣人也是生物的一種也需要不斷的進(jìn)化我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化但這過程太過漫長沒法舉例就舉病 毒的例子現(xiàn)在的不治之癥在古代你聽說過 ?你在古代聽說過艾滋病 聽說過癌癥 ?沒聽過吧那是因?yàn)樵谀莻€(gè)科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代人不進(jìn)化沒有太多對付病毒 細(xì)菌的方式那么細(xì)菌也不進(jìn)化但當(dāng)人有了那么多對付他的本事時(shí)細(xì)菌病毒為了生存開始進(jìn)化 就開始有了現(xiàn)在的那些不治之癥而你處于身邊所有事物都在進(jìn)化而你在原地踏步時(shí)你沒有危機(jī) 感 ?你難道沒有你會(huì)落后于那些物種的感覺 ?你難道不知道一旦落 后從佼佼者的位置跌落就會(huì)任其他物種宰割 ?現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)并