1、六年級(jí)下學(xué)期語文畢業(yè)考點(diǎn)知識(shí)綜合復(fù)習(xí)及答案通用蘇教版班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 看拼音寫詞語。bo yun xun y q f po xio png pi kng ki ch fng dng yng 2. 讀拼音，寫詞語。du jio po xio qun shn un zh hn zhu hun h bi ch xn ci 3. 看拼音寫詞語。hn gng hu mn s shu yng yng y shu p in zhng q x y qu hn qng m m 4. 看拼音，寫詞語。mi zng ch d qin ji ti shn y p p sh dng shng bio z

2、h x shng chu yn 正確讀音選一選5. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。躲藏（cng zng） 挪移（nu n） 蒸融（zng lng zhng rng）薄霧（bo b） 痕跡（hn hng） 旋轉(zhuǎn)（xun xun）旋轉(zhuǎn)（zhun zhun） 盡管（jn jn） 向后轉(zhuǎn)（zhun zhun）徘徊（hu hui） 頭涔涔（sn cn） 淚潸潸（shn sn） 肩胛（ji ji） 一摞碗（lu lu） 赤裸（l lu）遮挽（z min zh wn） 伶俐（lng l ln li）6. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。王侯（hu hu） 機(jī)杼（sh zh） 泣涕（t d） 盈盈（yn yng

3、）日暮（m m） 皎皎（jio jio） 擢（zhi zhu） 迢迢（tio zho）7. 把加點(diǎn)字的正確讀音用“”標(biāo)出來。唱和（h h） 塞（si si）外 要（yo yo）挾 呻吟（yng yn）惡劣（l li） 避（b p）免 號(hào)（ho ho）叫 石縫（fng fn）8. 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“”。入場(chǎng)券 (qunjun) 純熟(shshu) 飛奔 (bn bn)盡開顏（jn jng） 恬靜(tinqi) 墜落（du zhu）選詞填空9. 選詞填空。鼓勵(lì) 鼓舞1我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人（_）。2遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)拉住他的手，溫柔地（_）他別放棄。立刻 立即3我很興奮，

4、（_）就想去看看，卻又矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。4既然你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，就應(yīng)該（_）改正。10. 選詞填空。 鎮(zhèn)定 堅(jiān)定 鎮(zhèn)靜1.一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該具備_的信念和頑強(qiáng)的意志。2.杰奎琳_地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。3.無論遇到什么事，我們都要保持_，不能慌張。注視 注意 注目4.小明穿著花花綠綠的衣服走在大街上，十分引人_。5.那個(gè)值勤的小守門員警惕地_著前方。6.小王沒有_到丟在地上的錢包，匆匆地離開了。11. 讀一讀，選詞填空。憎惡 厭惡 討厭1瑪琪一向（_）學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更（_）它。驕傲 傲慢 高傲2托米非常（_）地瞧了她一眼：“因?yàn)槟?/p>

5、不是我們這種類型的學(xué)校，傻瓜。”3他待人很（_），讓人無法容忍。12. 選詞填空。挺立 矗立 屹立 聳立1劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（_）在刑場(chǎng)中間。2電視發(fā)射塔（_）在山頂上。3遠(yuǎn)處群山（_），近處碧波蕩漾。4一棵棵高大的松樹（_）在校園東邊。形近字詞13. 辨字組詞。渾（_） 愁（_） 斷（_） 蕾（_） 輝（_） 秋（_） 段（_） 雷（_） 14. 辨字組詞。睹（_） 簸（_） 涯（_） 徑（_） 賭（_） 欺（_） 崖（_） 頸（_） 15. 比一比，再組詞。伴（_） 栗（_） 句（_） 餃（_） 拌（_） 粟（_） 旬（_） 校（_） 16. 辨字組詞。冠（_） 增（_） 凝（_） 寇（

6、_） 贈(zèng)（_） 疑（_） 漿（_） 仰（_） 孤（_） 槳（_） 抑（_） 狐（_） 句子強(qiáng)化17. 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”_2小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”_3他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”_4媽媽對(duì)我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”_18. 按要求完成句子練習(xí)。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）_2.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫排比句）_19. 按要求改寫句

7、子。1.寫出一句魯迅的名言。_2.月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動(dòng)）_3.人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢？（改為陳述句）_4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）_20. 按要求完成句子。1照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（1）心愛的小狗走失了，我傷心得_。（2）小狗失而復(fù)得，我高興得_。2其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）_3這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。（修改病句）_閱讀理解21. 閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種

8、水果般的甜沁。含笑不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟 競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來1把文中括

9、號(hào)里有不合適的字畫掉。2庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？_3結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。_22. 閱讀短文，回答問題。有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久 默然舀起一瓢水 問 這水是什么形狀 這人搖頭說道 水哪有什么形狀 智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個(gè)人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”說畢，智者出門，這人

10、隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處，他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么“玄機(jī)”。智者說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。”智者說：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。1給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A人生如水B智者和落魄者C水3“他不知道這個(gè)本來平整石階上的小

11、窩藏有什么玄機(jī)。”“玄機(jī)”在文中指什么？_4這篇短文給人啟迪，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。_23. 課外閱讀。我為白菜狂的日子莫 言12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來。“娘”我悲傷地問，“您要把它們”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了說好了留著過年包餃子的”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親

12、把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長(zhǎng)得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對(duì)我說：“你看看它，你看看它”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它

13、抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了?”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃叄妥屛胰ド蠈W(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就

14、到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了!”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我：“小小孩兒，說話沒大沒小的!”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?!”“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢?”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美啊!老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：

15、“俺可是不會(huì)算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出。“沒算錯(cuò)吧?”老太太用不信任的目光盯著我說。“你自己算就是了。”我說。“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著

16、我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘”我哭著說，“我”“你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。1文章題目是我為白菜狂的日子， 請(qǐng)說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方? _。2文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理?_。3作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)? _。4作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情? _。5文章多次寫到那棵最小的白

17、菜，請(qǐng)你探究一下作者這樣寫的用意是什么? _。24. 課外閱讀。等魚斷氣大概是369年前后，母親因肝病導(dǎo)致臉部浮腫。醫(yī)生說喝細(xì)魚湯可以消腫。這可難住了父親那時(shí)候，物質(zhì)極度匱乏，菜市場(chǎng)里絕對(duì)沒有活魚供應(yīng)。他便去“黑市”，也就是地下自由市場(chǎng)購買。說是市場(chǎng)，其實(shí)就是魚販的流動(dòng)攤位，“黑市”買賣是不合法的。但是為了母親，他義無反顧地去黑市買卿魚。十天后，母親臉部的黃痘全消。醫(yī)生卻說：“浮腫未退，繼續(xù)。”父親一聽，傻了。醫(yī)生這可是站著說話不腰疼啊。當(dāng)時(shí)父親的月收入才三十六塊。時(shí)值冬令，卿魚原本就少而責(zé)，鮮活的、三兩以上的更貴，每天一條，總得八毛錢左右，甚至一元，一個(gè)月下來，豈不是要把家里掏空了。“一定要

18、活魚嗎？”父親只問了一句。“當(dāng)然！”醫(yī)生頓了頓，又說，“剛咽氣的也行。”父親一回家就去了黑市，而且很久沒回來。母親讓我去找。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親正蹲在地上，兩眼一眨不眨地盯著搪瓷盆子。而魚販則尷尬地注視著父親，二人之間似乎是一種對(duì)峙。此時(shí)的西北風(fēng)像野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著凍得簌獲發(fā)抖的身子，但仍然堅(jiān)定地蹲著。見我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑。然后附著我耳朵悄悄地說：“我在等魚斷氣。死魚只要四五毛一條。”天越來越冷，也越來越暗，塘瓷金里的卿魚蓋著水草，那腮幫子還在一口氣、一口氣地翁動(dòng)著，越來越緩，越來越緩，忽然它不動(dòng)了。父親勝利似的叫起來：“看！它不動(dòng)了！”魚販恢頓地嘆了口氣：“好吧，拿去

19、吧，算我輸給你！蹲了兩個(gè)鐘頭了！”然而父親還沒完。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他飛快地抽出一把剪刀，錢還沒付，就一刀刺入魚腹，出魚腸，那魚心還在一有一張呢。“馬上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見狀，眼珠瞪得老大，使了。這以后，父親就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到剛斷氣的魚。或許被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，魚販到后來都會(huì)主動(dòng)招呼他：“過來吧，老胡，這條魚，快斷氣了呀！”十來天后，父親病了。他派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了于心不忍，常常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過來，也不收錢。長(zhǎng)大后讀書，每每讀到“仗義每多屠狗輩”，我便會(huì)想到他們

20、。大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然退去。那是369年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，_。1結(jié)合語境或聯(lián)系生活實(shí)際，理解下列詞句的意思。黑市：_仗義每多屠狗輩：_2第三自然段中“一定要活魚嗎？”這句話正確的理解是（ ）A父親沒弄清楚到底要什么魚。B父親感覺沒必要買活魚。C父親感覺買活魚手頭很困難D父親對(duì)醫(yī)生的要求不滿。3品讀最后一個(gè)自然段，揣摩作者內(nèi)心的情緒，請(qǐng)?jiān)谖闹邪呀Y(jié)尾補(bǔ)充上去。4結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說作者以“等魚斷氣”為題的理由，至少兩點(diǎn)。_作文25. 習(xí)作平臺(tái)。每個(gè)地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會(huì)有所不同。請(qǐng)以家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重

21、點(diǎn),寫出特點(diǎn),詳略得當(dāng)。_26. 習(xí)作。“特別”的意思是不一般，與眾不同。小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅程，一場(chǎng)特別的活動(dòng)你也一定遇見過很多特別的人：特別的老師，特別的同學(xué)生活是如此的豐富多彩，一些特別的風(fēng)景、特別的禮物，也一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選取小學(xué)生活中的一份“特別”寫下來，跟大家一起分享。要求：（1）題目自擬。（2）語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。（3）書寫規(guī)范，卷面整潔。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。_27. 寫作。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案

22、1、抱怨 懸崖 屈服 咆哮 澎湃 慷慨 廚房 蕩漾2、跺腳 咆哮 全神貫注 渾濁 恍惚 別出心裁3、漢宮 侯門 素手 盈盈一水 篇章 棲息 雅雀 含情脈脈4、埋葬 徹底 遷就 泰山 壓迫 批示 鼎盛 標(biāo)志 犧牲 炊煙5、cng nu zhng rng b hn xun zhun jn zhun hui cn shn ji lu lu zh wn lng l6、hu zh t yng m jio zhu tio7、h si yo yn li b ho fng8、qun sh bn jn tin zhu9、鼓舞 鼓勵(lì) 立刻 立即10、堅(jiān)定； 鎮(zhèn)定； 鎮(zhèn)靜； 注目； 注視； 注意11、討厭 憎惡 高

23、傲 傲慢12、屹立 矗立 聳立 挺立13、渾濁 發(fā)愁 不斷 花蕾 光輝 秋天 一段 雷聲14、目睹 簸箕 生涯 小徑 賭博 欺騙 山崖 頸部15、陪伴 栗子 句號(hào) 餃子 拌嘴 一粟 中旬 學(xué)校 16、冠軍 增加 凝視 日寇 贈(zèng)予 可疑 泥漿 仰望 孤單 船槳 壓抑 狐貍17、1.貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 2.小紅軍對(duì)陳賡說，他還要等他的同伴。 3.他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。 4.媽媽對(duì)我說，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。18、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么呢。 3.像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪

24、，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。19、1.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 2.示例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。 3.人類只有一個(gè)地球，我們必須愛護(hù)。 4.它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。20、1.像丟了自己的魂魄一般 眼淚都要掉下來了 2.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。 3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。21、1以 折 竟 像2庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)

25、山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。22、1， ， ：“？”：“？”2A3人生的處世哲學(xué)。4人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。23、1“狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣掉白菜時(shí)，“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時(shí)，“我”不顧尊長(zhǎng)，氣憤地回?fù)羲?“我”算賬時(shí)，故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太; 母親要“我”算賬時(shí)，不誠實(shí)，欺騙、傷害了母親。2本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了在艱苦的年月里，母親對(duì)自己珍愛的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無奈和痛苦的心理。3表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。4“我”因故意多算一毛錢

26、讓母親丟臉、難過而自責(zé);“我”對(duì)自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚;“我”因辜負(fù)了母親平時(shí)的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔;“我”因欺騙傷害了母親，但又無法彌補(bǔ)而痛苦。5表現(xiàn)了這棵最小的白菜長(zhǎng)成不易;表現(xiàn)了“我”對(duì)這棵白菜特別的喜愛;推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文我氣憤時(shí)懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。24、1暗中進(jìn)行買賣的市場(chǎng)，文中指魚販的流動(dòng)攤位。 講義氣的多半是從事卑賤職業(yè)的普通民眾，在文中指的是有愛心的魚販。 2C3大地卻仍有微微暖氣吹4“等魚斷氣”是父親和“我”在市場(chǎng)上做的主要事情，是文章的關(guān)鍵內(nèi)容；同時(shí)，以此為題，新穎奇特

27、，給讀者留下懸念，吸引讀者的閱讀興趣。25、這次習(xí)作要求寫家鄉(xiāng)的一種美食。家鄉(xiāng)美食眾多,寫之前要選擇自己熟悉的、最有特色的來寫。寫的時(shí)候,可以從美食的材料準(zhǔn)備、制作過程、色、香、味等方面來展開具體地寫,還可以寫一寫跟美食有關(guān)的故事,注意抓住其中一兩個(gè)重點(diǎn),寫出美食的特點(diǎn),材料安排要做到詳略得當(dāng),如果你對(duì)美食有什么感想和看法,也可以寫出來。26、范文：一節(jié)特別的課今天是個(gè)特殊的日子，爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班，就和爸爸媽媽來一起來到學(xué)校，雖然下著雨可是我心里特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢臀乙黄鹕险n，我昨天還準(zhǔn)備了今天要上的課呢！我們?cè)诮淌依锏戎议L(zhǎng)們?cè)谧呃壬弦驳戎险n時(shí)間終于到了，我們?cè)诿芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了多媒體教室。上課開始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲，張老師拿著小話筒提著各種問題，同學(xué)都把小手舉的高高的，積