1、2017 年實驗學校散學典禮學生代表發言10XX 年實驗學校散學典禮學生代表發言敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家好！我是高 XX 級17班的張煒，我很榮幸站在這兒與同學們交流一學期來的心得體會。時光飛逝，我們已在樹德這片熱土生活了一個學期。從初來乍到時的那個稚嫩脆弱的懵懂 少年，我們正在逐步成長為目標高遠、獨立睿智、成熟堅強的樹德人。此時此刻，相信每 一位同學和我一樣，為我們擁有的這份改變而歡欣鼓舞吧！ 半年來，走在風雨中，我們痛并快樂著。在路上，我們灑下辛勤的汗雨，我們流過痛苦的 淚水，我們留下歡樂的笑聲。回望過去的每一個成長腳印，盤點記憶中的每一次閃光歷程 ，那些激情碰撞的瞬間，怎不讓我

2、們欣慰！怎不讓我們自豪！破曉時分，振奮人心的音樂 聲劃破天際，頂著刺骨的寒風，我們開始了新的一天的征程；晨曦的微光中，教室里傳出 的瑯瑯書聲，是我們正在知識的海洋里徜徉；藍天白云下，運動場上躍動的矯健身影，是 我們生命活力和青春力量的激情迸發；夜幕降臨，萬家燈火歡聲笑語時，我們聚精會神奮 筆疾書，為美好的明天描畫最絢麗的藍圖。我們越過千山萬水，我們趟過重重險灘，我們 撥開彌漫在眼前的迷霧，我們收獲了一個又一個成功的喜悅。同學們，此時此刻，盤點半 年來的我們的艱辛付出和成長快樂，我們有理由為自己吶喊：在樹德，我們驕傲！著名作家畢淑敏說過： “一個選擇，決定一條道路；一條道路，到達一方土地；一方土

3、地， 開始一種生活；一種生活，形成一個命運 ”回望 XX ，我們慶幸我們和樹德的美麗邂逅，有了這次相逢，我們的人生從此與眾不同。在這里，我們沐浴著一種嶄新的優秀文化，我 們歆享著一種濃郁的人文關懷，我們悅納了許多高貴靈魂的深情注視，我們浸潤了春風化 雨般的智慧啟迪。在這里，美麗的樹德是我們精彩絕倫的人生舞臺。讓我們共同感恩：感 恩樹德！感恩老師！感恩父母！感恩幫助我們成長的每一個人！ 有人也曾這樣說： “你是一個小蘿卜，沒有你的坑，你就得努力尋找你的坑；找不到，你就 變成了蘿卜干。 ”確實，在追夢的道路上，我們每個人都在尋找屬于自己的那片藍天。幽暗 昏惑、荊棘叢生的人生路上，我們蝸行摸索，步履

4、艱難。但是， “艱難困苦，玉汝于成。 面對競爭日趨激烈的大時代，如果沒有現在的千百次的錘煉，又怎么在人生的大風大浪襲 來時勇敢地亮劍。所以，我們在學習生活中遭遇暫時的挫折和失敗時，當思考我們樹德校 箴“忠、勇、勤 ”的深刻啟示，勇敢直面挑戰，愈挫愈奮，百折不撓。相信自己！信心就是 力量！同學們，讓我們共勉！ 三年高中生活，這段壯麗的征程，我們正在路上。親愛的同學們，已經走過的日子里，無 論你是成功還是失敗，讓它隨風逝去吧！揭開一簾新的帷幕，帶上你的記憶，攜著時光的 手，讓我們一起去采擷那艷麗的的彼岸花！謝謝！2017 年寒假期末家長會班主任講話稿、老師學生代 表發言稿匯不知不覺，我們已在樹德中

5、學經過了五個月的時間。 在這五個月 中，我們經歷了人生之中一個重要的變更。這五個朋的時間，我們雖 然艱苦，卻依然快樂，雖然疲憊，卻依然興奮。我們承受了一次次失 敗的打出，也享受了一次次成功的喜悅。仍然記得初進校園時的激動， 仍然記得初識同學的羞澀， 仍然記 得綠茵場上那颯 （sa）爽英姿，仍然記得運動場看臺上整齊的吶喊聲， 仍然記得才藝表演中柔美的舞姿，仍然記得五個月以來的點點滴滴。經過五個月的磨煉， 我們不再羞澀， 變得落落大方； 我們不再浮 躁，變得沉穩。我們保持著孩子應有的天性，但已逐漸成熟。進入樹德，這個已有百年歷史的名校， 我們受到它深厚的文化底 蘊的熏陶，不斷地充實自己，改變自己。

6、進入樹德，這個有著優秀師 資的名校，我們受到老師的影響，不僅追求優秀，更加追求卓越。進 入樹德，一個頂端的平臺，我們有了更多展示自我的機會。將自己作 筆，青春作筆，書寫下了屬于我們自己的傳奇。在樹德，老師教育我們要有遠大的理想和抱負， 并不斷地為此付 出努力。“忠、勇、勤”的校箴深深地銘刻于心中，引領我們不斷向 前。樹德優秀的教師團隊， 培養了我們良好的學習習慣， 教給了我們 高效的學習方法； 自習課， 讓我們養成了獨立自主地專注學習的優良 品質；封閉式寄宿制管理，我們學會了互幫互助。我們真誠地感謝母校樹德和樹德的老師讓我們不斷成長， 不斷收 獲！相信我們吧！今日我以樹德為榮，明日樹德以我為傲

7、！已經過去的這個學期，可以說是我們高中生活和今后人生中非常 重要的一個階段。我們不斷進取，受益匪淺，感慨萬端。老師教育我們，家長也告誡我們在現代社會， 一個人發展的境界， 很大程度上取決于所就讀的大學； 而能就讀什么樣的大學， 將完全取 決于高中階段的學業狀況。因此，在這學期文理分科以后，我們明確 了努力的方向，在敬愛的老師們的指引下，向著目標勇敢前行。進入高二以后， 我們明顯地感受到了學習任務的日漸緊張， 課程 的難度加大了，總覺得有做不完的作業，總覺得時間不夠用。在這種 情況之下，老師們傾注了更多的心血， 仍是認真地備課， 悉心地講解， 幫助我們尋找更好的解決難題， 提高學習效率的方法，

8、讓我們免入誤 區，少犯錯誤。 老師們總是把犧牲休息時間來批改作業為同學答疑當 成了習慣。 每次測驗和考試之后的第二天甚至當天， 老師們就能拿出 成績，為我們講評分析試卷。 老師們總是要及時肯定我們取得的成績， 幫助我們找出存在的問題和解決的辦法。 老師們的勤奮敬業精神和嚴 謹求實的治學態度深深地感染了我們， 不斷地激勵著我們， 使我們在 求學的道路上勁頭十足，斗志昂揚。學校一貫倡導的自主學習、 自主復習更是讓我們受益匪淺， 我們 都經歷了從開始的煩燥不安到現在的心如止水， 這讓我們有了笑傲考 場的雄厚學習資本， 也磨煉了意志， 讓我們在今后高三的戰場上和今 后人生道路上的困難前戒驕戒躁，沉著應

9、對、從容冷靜，大氣豁達。學校有著濃厚的學習氛圍， 嚴格規范的管理， 還有豐富多彩的課 外活動，讓我們的校園生活忙碌而充實，緊張而充滿挑戰，有壓力也 不失樂趣，我們在成長的道路上大步向前。我謹代表高 20* 級全體同學向為我們成長和發展而勤奮耕耘， 無私奉獻的各位領導、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！借此機會，我還想說一說我們對家長的心愿。 爸爸媽媽對我們的影響是非常大的。 事實上，父母就是我們的第 一偶像！你們對生活的樂觀與熱情，對工作的態度，對家庭的愛都是 令我們十分敬佩和感動。 尤其是你們在艱苦時代里刻苦用功地求學的 精神，更讓我們贊嘆不已。 我相信在座的家長在學生時代都有一些深 刻的

10、記憶和烙印， 我們很愿意與爸爸媽媽分享成長中的故事。 這些故 事對我們是激勵，是一筆不可多得的寶貴財富。我們愿意聽取也習慣于聽取家長的意見， 可是我們并不喜歡家長 或許正確但很武斷沒有回旋余地的要求。 每一個家長對孩子的期望都 是合理的必然的。 但我們衷心希望家長們多一些理性思考和認識， 少 一些主觀臆斷和決定。也許我們還小，有些年少的輕狂，可是時間給 會在我們身上留下所謂青春的痕跡。 當小男孩變成了父親， 小女孩變 成了母親， 就會真正理解為人父為人母的苦衷和幸福。 真誠交流會帶 給我們溫馨、和諧，家庭的支持也是我們在校學習的不竭動力。我還想說說自我發展的話題。 我們正處于一生中的黃金時期，

11、 學 習自然是第一位的，這點毋庸置疑。但我們堅決反對只有單一的學習， 沒有屬于我們的個性空間。就說閱讀吧，我是一名理科學生，但我比 較喜歡讀歷史書， 因為歷史的發展是一個哲學規律的集合， 朝代的興 衰關乎天命人事， 也涉及一系列的因果聯系。 歷史人物有偉大也有丑 惡，他們身上有可取之處也有可借鑒之處，歷史對于一個人，一個國 家一個民族，都是絕好的借鑒與發展，這應該是一生的話題。藝術方 面，我喜歡文學， 因為喜歡文字給人的心靈的感撼力和影響力。而文 學與其他的藝術形式一樣， 源于心靈對客觀存在的感知。 藝術陶冶我 的情操，我想，實際上就是賦予我們認識自我，和感受世界的力量， 它可以幫助我們獲得幸

12、福和快樂。因此，我想說， 廣泛的愛好是我們終身發展的必要條件， 追求自 己喜愛的，只要不違背原則。我們真誠地希望得到你們的支持。最后，我代表全體同學鄭重承諾我們將腳踏實地把握現在， 全力 以赴創造未來！請家長放心，請老師放心！祝愿大家新春吉祥，萬事如意，合家歡樂！我是來自高 20*級 3班的汪楷為。此刻，我很榮幸能站在這里 作為學生代表發言。首先請允許我代表全體同學向所有參加此次家長會的各位家長 表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。 （鞠躬）今天，我發言的題目是“在 關愛中成長”。時間如白駒過隙，驀然回首，高中階段的第一個學期已成為歷史。 “攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠”！ 高一上學期注定是不平凡

13、的 我們曾經充滿了對新生活的迷茫， 有著對新生活的不適應， 有著 太多的困惑和彷徨， 然而在樹德這美麗的校園， 在老師們的精心呵護 下，在同學們的親密幫助下，在爸爸媽媽的親切關懷下，我們克服了 重重困難一路走來。 這一過程也已化作我們記憶畫卷中最濃墨重彩的 一筆，我們為她取了一個美麗的名字成長。在這段成長歷程中， 學校給我們創造了廣闊的成長天地， 搭建了 最好的發展平臺。開學之初，當我們面對全新的挑戰無所適從時，軍 訓以及形式多樣的入學教育活動給了我們及時的指導；當無孔不入、 肆虐橫行的甲流襲來， 學校領導和老師及時組織進行防范， 用愛心與 責任感為我們樹起一道強有力的屏障； 為了豐富我們的校

14、園生活和鍛 煉我們各方面的能力素質， 學校積極組織開展了運動會、 多足跑、12.9 歌詠比賽、留校生晚會、硬筆書法大賽等豐富多彩的活動，既讓我們 充分感受到青春校園、 “活力樹德”的快樂與溫馨， 又讓我們的能力 素養、意志精神和心理品質得到了全面的砥礪和提升。在這溫暖的樹德， 給我們最多關懷的， 是辛勤的老師。 就拿我自 己來說吧， 在上一次月考慘不忍睹的失敗后， 若不是班主任張老師和 我耐心地談心， 讓我及時從失落的思想困境中走出來， 恐怕我今天就 不會站在這里， 從容地吐露我成長的心聲。 其他各科老師又何嘗不是 這樣，每一天辛勤備課到深夜， 我們的作業本上留下的是老師們認真 批注的勾勾叉叉

15、以及鼓勵我們的殷切評語； 期末考試前他們孜孜不倦 的答疑，幫助我們將一學期積累下來的大小問題各個擊破。 是老師們 的兢兢業業、傾情投入使我們健康成長。 正是有了這溫馨如家的校園， 正是有了這些敬業奉獻的老師， 我們才能在沒有父母呵護的天空里飛 得更安全，飛得更高，飛得更自由。萬千感激之情化作一句“謝謝”， 送給我們摯愛的學校和親愛的老師們！還有你們， 親愛的爸爸媽媽。 在我們的成長背后， 還有你們的艱 辛付出和默默注視。每一次考試過后，是你們幫我們分析原因，把失 敗的悲傷轉化為奮發的動力；每一次學習、生活上出了問題，總是你 們積極向老師咨詢，設法幫助我們走出困境；每一次生病，電話那邊 總傳來你們焦灼的噓寒問暖。誰言寸草心，報得三春暉！在我們光輝 的成績背后，你們的苦，你們的累，你們的汗，你們的愛，似乎都顯 得黯淡且不為人知。但是，我們清楚！你們是陽光，一直照耀著我們 成長的道路，讓我們不必在黑暗中久久停留；你們是雨水，滋潤了我 們干涸的心田，萌發了我們生命中最初的感恩情結。謝謝你們，親愛 的爸爸媽媽。辛苦了，親愛的爸爸媽媽！曾經，我們幼稚過， 但經過高一種種挫折的打磨， 我們正在走向 成功，走向成熟； 曾經，我們依賴著你們的細心呵護與無微不至的關 懷，但