1、人口普查和抽樣調(diào)查1 一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡 萄干很受小朋友的喜愛，一天，三個(gè)小朋友各買了一塊這樣萄干很受小朋友的喜愛，一天，三個(gè)小朋友各買了一塊這樣 的蛋糕上葡萄干的數(shù)目分別是的蛋糕上葡萄干的數(shù)目分別是3 3、4 4、和、和6 6，如果明天點(diǎn)心師，如果明天點(diǎn)心師 還用同樣多的原料做蛋糕，他們再來買，女孩的蛋糕上一定還用同樣多的原料做蛋糕，他們再來買，女孩的蛋糕上一定 還有還有6 6粒葡萄干嗎？他們買了好幾次以后能不能估計(jì)出這家粒葡萄干嗎？他們買了好幾次以后能不能估計(jì)出這家 店的這種蛋糕平均每塊有幾粒葡萄干？店的這種蛋糕

2、平均每塊有幾粒葡萄干？ 人口普查和抽樣調(diào)查2 30.130.1抽樣調(diào)查的意義抽樣調(diào)查的意義 1. 1.人口普查和抽樣調(diào)查人口普查和抽樣調(diào)查 人口普查和抽樣調(diào)查3 ? 人口普查和抽樣調(diào)查4 你能回答下面的問題嗎？你能回答下面的問題嗎？ （1 1）你們班級每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人？平均每）你們班級每個(gè)學(xué)生的家庭各有多少人？平均每 個(gè)家庭有多少人？個(gè)家庭有多少人？ （2 2）20002000年，你所在的省、自治區(qū)或直；直轄市平年，你所在的省、自治區(qū)或直；直轄市平 均每個(gè)家庭有多少人？均每個(gè)家庭有多少人？ （3 3）今年，全國平均每個(gè)家庭有多少人？）今年，全國平均每個(gè)家庭有多少人？ 第第1 1個(gè)問題容

3、易回答，我們只要調(diào)查全班每個(gè)學(xué)生，個(gè)問題容易回答，我們只要調(diào)查全班每個(gè)學(xué)生， 將結(jié)果填入表將結(jié)果填入表30.1.130.1.1就可計(jì)算得到所要的結(jié)果。就可計(jì)算得到所要的結(jié)果。 姓名姓名 家庭家庭 人口數(shù)人口數(shù) 人口人口 總數(shù)總數(shù) 平均數(shù)平均數(shù) 人口普查和抽樣調(diào)查5 或者完成表或者完成表30.1.230.1.2，也在計(jì)算得到，也在計(jì)算得到 問題的答案。問題的答案。 為了特定目的而對所有考察對為了特定目的而對所有考察對 象作的全面調(diào)查叫做象作的全面調(diào)查叫做普查普查。 人口普查和抽樣調(diào)查6 第第3個(gè)問題最難回答，因?yàn)槿珖丝谄詹榈墓ぷ髁繕O大，我個(gè)問題最難回答，因?yàn)槿珖丝谄詹榈墓ぷ髁繕O大，我 國今后

4、每十年進(jìn)行一次全國人口普查，每五年進(jìn)行一次全國國今后每十年進(jìn)行一次全國人口普查，每五年進(jìn)行一次全國1% 人口的抽樣調(diào)查，所謂全國人口的抽樣調(diào)查，所謂全國1%人口普查的抽樣調(diào)查是指從全國人口普查的抽樣調(diào)查是指從全國 近近13億的總?cè)丝谥谐槿|的總?cè)丝谥谐槿?%，即約，即約1300萬人口，然后對這部分人萬人口，然后對這部分人 進(jìn)行的調(diào)查。進(jìn)行的調(diào)查。2005年的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國共有家庭戶年的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國共有家庭戶39 519萬戶，家庭戶人口為萬戶，家庭戶人口為123694萬戶，平均每個(gè)家庭戶的萬戶，平均每個(gè)家庭戶的 人口為人口為3.12人，我們沒有今年的現(xiàn)成數(shù)據(jù)，只能在人，我們沒有

5、今年的現(xiàn)成數(shù)據(jù)，只能在2000年與年與 2005年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合近幾年來我國家庭戶人口數(shù)的變年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，再結(jié)合近幾年來我國家庭戶人口數(shù)的變 化情況，估計(jì)一個(gè)答案了。化情況，估計(jì)一個(gè)答案了。 第第2個(gè)問題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過，個(gè)問題稍難一些，因?yàn)橐{(diào)查的家庭數(shù)太多了，不過， 利用利用2000年第五次人口普查數(shù)據(jù)，我們還是能夠回答的。在國家年第五次人口普查數(shù)據(jù)，我們還是能夠回答的。在國家 統(tǒng)計(jì)局中國統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)（統(tǒng)計(jì)局中國統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)（)上，能夠查到全國和各地發(fā)布的人口普上，能夠查到全國和各地發(fā)布的人口普 查數(shù)據(jù)公報(bào)，就全國范圍來說，查數(shù)據(jù)公報(bào)，就全國范圍來說，“祖國大陸

6、祖國大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直個(gè)省、自治區(qū)、直 轄市共有家庭戶轄市共有家庭戶34837萬戶，家庭戶人口為萬戶，家庭戶人口為119839萬人，平均萬人，平均 每個(gè)家庭戶的人口為每個(gè)家庭戶的人口為3.44人。人。” 為一為一特定目的特定目的而對而對部分部分考察對象作的考察對象作的調(diào)查調(diào)查叫做叫做抽樣調(diào)抽樣調(diào) 查查。 人口普查和抽樣調(diào)查7 提問：提問：了解家庭成員人數(shù)對哪些部門或單位的決了解家庭成員人數(shù)對哪些部門或單位的決 策有用？策有用？ 我們把所要考察的對象的全體叫做我們把所要考察的對象的全體叫做總體（總體（populaton), 把組成總體的每一個(gè)考察對象叫做把組成總體的每一個(gè)考察對象叫做個(gè)體（

7、個(gè)體（element),從總體從總體 中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本（一個(gè)樣本（sample). 一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)一個(gè)樣本包含的個(gè)體的數(shù)量叫做這個(gè)樣本的容量樣本的容量。 例：例：如人口普查中，當(dāng)考察我國人口年齡構(gòu)成時(shí)，如人口普查中，當(dāng)考察我國人口年齡構(gòu)成時(shí)，總體總體 就是所有具有中華人民共和國國籍并在中華人民共和國境就是所有具有中華人民共和國國籍并在中華人民共和國境 內(nèi)常住的人口的年齡，內(nèi)常住的人口的年齡，個(gè)體個(gè)體就是符合這條件的每一個(gè)公民就是符合這條件的每一個(gè)公民 的年齡，符合這一條件的所有北京市有公民的年齡就是的年齡，符合這一條件的

8、所有北京市有公民的年齡就是一一 個(gè)樣本個(gè)樣本。 普查是普查是通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù)的通過調(diào)查總體的方式來收集數(shù)據(jù)的，抽樣調(diào)查，抽樣調(diào)查 是是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的。 人口普查和抽樣調(diào)查8 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 人口普查和抽樣調(diào)查9 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 人口普查和抽樣調(diào)查10 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 人口普查和抽樣調(diào)查11 不宜普查的原因：不宜普查的原因： （1）總體中個(gè)體數(shù)目太大，工作量太大；）總體中個(gè)體數(shù)目太大，工作量太大； （2）調(diào)查具有破壞性）調(diào)查具有破壞性 。 說說 明明 （1）抽樣調(diào)查）抽樣調(diào)查 （2）抽樣調(diào)查）抽樣調(diào)查 （3）普）普

9、 查查 （4）普查）普查 人口普查和抽樣調(diào)查12 (1)(1)在這個(gè)問題中，總體、個(gè)體、樣本在這個(gè)問題中，總體、個(gè)體、樣本 和樣本容量各是什么？和樣本容量各是什么？ (2)(2)求出這求出這2020顆手榴彈的殺傷半徑的眾數(shù)、顆手榴彈的殺傷半徑的眾數(shù)、 中位數(shù)和平均數(shù)，并估計(jì)這批手榴彈的中位數(shù)和平均數(shù)，并估計(jì)這批手榴彈的 平均殺傷半徑平均殺傷半徑 試試你的身手試試你的身手 人口普查和抽樣調(diào)查13 人口普查和抽樣調(diào)查14 3、將觀眾的所有選票（統(tǒng)一印制）集、將觀眾的所有選票（統(tǒng)一印制）集 中在一個(gè)大箱子中，攪勻后由主持人中在一個(gè)大箱子中，攪勻后由主持人 從中隨機(jī)地取出從中隨機(jī)地取出5張選票。這樣的

10、選取張選票。這樣的選取 過程是否是簡單的隨機(jī)抽樣？說明理過程是否是簡單的隨機(jī)抽樣？說明理 由。由。 答：是。因?yàn)槊繌垍⒓映楠?jiǎng)的選票都答：是。因?yàn)槊繌垍⒓映楠?jiǎng)的選票都 有相等的機(jī)會被抽中。有相等的機(jī)會被抽中。 人口普查和抽樣調(diào)查15 4.為了解學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的滿意程度，校為了解學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的滿意程度，校 長召集各班的學(xué)習(xí)委員開座談會，了解長召集各班的學(xué)習(xí)委員開座談會，了解 他們的看法，你認(rèn)為這樣的調(diào)查合適嗎？他們的看法，你認(rèn)為這樣的調(diào)查合適嗎？ 為什么？為什么？ 答：不一定合適。答：不一定合適。 如果學(xué)習(xí)委員參加調(diào)查會之前并沒有廣泛聽如果學(xué)習(xí)委員參加調(diào)查會之前并沒有廣泛聽 取過全班同學(xué)的意見并

11、在座談會上轉(zhuǎn)達(dá)全班取過全班同學(xué)的意見并在座談會上轉(zhuǎn)達(dá)全班 同學(xué)意見的話，那么他的意見很有可能只代同學(xué)意見的話，那么他的意見很有可能只代 表那些成績優(yōu)秀學(xué)生的看法。班級中成績處表那些成績優(yōu)秀學(xué)生的看法。班級中成績處 于不同水平的學(xué)生對同一教師的教學(xué)質(zhì)量往于不同水平的學(xué)生對同一教師的教學(xué)質(zhì)量往 往有不一致的看法，所以這樣選取樣本可能往有不一致的看法，所以這樣選取樣本可能 不具有代表性。不具有代表性。 人口普查和抽樣調(diào)查16 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是普查，什么是隨機(jī)抽樣？ 如何判斷？如何判斷？ 四、作業(yè)：四、作業(yè)： 三三、小結(jié)小結(jié) 課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)：課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)： 一、為了了解我校初三同學(xué)的身體情況，請你通過我班的一、為了了解我校初三同學(xué)的身體情況，請你通過我班的 身高數(shù)據(jù)，從中隨機(jī)抽取三個(gè)樣本，使得每個(gè)樣本含有身高數(shù)據(jù)，從中隨機(jī)抽取三個(gè)樣本，使得每個(gè)樣本含有1010 個(gè)個(gè)體，并作好記錄。個(gè)個(gè)體，并作好記錄。 二、為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取二、為了檢查一批零件的質(zhì)量，從中抽取1010件，量得它們件，量得它們 的長度如下（單位：）：的長度如下（單位：）： 22.362