1、在教代會上的講話： 穩步推進學校健康持續發展同志們： 今天，籌備已久的學校第三屆教代會第五次會議如期召 開了。首先，我代表中共 xx 中學黨支部、校委會對大會的 勝利召開表示熱烈的祝賀！并對各位代表以高度的主人翁責 任感，為推進學校各項工作獻計獻策的熱情，為發揮民主監 督、民主管理、 民主決策的作用， 積極參與學校管理的態度， 表示崇高的敬意和衷心的感謝！向應邀出席今天會議的市教 育局領導表示誠摯的歡迎！按照大會議程，受校委會委托，我謹代表學校向大會作 XX 年工作報告，并對 XX 年工作的主要構想進行說明，請各 位代表予以審議。XX年工作回顧XX年工作的關鍵詞：堅持與改變 即：堅持養成教育不

2、動搖，堅持有效教學研究不松懈， 堅持健康的生活理念。改變教師教書不讀書的現象；改變教 師集體備課的內容和方式；改變有差別地對待學生的習慣和 方法；改變僅僅關注重點高中升學率的思想，著力提高各個 年級的合格率；改變傳統的學生管理教育模式；改變傳統的 落后甚至不健康的工作生活方式。突破難點：以“課外訪萬家”為突破口，深入推進養成 教育德育領學校教育之先，如何開展行之有效的德育活動， 一直是學校工作的難點。在這一年里，我們更加規范地從新生入學開始抓養成教 育。扎實有效的軍訓為培養學生良好的行為習慣奠定了基 礎，校本教材成長 . 長成作為新生入學的教材，在養成 教育中起到的思想引領作用也逐漸顯現出來。

3、每周一升旗儀 式，由原來固定升旗手，注重個別學生，改為輪序確定國旗 班，促進班級全體學生注重禮儀和班級榮譽；選擇主題做好 晨會講話、各類考試學生列隊入場、及時宣講學校一周活動 主題和小結學生行為習慣的養成情況已成規范。“三星”評 比在引領學生全面發展中起到了良好的導向工作。我們利用家長會、家訪等形式，落實省教育廳關于“課 內訪萬家”文件精神。通過家長會、家訪向家長傳遞學校養 成教育的思想、方法和要求，搭建家校互動溝通的橋梁。家 長會上，家長互動交流討論環節，讓家長共同分享、借鑒在 孩子教育過程中的策略和經驗。在“課外訪萬家” 活動中涌現出了許多先進的典型： 如， 七年級的李學軍、黃玲老師通過家

4、訪感受到“三尺門外的家 訪滋潤了自己的心田” ，八年級王丹老師通過家訪認識到 “家 訪，回歸了教育的原始形態”，是一種“很有生命力的教育形式”。引領班主任不斷轉變教育觀念，積極實踐教育公平理 念。通過班主任交流會，引領、轉變班主任工作中對學生存 在的某些偏見、執拗甚至于不屑等不良傾向，讓每個孩子都 得到平等的關愛和發展。 10 月 28 日，馮麗老師、袁寶華老 師到宜昌，參加了全國中小學德育管理及班主任工作創新高 級研修班專題報告會，帶回并交流了全國班主任工作經驗。 學校提倡班主任大膽嘗試新的班級管理模式，倡導學生自主 管理。 11 月 30 日，政教處李繼光副主任與王丹、劉莉霞、 潘永高三位

5、班主任去云夢實中參加了“班級自主管理”現場 觀摩會，嘗試開展學生自主管理。 12 月 1 日-30 日，教科室 李紅兵主任到北京參加了為期一個月的“國培計劃湖北 省農村骨干教師省外高端培訓項目培訓”，讓我們對如何推 動有效課堂有了更加清晰的認識。尊重初中學生的成長規律，重視初中生青春期心理特 點，努力消除學生的心理壁壘，給學生一個反省的空間和時 間。一名優秀的教師一定要努力做一名優秀的學校心理學 家、一名優秀的心理輔導工作者。 XX年，學校在原來“快樂 工作室”的基礎上，建立了“心靈氧吧”。還專門對“心靈 氧吧” 進行了裝修和添置設備， 讓它更加溫馨， 更加生活化。 配設了專門教師進行管理，

6、定期與學生溝通， 幫助學生適應、 改善及解決在學校、家庭或成長方面的心理問題，讓學生能 走出陰霾，在幫助打開學生成長中的心結方面已經邁開了步 伐。經過一年的努力，學校德育工作達到了“一年見效果” 的既定目標。突出重點：以“課內比教學”為切入點，突出有效教學 研究推進有效教學，提高教師業務素質，提升教學發展的后 勁，努力形成學校、 教師和學生共贏、 和諧發展的良好局面， 一直是我校執著追求的目標之一。XX年學校開展的第三屆教師比武活動， 以貫徹省教育廳 “課內比教學”為切入點，拓展思路，改進以往片面強調青 年教師比武的局限性， 強調全員參與， 以比促學， 以比促教。 根據校情， 學校將第三屆教學

7、基本功比武作為 “課內比教學” 的一個子項目，將兩者結合在一起，讓全體教師在參與這一 活動的過程中，切實感受到新的教學理念對常規課堂教學的 強大沖擊力。學校“課內比教學”活動分為三個階段進行： 階段，撰寫教學目標，全員參與；第二階段，同課異構，同 組評課；第三階段，隨機推門聽課。“課內比教學”活動比 以往更加切合學校實際。根據學校 XX 年工作要點精神，要求每一學科根據 自身特點設計一項適合學生廣泛參與的學生活動。一年來， 語文教研組提出的作文指導報、七年級語文組提出的學生書 法比賽、七年級數學組提出的幾何模型設計比賽、八年級物 理組提出的科技小制作、七八年級生物組提出的植物標本制 作、九年級

8、化學組提出的“我愛學化學”征文、九年級生物 組提出的“我與血液”科技小論文等活動都得到了落實。其 中作文指導報香樟樹已出刊兩期，近三十篇優秀學生習 作在全校師生手中傳閱；七年級部分學生的書法作品、八年 級學生制作的精致植物標本在學校櫥窗中展示；九年級部分 學生“我愛學化學”征文匯編成集子乘上化學號列車。 作品展示活動，調動了學生參與實踐的積極性，讓孩子們學 到了課堂上學不到的知識，也嘗到考試成績以外成功的樂 趣。學校始終把探索構建有效課堂的途徑和方法作為重要 課題去研究。在組織教師反復學習、反復討論、反復研究有 效課堂的基本要件的基礎上，采取措施，試點引路，用以點 促面的方法，探求教師減負增效

9、的路徑。在開展課堂有效性 研究活動中，實現了由單一追求升學質量觀向動態生成質量 觀的轉變，也促進了教學質量穩步提高。XX年的高中招生政策雖然發生重大變革， 我校在逐步減 少課時量的情況下， XX年中考取得的成績仍然令社會矚目： 全市 650 分以上 227 人，實中 76 人。640 分以上 386 人，實 中 97 人。全市 1000 名中實中 166 人，占六分之一。全市合 格人數 4639 人，占比 59.8%，實中 542 人，占比 67.4%。XX年教師在各類競賽和教學比武中表現不俗，青年教師快速成長明顯：王丹、熊煒老師在 xx 市教學比武活動中獲 一等獎；沈茜老師在全省 XX 年生

10、物優質競賽中獲省級一等 獎；劉國東老師在全省 XX 年中學化學實驗創新大賽中獲省 級二等獎； 在第六屆“全國中學物理教育教學改革創新大賽” 中，魯旭華老師磁現象獲國家級三等獎，省級一等獎； 在“第五屆湖北省中小學信息技術創新與實踐活動教師教育 軟件大獎賽”中有 9 件作品獲得省級獎，其中，李紅兵、湯 雋、李平芳 3 位老師獲得省級一等獎；在湖北省“我與我的 書”讀書征文活動中，我校參評 9 篇讀書心得論文全部獲得 省級獎勵；在“湖北省教育學會教師教育分會 XX 年年會論 文”評比中， 我校有 5 篇論文獲得省級獎勵。 其中， 李繼光、 王光評、袁寶華 3 位老師的論文獲得省級一等獎；在全省初

11、中數學新課程四優評比中，張志偉等4 名老師的作品分別獲得省、地、市級獎勵。爭創特色：深入開展“大家唱，大家跳”活動，落實陽 光體育要求沒有運動和歌聲的學校是沒有生機的。“健康”的教育 觀念是國家推進素質教育的重要指導方針，也是 XX 年學校 工作要點的核心內容之一。為了在學生中落實“健康”的理 念，學校分層開展了豐富多彩的體育競賽活動。如：七年級 乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽。通過這些 活動展示了學生運動能力，同時，也教育學生學會與人團結 協作，培養學生終身鍛煉意識。讓學生在活動中感受到運動 的快樂，使他們在今天和明天與社會的交融中真正懂得并具 備友愛、合作、競爭、自信、刻苦、堅

12、韌、勇敢等優秀品質， 逐步形成和建立樂觀豁達的人生觀。XX年 10 月， 在 xx 市第十屆中學生田徑運動會上， 我校 以總分 128 分的成績獲初中組團體第二名；校籃球代表隊代 表 xx 市參加 xx 市第二屆初中生籃球賽，取得了男子名、女 子第四名的好成績； 11 月，順利通過了 xx 市教育局、 xx 市 文體新局、 xx 市衛生局組織的“ xx 市籃球傳統項目學校” 和“ xx 市健康學校”評估； 12 月，在全市第二屆初中生乒 乓球賽上，我校“大家唱、大家跳”展演隊高調亮相，合唱 隊演唱的歌曲和體操隊表演的校園舞獲得與會領導的高度 贊譽，展示了實中學生良好的素養和氣質。比賽中，我校乒

13、 乓球代表隊奪得了男子團體亞軍、女子團體季軍以及男子單 打第二名、女子單打第五名的佳績。XX年，學校陽光體育活動得到了進一步的鞏固和提高： 早操、 眼保健操、 跑操以及常規體育活動， 較以前更加規范， 特別是老師們堅持與學生一起跑操，大家走向操場、走進大 自然、走到陽光下，既鍛煉了身體，增強了體質，又提升了 精氣神。“健康”的生活理念逐步深入人心。努力方向：推進校園文化建設，改善師生生活環境，努力構建和諧校園沒有文化內涵的學校是沒有特色和生命力的。為了改變教師“教書不讀書”的現象，學校圍繞課改理 念和有效教學收集整理有針對性、啟發性的資料和，開展學 習和研討。 XX年 7 月，利用假期集中培訓

14、的時機，開展了第 二屆“我講我的教育故事”的讀書演講比賽活動。以此帶動 全體教師廣泛開展教育書籍閱讀活動。讓學習成為一種風 尚，成為校園生活的重要組成部分，只有教師喜歡讀書，才 能引導學生愛讀書，我們的校園才會充滿人文氣息。根據我校有一大批教師對傳統楹聯感興趣和有特長這 一實際，在學生中開設楹聯賞析培訓班。學校聯教教研組編 輯的水鄉聯花，以其清新高雅的楹聯格調得到了湖北省 楹聯協會的贊賞，已逐漸成為我校頗具社會影響力的特色校 園文化。 XX年 7 月 9 日至 13 日，學校成功的協辦了“全國 第五屆青少年對聯夏令營” 活動。全國各地楹聯專家齊聚 xx ， 相會實中校園，活動規模之大，影響之廣

15、，在 xx 市發展史 上寫下濃墨重彩的一筆。 XX年 12 月，學校被評為“湖北省 楹聯教育先進學校”和“ XX年度詩聯工作先進單位”榮譽稱 號。特色楹聯教育，豐富學校辦學內涵，也擴大 xx 中學的 社會知名度。環境的發展與人的發展是相互關聯、相互影響的。作為 學校管理者，要師生愛校如家，就應該建校如家。對于學生 來說，創設適合于學生發展的環境和條件無疑有利于學生的 健康快樂成長，促使他們具備“大家閨秀”、“玉樹臨風” 的氣質內涵。對于教師來說，良好的、舒適的工作環境無疑 會提升大家的職業認同感并使大家心情愉悅。改善教師的辦公環境，嚴禁公共場所吸煙，也是第三屆 教代會第四次會議收集的提案中提及

16、人數最多的內容之一。 XX年 7 月，學校新建教學樓正式啟用，以此為契機，學校對 各類功能室、教師辦公室進行整體規劃，采取分年級，分學 科分設辦公室，并在每個辦公室添置了空調，學生的學習環 境和老師的辦公環境都有了明顯的改善。隨著環境的改善和 禁止公共場所吸煙的廣泛宣傳，公共場所吸煙的教師也越來 越少了。XX年夏，校園水網的改造， 為學校節約了日常用水開支， 也方便了教職工宿舍樓用水。社會責任：有社會責任感的學校，才能培養有社會責任 感的學生學校是社會組織的一部分，除了承擔教書育人職能以 外，還需要履行一定社會責任。XX年 4 月 17 日至 21 日，美國布里奇頓中學校長蒂姆先 生到 xx

17、進行為期 5 天的友好訪問， xx 中學承擔了部分接待 任務。熱情友好、周到細致的接待工作，給蒂姆先生留下了 深刻的印象，受到了教育局領導的充分肯定。在 XX 年里， 我校與美國布里奇頓中學簽署了諒解備忘錄，兩校結成 了姊妹學校。在 XX 年里，我們積極響應省委省政府的號召，組織專 班參與了“三萬”活動，并將繼續參與新一輪“三萬”活動。 結合學校實際，我們還開展了創建先進基層黨組織，爭做優 秀共產黨員活動的“創先爭優”活動，以創先爭優、追求卓 越的姿態在工作中踐行實中教師精神。在“雙聯雙幫”活動 中，學校在經費非常緊張的情況下，盡力支持虎山村的經濟 發展，受到了市委市政府市教育局領導的高度稱贊

18、。XX 年 10 月 27 日，學校迎接了 xx 市示范學校第二輪復 評，專家組成員對學校近 5 年工作尤其是 XX 年“堅持與改 變”的做法給予了高度評價。XX年工作構想XX年工作的關鍵詞： 鞏固基礎持續發展創新方法保持精 神關鍵詞解讀： 鞏固基礎：就是鞏固近幾年全體領導教師共同努力打 下的良好基礎和取得的初步成績。持續發展：持續發展是教育發展的必然要求，也是學 校全體領導教師的共同追求。學校的一切工作都要以此作為 重要的指導思想。學校的可持續發展，必須建立在以創建可 持續發展教育的目標上，通過可持續發展教育的積淀，使學 校教育升華到優質教育的層面。創新方法：就是要加強工作方法的研究。這幾年

19、，學 校的工作不缺目標，也不缺思考，但是缺方法，缺突破局面 和達到目標的方法。通過學習，借鑒和集中大家的智慧，多 思考，多研究駕馭本職工作和突破困局達成目標的方法。保持精神：就是要保持良好的心態和精神。抱怨改變 不了現狀，懈怠有失我們的本色。我們要像長在校園里的一 棵樹，忠實地維護學校，精神挺拔、綻放綠陰。構建健全的 精神世界和健康的精神寄托，倡導多元積極的精神生活。工作重心：繼續以“比、訪”活動為載體，做好學校教 育的三項最基本的工作：學生良好行為習慣的養成教育XX年學校提出的養成教育總體目標是： 半年有起色， 一 年見效果，兩年大變樣，三年成規范。經過一年的努力， XX 年基本達到了一年見

20、效果的目標要求，學生的行為習慣大有 進步。學生各項良好習慣的養成是相互關聯的。今年，我們將 繼續堅持抓好養成教育不懈怠，由原來“四大良好習慣”的 培養，拓展到“八大行為習慣”的培養。即全面培養學生的 禮儀習慣、學習習慣、健身習慣、普通話習慣、唱歌習慣、 勞動衛生習慣、守紀習慣、安全自護習慣。力爭在 XX 年度 里，完成“兩年大變樣”的中期目標。今年，我還將還將繼續利用家長會、家訪等形式，落實 省教育廳和市教育局“課外訪萬家”文件精神。向家長傳遞 學校養成教育的思想、方法和要求，讓家長認識到學校大力 開展教師家訪活動的必要性，讓學校教育與家庭教育達成共 識，形成合力，促進學生健康成長。提高教師課

21、堂教學能力的課堂教學研究 在總結上期“課內比教學”活動經驗的基礎上，教學工 作繼續堅持以“課內比教學”為重點，以提高教學質量為中 心來展開。今年，我們把“課內比教學”納入到常規教學活 動中，要求每一個備課組成員都要參與到“課內比教學”活 動中來。人數在 10 人以上的備課組至少安排 10 人次的示范 課、公開課、研討課，其他人員以集體備中心發言的形式撰 寫說課稿； 10 人以下的備課組必須每人講授一節示范課、 公 開課或研討課。繼續開展教學模式的革新，開創具有實中特色的教改之 路。“有效課堂”的研究與實踐是教學工作規范化與科學化 的基礎。我們將以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模 式的改革，

22、尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推 進多媒體教學和講學稿教學模式，及時總結課堂教學改革的 經驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推 進。今年，力爭把學校“比訪”活動做出特色，做成亮點， 要讓我校“比訪”活動成為推動我校教育持續發展的內驅力 并在各級宣傳媒體上發出聲音。促進師生身心健康的陽光體育運動 堅持以人為本，牢固樹立“健康”的指導思想。我們不 僅要在教育活動中進一步強化這一思想，更需要在老師中倡 導一理念，并逐步使之成為了全校師生的一種自覺行為，從 而體驗快樂人生。為了進一步規范 “三操一唱” 活動， 今年，學校對“三 操一唱”活動規范進行了補充規定。主要是對活動過程和

23、 內容作了進一步的強調和豐富。“三操”，推行“二操”列 隊持牌進場，“一唱”增添每年五月舉行“紅五月”革命歌 曲合唱比賽，加大鄂版校園舞普及力度。繼續開展傳統學生 體育競賽活動，活躍校園生活。同志們， xx 中學已經開辦 14 年了， 已經在 xx 教育界和 人民心中具有一定的影響力。這片熱土灑下了同志們的汗 水，也收獲著豐碩的成果。然而，無情的歲月在同志們的額 頭留下了深深的印記。隨著年齡的增長，部分同志的身體狀 況開始亮起了紅燈。如何讓我們一起追尋快樂、體驗生活并 享受職業幸福感，始終縈繞在我心頭。保持積極、 樂觀的心態， 遵行生命規律， 養成鍛煉習慣，仍然是本年度學校工作的重要內容之一。即將舉行的第三屆 教工趣味運動會，將繼續圍繞“健康、快樂、團結、和諧” 的主題來設計運動項目，降低難度，增加趣味性，盡可能提 高參與面。繼續通過集體跑操和趣味運動會等形式，引導老 師們積極參加體育鍛煉，讓健身成為了種習慣，讓我們的生 命在鍛煉中拔節，在運動中體驗快樂人生。主要方法：以活動為載體，提高學生的人文素質和綜合 能力在重視教學質量，盡可能提高學生中考合格率和一般高 中上線率的前提下，我們盡量多開展一些活動，在活動中提 高學生的人文素養，讓校園更豐有生機和活力。七、八年級課程設置中