1、小學語文教研組第二學期工作計劃一、基本情況：語文教研組 1 6 年級有 6 個教學班，由 7 位語文教師組成。上學期全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優化課堂教學，促進了教學質量的提高，期末統考成績比較穩定。二、指導思想：本學期，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

2、三、工作要點：（一）、認真學習，大膽實踐，努力提高課堂教學質量。1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗第 1頁讀作用的發揮。2、加強課題研究。本學期繼續開展“激情導入新課”的小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。3、加強教師教學過

3、程管理。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。（二）、悉心指導，優化服務，規范語文教學常規管理。1、加強備課，注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質量。要加強管理，做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調研、指導、服務。2重視學生良好學習習慣的養成。特別要重

4、視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。3加強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一第 2頁課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調研分析，特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽,如“讀課外書、寫規范字、誦經典詩文”比賽等，以促進學生素質全面發展。（三）、加大力度，積極推進教師素質的提高。1加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內容、方法和

5、手段的改革。2、重視學科帶頭人培養和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發揮非骨干教師在語文教學中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。3認真組織參加各級各類教學評優活動，為個別教師的脫穎而出提供更多的機會。本學期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課。活動分兩階段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，并推選出1-2 名優秀者上報學校。其次，由學校推選代表開展全校性的展示活動，并評選出一名優秀教師準備參加中心校學科的比賽活動。（四）利用網絡，積極開展網絡教研活動第 3頁組織

6、語文教師對上學期的網絡教研工作進行總結，及時總結成功經驗，鼓勵教師參與的網絡教研專題活動和專業網站的專題研討。每月對網絡教研工作進行專題總結，及時推廣成功的案例和經驗。引導網絡教研工作又好又快的向前發展，打造一部分品牌博客，提升我校網絡教研的知名度和質量。四、具體措施：1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。2、組織本組教師學習教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。3、認真鉆研教材，認真備課，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。4、關心學生，因材施教

7、，充分利用現有的遠程教育資源，幫助學生學習和理解課文內容，嚴格遵守。五、本學期教研組活動安排：月份周次起至時間主要第 4頁工作二三月份12 月 23 日 -2 月 29 日 1、制定教學教研計劃。23 與 3 日 -3 月 7 日 2、進行上學期期末考試質量分析、33 月 10 日 -3 月 14 日 3、我講我的網絡教研故事競賽活動，上學期網絡教研總結表彰。單元測試43 月 17 日 -3 月 21 日 4、體優質課競賽活動53 月 24 日 -3 月 28 日5、優質課競賽活動四月份63 月 31 日 -4月 4 日 6、優質課競賽活動單元測試74月 7 日 -4月 11 日 7、參加連片

8、教研活動84月 14 日 -4月 18 日8、集體備課參加優質課競賽活動94月 21 日 -4月 25 日9、單元測試第 5頁104 月 28 日 -4 月 30 日 10、期中考試及質量分析（ 4-6 年級質量抽測）五月份115 月 1 日 -5月 3 日 11、五一”放假125 月 4 日 -5 月 9 日 12、網絡教研研討。單元測試135月 12 日 -5月 16 日 132、讀課外書、寫規范字、誦經典詩文競賽活動145月 19日 -5月 23 日 14、課題研究階段性總結155月 26日 -5 月 30 日 15、單元測試六月份166月 2 日 -6月 6 日 16、教學開放日及家長評教活動176月 9 日 -6月 13 日 17 優秀教案、作業、課題成果評選。186月