1、十五從軍征賞析習題及答案【部編版九下】內容：【原詩】【翻譯】【作者】【主題思想】【賞析】 題型：【理解性默寫】【選擇題】【簡答題】【原詩】十五從軍征 , 八十始得歸。道逢鄉里人 : “家中有阿誰 ?”“遙看是君家 , 松柏冢累累。”兔從狗竇入 , 雉從梁上飛 , 中庭生旅谷 , 井上生旅葵。舂谷持作飯 , 采葵持作羹 , 羹飯一時熟 , 不知飴阿誰 ! 出門東向望 , 淚落沾我衣。【譯文】 剛滿十五歲的少年就從軍出征，到了八十歲才回來。在鄉間路上遇到同 鄉人，問：“我家里還有那些人健在？”遠遠看去那就是你家，但已經是松柏青 翠，墳冢相連了。走到家門前看見野兔從狗洞里出進，野雞在屋脊上飛來飛去。

2、 院子里長著野生的谷子，野生的葵菜環繞著井臺。用搗掉殼的野谷來做飯，摘下 葵葉來煮湯。湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。走出大門向著東方遠 望，老淚縱橫灑落在征衣上。【作者】漢武帝時， 設有采集各地歌謠和整理、 制訂樂譜的機構， 叫“樂府”。后來， 人們就把這一機構收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。【主題思想】 這首詩主要表現了久經征戰的老兵，歸家后的凄涼處境，悲苦心情。揭露了 封建兵役制度給人民帶來的深重災難。【賞析】 全詩突出寫了“十五從軍征，八十始得歸”的老士兵的形象，也著力刻畫了“家”的形象，同時只寫了一筆的“鄉里人”的形象也很鮮明。飽經風霜、蒼老 惶切的老人，無須顧忌、直

3、言不諱的鄉親，衰草古柏荒墳的家園，共同構成了一 幅真實動人的具有社會意義的主題的畫面， 典型地反映了漢代社會現實的一個側 面。尤其是主人公和他的家的相互映襯的敘寫， 把作品的主題和藝術水平都推向 了一個新的高度：服了整整六十五年兵役的人，竟然還是全家唯一的幸存者，那 些沒有服兵役的親人們，墳上松柏都已蔥蔥郁郁，可以想見他們生前貧寒凄苦的 生活還不如每時每刻都可能犧牲的士卒；作品具體寫的是主人公為國征戰六十五 載卻有家歸不得，等到歸時卻又無家可歸的不幸遭遇和慘痛心情，而他的不幸與 那些茍生且不能只有走進靜默、暗濕、冰冷的墳墓的親人們相比，他又是“幸運 者”了。【習題】一、理解性默寫1、十五從軍征

4、中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙，揭露漢 代兵役不合理的詩句是：十五從軍征，八十始得歸。2、 十五從軍征中寫近景（極其荒涼）的詩句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。3、 十五從軍征更加深刻的表現出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是：羹飯 一時熟，不知貽阿誰。4、十五從軍征老兵來到已經不成其為“家”的家中，見到這樣一幅破敗荒涼的畫面：兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。5、 十五從軍征暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是：羹飯一時熟，不知貽 阿誰。二、賞析選擇題：1、下列分析不當的一項是（B ）A. 這首詩描繪了一個因戰亂而失去一切的老兵形象。B. 全詩截取老兵歸家的片斷描寫，有人

5、物言行描寫、心理描寫，還有環境描寫。C. 全詩以時間為序，先寫老兵歸家時的急切心情，接著寫他歸家后見到的景象，最 后寫飯熟無人吃的凄涼情景。D. 結句“淚落沾我衣”將全詩思想感情推向高潮。這淚既是辛酸孤凄之淚，又是憤慨控訴之淚。【解析】B無心理描寫。2、下列分析不當的一項是（C ）A 十五從軍征，八十始得歸。這句話用夸張的手法極言主人公從軍之久。“八十” 與“十五”相對照 , 突出其“從軍征”時間之久 , 揭露了封建兵役制度的不合理。B、“遙望是君家，松柏冢累累。”這兩句用遠景描寫，寫出了庭院因無人打掃而凄 涼破敗的景象 ,同時選取了象征死亡的松柏、墳墓來暗示老兵親人的離去。C、兔從狗竇入 ,

6、 雉從梁上飛。中庭生旅谷 , 井上生旅葵。近景描寫。運用白描手 法, 作者抓住野兔鉆進家畜窩中自以為得所 , 野雞驚飛落到屋內梁上自以為安的 情景，只攝取了井邊、中庭隨意生長的葵菜和谷物兩個“鏡頭” , 從正面表現征 人從軍時間之久 ,物是人非,揭露兵役制度給人民帶來的深重災難。D、出門東向看,淚落沾我衣。運用細節描寫 ,將舉目無親、孤身一人的老兵形象 刻畫得栩栩如生 , 將其悲痛欲絕的茫然之情抒發得淋漓盡致。【解析】 C 從側面表現征人從軍時間之久 , 物是人非 , 揭露兵役制度給人民帶來 的深重災難。3、下列分析不當的一項是 ( D )A十五從軍征，八十始得歸。“始得歸”與“從軍征”相呼應

7、，表明他中途一直 未能回來。一個“始”字 , 巧妙地傳達出主人公多年來思念家鄉 , 盼望與親人團聚 的迫切心情 , 給全詩籠罩上了一層凄涼悲傷的感情色彩。B、道逢鄉里人：“家中有阿誰？”這兩句寫老兵在歸鄉途中與鄉里人的對話。表 明他久別家鄉，急于了解家中親人的現狀。C、舂谷持作飯 , 采葵持作羹。 羹飯一時熟 , 不知貽阿誰。 老兵用野谷和野葵做飯 , 再次表明家園荒蕪 ,沒有糧食可吃 ,表現了老兵的孤苦伶仃。D出門東向看，淚落沾我衣。寫老兵做好飯后，有意識的到門口張望，盼望家人 回來一起吃團圓飯。【解析】D不是有意識的到門口張望。4. 下列分析不當的一項是 ( B )A詩人以“十五從軍征，八

8、十始得歸”開篇，看似平淡，卻耐人尋味，含蓄點出了 戰爭周期之長和當時百姓兵役之繁重。B、“兔從”到“中庭”四句，由遠及近，側面寫出主人的家荒涼破敗的景象，控訴 了戰爭對普通人生活的毀滅。C詩的最后兩句通過對老兵“出門張望，老淚縱橫”這一動作細節描寫，進一步 抒發了老兵心中的悲涼之感。D全詩以老兵回家的情感變化為線素：滿懷希望一希望落空一徹底失望一悲哀流 淚,有波瀾有起伏，且引人深思。【解析】B “側面寫出”不正確，這四句是直接描寫老兵家園的荒涼景象；5.下列對十五從軍征賞析有誤的一項是 （B ）A. “八十始得歸”中的“始”字，巧妙地傳達出主人公從軍多年思念家鄉，盼望 與親人團聚的迫切心情，給

9、全詩籠罩了一層凄涼悲傷的感情色彩。B. “兔從狗竇入，難從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句以樂景寫哀情， 寫老兵出征歸來，看見故居充滿生機和活力的情形。C. “出門東向看，淚落沾我衣”兩句是細節描寫，將老兵舉目無親、孤身一人、 寂寞難耐的形象刻畫得栩栩如生，讀后令人心酸。D. 這是一首第一人稱的敘事詩。該詩借一個老兵從軍多年回家后的所見所聞，揭 露了封建社會不合理的兵役制度對勞動人民的殘酷奴役。【解析】B “兔從狗竇入，維從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句表現出 老兵故居沒有人影，沒有炊煙，只有野物出沒，雜草叢生，一派破落、荒涼的景 象，這是以哀景寫哀情。三、簡答題1、請結合全詩，分析詩中主人公的形象。1、答：本詩描繪了一個久戰沙場、不得歸家，年老歸家卻已家破人亡，孤苦無 依、內心哀傷的老兵形象。久戰沙場，不得歸家；“十五”從軍，“八十”方回，寫出老兵一去數十年，有家歸不得，年老歸家去卩已家破人亡； 歸途中逢鄉里人， 得知家中已是荒墳累累，到家所見是兔子、野雞：庭院中長出了“旅谷”井臺上 也長出了 “旅葵”，處處荒涼破敗。孤苦無依、內心哀傷；春谷作飯，采葵作羹， 卻不知遞誰，出門東望，潸然淚下，心中的悲哀訴說不盡。2.這首詩是如何通過景物