1、the reason why a great man is great is that when he is in adversity with others, others lose confidence, but he is determined to achieve his goals.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）工作方案模板集合九篇 工作方案 篇1全體教職工：一直以來，學校高度重視教職工廉潔自律工作。20_年教師節、中秋節、國慶節即將來臨，為貫徹落實中央“八項規定”和教育部嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等問題的規定精神，弘揚為人師表、廉潔從教的良好風尚，現就加強教師節、中秋節、國慶

2、節期間我校教職工廉潔自律工作再特通知如下：全體教職工要嚴格遵守教育部嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定和嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定等要求，嚴格遵守教師職業道德，教書育人，為人師表，切實落實廉潔從教要求：1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；3、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；4、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；5、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益

3、；7、嚴禁從事有悖于教師職業道德規范的活動，以及嚴禁參與違反中央“八項規定”、“六項禁令”的其他各種活動；8、嚴禁任何教師授意或放任家長利用本班家長群以任何名義組織家長集資或收取班費，教師若發現本班家長群中有家長以任何名義集資或收取班費，應立即制止，否則視為教師授意或放任；9、嚴禁后勤行政人員接受商戶贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，或因工作以外的事宜私自聯系商戶，利用工作之便謀取不正當利益。學校紀委和監察室將加大監督檢查力度，認真受理群眾舉報，強化責任追究，對違規違紀、頂風違紀的，一經發現立即解聘，同時追究相應處室、級部領導和主管校長責任。各位老師，教師不僅是知識的傳播者，更是道德的

4、塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要老師們樹立榜樣。克己奉公、無私奉獻、務實擔當、拼搏進取是二中人的優秀傳統和特殊印記。希望老師們能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優雅的風范和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的業務培養學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌，將大二中偉大的教育事業不斷推向前進。_市第二中學20_年9月9日工作方案 篇2創建“綠色社區”工作是我鎮加強環境保護工作，增強全社會環保意識，促進我鎮生態文明建設，改善人居環境的重大舉措。為進一步提高社區環境管理水平，推進環境友好型社會建設，我鎮將從年上半年開展“綠

5、色社區”創建活動。現結合我鎮實際情況，制定本方案。一、工作目標創建綠色社區的主要目標是：改善市民生活環境，提高市民生活質量；合理利用資源，促進生態平衡；提高環境意識，變革價值觀念；提倡綠色消費，共建綠色文明。通過開展“綠色社區”創建活動，逐步建立起規范的社區環境管理模式，倡導符合綠色文明的生活習慣，消費觀念和道德意識，使廣大居民自覺將保護環境、節約資源、綜合利用的意識和行動滲透到日常生活中，切實改善我鎮居民生活環境質量。二、組織領導為切實加強創建工作，推進創建工作的扎實開展，鎮政府成立中堂鎮綠色社區創建工作領導小組，協調和指導各項工作的開展。具體成員名單如下：組 長：副組長：成 員：領導小組下

6、設辦公室，設在環保分局，具體負責協調創建綠色社區各項工作。辦公室主任由張應良同志擔任，成員分別從環保分局、宣教辦等相關部門抽調人員組成。.三、基本內容和條件綠色社區的主要內容包括環境管理、環境治理、環境美化、環境質量、環境意識、環境行為、環境特色等七大部分，既有硬件要求，又有軟件要求，具體內容詳見東莞市綠色社區考評標準。綠色社區的基本條件為：以已建成的、相對獨立的住宅小區為單位，原則上不少于500戶家庭或1500名居住人口。小區規劃布局合理化，工程質量標準化，建筑材料環保化，能源消耗清潔化，資源利用循環化，環境建設生態化，公眾參與制度化，消費行為綠色化。四、實施步驟和考評辦法本著“誰條件成熟，

7、誰爭先創建”原則，經初步調查研究，我鎮確定潢涌村為今年創建綠色社區對象，按照建立機構、開展宣傳、組織培訓、申報、檢查驗收、命名表彰和復查的步驟進行。（一）完善機構階段：年 月，按照有關要求，成立潢涌村創建綠色社區工作領導小組和辦公室，配備專人負責創建綠色社區工作。（二）宣傳發動階段：年 月，制定可行的創建計劃，明確創建目標和工作職責，在轄區范圍內廣泛開展宣傳活動，營造人人參與“綠色社區”創建的社會氛圍。（三）組織培訓階段：年 月底，組織“綠色社區”創建工作負責人和有關人員參加市綠色社區創建培訓班和參觀市內1至2個“綠色社區”，提升工作隊伍對創綠要求的認識和業務素質。（四）創建自查階段：年 月初

8、，按照創建“綠色社區”的軟、硬件要求，潢涌村落實綠色社區建設工作，加強自查完善，確保各項工作自查達標，并上報鎮創綠辦。（五）創建申報階段：年 月，對照考評標準，協助潢涌村填寫東莞市綠色社區申報自評表和東莞市綠色社區考評申報表，經鎮“綠色社區”創建工作領導小組審查、考評、驗收后，報市“綠色社區”創建工作領導小組辦公室。（六）受理公示階段：市創建綠色社區辦公室根據考評標準進行初步審核，決定是否受理。受理后，申報單位要在社區宣傳欄公告，同時，申報名單將在東莞環保網站進行公示，接受群眾監督。（七）考核命名階段：年底，市創建綠色社區辦公室組織對申報單位進行考評，考評方式包括實地察看、檢查檔案、問卷座談等

9、。符合考評標準的，授予東莞市綠色社區稱號，并從市級綠色社區中擇優向省創建綠色社區領導小組推薦，參加省級綠色社區評眩（八）長效管理機制：東莞市綠色社區每年評選一次，每3年復查一次。復查不合格的，限期整改；整改不合格的，撤銷命名。五、保障措施（一）加強領導，明確責任。要求創綠工作領導小組成員單位把創綠工作列入議事日程，制定計劃，落實措施，明確責任，保證經費，確保創建活動正常開展。（二）建立制度，加強交流。要求創綠工作領導小組成員單位建立信息反饋制度，分階段分重點報送創建情況和下一步工作安排，切實加強創建工作的信息交流，推動創建活動有效開展。（三）運用媒體，廣泛宣傳。利用廣電站、宣傳冊子等宣傳載體，

10、廣泛宣傳創建“綠色社區”意義和典型，充分發揮新聞媒體的輿論宣傳和監督作用，并以點帶面，推廣“綠色社區”創建經驗，營造創建的良好社會氛圍。工作方案 篇3一、什么是新媒體所謂媒體，是指傳播信息的介質，通俗的說就是宣傳平臺，能為信息的傳播提供平臺的就可以稱為媒體了。至于“新”，是相對與“舊”而言，縱觀人類發展史，其實每個階段都有各具特色、風行一時的“新媒體”，或取代、或促進、或融合“舊媒體”。例如：遠古的烽火臺、紙草、近代的雜志、報紙；現代的廣播、電視；以及當代的互聯網、手機等，都是各時代新媒體的典型代表。新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、

11、網絡博客、桌面視窗等。相對于報刊、廣播、出版、影視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。從信息傳播的角度，對青年學生影響最大的新媒體，也是我們需要探討的，主要有兩類：一類是以互聯網為信息傳播載體的新媒體，簡稱網絡媒體（也叫第四媒體）。另一類是以手機為連接終端的新媒體，簡稱手機媒體（有人也叫第五媒體）。二、 新媒體在學生管理工作中的應用：針對90后學生的特點，我們主要探討qq群、飛信群、微博、博客等在學生管理工作中如何運用。（一）qq群輔導員可以通過qq群與學生進行一對多的交流，也可以通過qq群進行一對一、一對多或多對多的交流。輔導員從群信息、班級動態、學生的qq個性簽名了解學生

12、近期的思想動態，從而可以第一時間掌握學生信息。尤其是90后的學生，對網絡的依賴性更強，通過qq個性簽名、空間日志可以了解他們的內心世界。然而，輔導員的工作量較大，內容繁雜，可以充分發揮學生干部的力量，讓學生干部定期關注班級qq群全體學生的思想動態，形成日匯報、周總結的制度。qq群的優勢在于輔導員或管理員在群內發布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享；同時可以將學生在學校、社團、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學生的成長歷程，從而提高學生的集體意識和凝聚力。（二）飛信群/高校通現在大多數的大學生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實現可以實現

13、直接與所有學生手機的連線和對話，在交流情感上有著獨特的魅力，契合了中國傳統文化含蓄內斂的特質，深受同學的歡迎，在我們日常的生活當中發揮了很重要的作用。 與qq群相比，飛信群或者高校通發布的信息具有即時性，學生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實際工作中，高校通可以作為發布通知的重要渠道；當學生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻繁，我們與學生的溝通是單向的，學生是被動的信息接受者，互動的效果在實際工作中不是很好。（三）微博：微博，即微型博客的簡稱，誕生于20_年，20_年進入中國。它是一個基于網絡用戶關系的信息分享、傳播和獲取平臺，用戶

14、可以通過電腦、手機、即時聊天工具等多種途徑隨時隨地向網站發布不超過140個字符的文字、圖片和視頻信息，也可以實時關注和轉發其他用戶發布的信息，并實現即時分享。作為一種新生事物，微博具有以下優勢： 內容“零門檻”、發布和接收渠道“零障礙”、 傳播“零時間”、交流“零距離”。輔導員不僅承擔著學生的思想政治教育工作，同時還肩負著大量的日常管理事務，這些日常事務千頭萬緒，如此繁雜的日常工作落到輔導員一人頭上，常常讓許多輔導員感到分身乏術。通過開通微博，輔導員可以把一些工作方面的信息，包括各種通知等都發布到自己的微博上，這樣既能方便學生查閱，也可以減少工作流程，提高工作效率。為讓微博發揮真正的功能，需要

15、建立暢通的微博群，讓學生養成每天關注輔導員微博的習慣。輔導員每周發的微博不得低于10條，要注重微博內容的質量。微博的內容要充分考慮學生的年級特點，如針對大一新生應多為適應性教育，大學生活的特點等；針對畢業生多為就業指導、就業心理調適等，在撰寫微博的過程中要充分考慮學生的特點，提升微博的影響力。（四）博客博客是基于網絡的一種新媒介，雖然其承載的內容主要是文字、圖片、影像等，但它傳遞的是精神觀念和思想，這為輔導員提供了一個全新的工作平臺。輔導員博客是指由輔導員創建和管理，以思想政治教育為主要內容的個人博客。隨著當前“大學生在線”輔導員博客的發展，輔導員創建博客是必要的。相比于bbs主題的繁多雜亂、

16、缺乏深度、不夠系統，導向作用不明顯，qq主要用于個人或者群體的內部交流，內容比較隨意，多為生活中的瑣事；博客則體現了它深厚的內涵和強烈的針對性。通過博客，輔導員可以將自己的思想、看法與他人分享，是我們個人及廣大學生的網上精神家園。輔導員可以根據所帶學生的特點在不同階段撰寫不同主題的博文，比如如何適應大學生活、人際交往、宿舍那點事兒、就業面試秘笈等等；博客建設中要注重與廣大學生的互動和交流。 輔導員還可以撰寫生活感悟或者對學生的心里話，讓學生更多了解輔導員，產生師生認同感，拉近與學生的距離。工作方案 篇4為認真貫徹落實中省各級關于消防工作的有關會議和文件精神，切實加強夏季火災防控工作，進一步提升

17、防火和滅火救援能力，把握消防工作主動權，確保全縣消防安全形勢持續穩定，縣公安局決定從20_年5月10日至9月20日，在全縣范圍內集中開展夏季消防檢查。現制定工作方案如下：一、工作目標按照市公安局關于加強夏季火災防控工作的總體部署，堅持政府統一領導，充分發揮行公安機關、消防部門職能作用，動員發動相關警種，采取消防安全風險分級管控和隱患排查治理相結合，消防安全專項治理與火災防控基礎工作相結合，“規定動作”與“自選動作”相結合等方式，進一部落實行業部門監管職責，提高社會單位自我管理水平，夯實消防基層基礎，增強社會火災防控能力，確保夏季不發生重特大火災事故，重大活動期間不發生有影響的火災事故，部隊執法

18、執勤不發生有損形象的事件。二、工作內容及措施（一）推動提升行業消防管理水平在縣政府領導下，充分發揮消防安全委員會的議事協調作用，健全行業部門消防安全情況通報、會商研判、聯合檢查等機制，推動落實行業部門消防管理責任。要嚴格貫徹落實縣公安局與教育、民政、衛計、文廣等部印發的中小學幼兒園、社會福利機構、醫療機構、文物建筑消防安全管理規定，聯合教育、民政、衛生計生、文物等部門對相關行業單位達標建設情況進行抽查，抽查比例不得少于50%，對不合格的，要重點幫扶整改。（二）開展夏季火災隱患排查整治夏季消防檢查的重點范圍是易燃易爆危險品場所、大型城市綜合體、超高層建筑，商場市場、賓館飯店、娛樂場所、勞動密集型

19、企業、福利機構等人員密集場所，暑期人員集中的培訓機構、臨時出租屋、旅游景點，高層地下建筑、文物古建筑、倉儲物流、施工現場、“三合一”等單位場所，采取集中整治和專項治理相結合的方式，深入排查整治火災隱患。1、全縣集中專項整治。根據市公安局夏季消防檢查工作和我縣實際工作要求，集中開展易燃易爆危險品場所、大型城市綜合體、超高層建筑、醫院、社會福利機構等單位場所以及電氣火災防范專項整治。（1）易燃易爆危險品場所。嚴格落實市安全生產委員會關于危險化學品安全專項整治和綜合治理的有關部署要求，認真履行消防監督管理職責，重點針對單位消防安全組織建設和責任制落實、專（兼）職消防隊伍建設、防火安全技術措施、消防安

20、全操作規程、消防設施運行、滅火藥劑儲備、滅火應急預案和演練、火災爆炸事故的工藝應急處置等方面內容，制定消防安全專項整治方案，組織開展集中檢查，及時督促消除火災隱患。（2）大型城市綜合體。對總建筑面積大于2萬平方米的大型城市綜合體（不包括住宅和寫字樓部分的建筑面積）逐個排查登記，全面摸清消防安全現狀，重點針對特殊消防設計和針對性技術措施落實、多產權和多業態消防管理、消防設施設備聯動、餐飲場所使用明火、人員安全疏散、違規設置店鋪攤位、救援窗口及消防車道、電氣線路以及建筑鋼結構防火等方面內容，組織開展檢查，督促整改火災隱患。（3）超高層建筑。對建筑高度超過100米的住宅和公共建筑逐個排查登記，全面摸

21、清消防安全現狀，重點針對特殊消防設計和針對性技術措施落實、豎向火災蔓延控制、人員安全疏散、消防設施運行、避難設施、救援窗口和登高救援場地、建筑外墻保溫材料、電氣線路以及鋼結構防火等方面內容，組織開展檢查，督促整改火災隱患。（4）大型醫院。要依法督促全縣醫院落實消防安全主體責任，建立完善消防安全規章制度，落實防火巡查、檢查措施，及時消除火災隱患，提高自防自救能力。要針對此類場所因用火、用電不慎引發火災的特點，督促單位制定落實嚴格的用火、用電安全管理制度。要針對醫院老弱病殘人員多，且行動不便等實際，指導單位配備實用的報警和疏散逃生設施，并加強維護保養，確保完整好用。配合衛計部門落實行業監管責任，指

22、導衛計部門對醫院的消防安全管理，落實消防安全主體責任，按照醫院消防安全檢查規程，對醫院開展消防安全檢查，對醫院改擴建施工現場加強消防安全監管。同時，指導衛計部門在本行業內開展消防安全標準化達標創建活動，對開展好的單位，應樹立典型。（5）文物古建筑。以歷史文化名城、名鎮、名村及文物古建筑為重點，主要檢查建立落實消防安全責任制，組織火災隱患排查治理，開展消防宣傳教育培訓，指導單位加強消防安全“四個能力”建設。配合文物部門落實行業監管責任，督促指導文物建部門對文物建筑的消防安全管理、落實消防安全主體責任；按照文物消防安全檢查規程，對文物建筑開展消防安全檢查，對文物保護工程施工現場加強消防安全監管。同

23、時，指導文廣部門在本行業內開展消防安全標準化達標創建活動，對開展好的單位，應樹立典型。同時，要對文物建筑的消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安等五類人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，裝修裝飾材料，用火用電管理，違規住人，滅火應急預案制定和組織演練等情況。建立部門消防工作協調機制，定期研究、解決消防安全突出問題，適時開展專項整治。對重大火災隱患和屢禁不止、屢查不改的消防違法行為，要提請政府牽頭綜合治理。（6）社會福利機構。配合指導民政部門落實行業監管責任，督促民政部門對社會福利機構的消防安全管理，落實消防安全主體責任；按照社會福利機構消

24、防安全檢查規程，對社會福利機構開展消防安全檢查。指導民政部門在本行業內開展消防安全標準化達標創建活動，對開展好的單位，應樹立典型。并定期聯合民政部門組織對轄區社會福利機構進行全面普查，準確掌握福利機構的消防安全狀況，摸清底數，建立臺賬。要嚴格依法實施福利機構建筑工程設計審核、消防驗收、備案和抽查；公安消防部門和派出所要按照職責劃分，將社會福利機構作為消防監督檢查重點，及時核查群眾對社會福利機構火災隱患的舉報投訴，建立與民政部門的信息溝通和聯合執法機制，堅決取締不具備消防安全條件的社會福利機構。（7）電氣火災防范。針對電氣火災多發問題，提請政府組織人力社保、安全監管、質監、工商、電力等相關部門，

25、集中開展電氣火災防范專項整治，切實抓好電力技術人員、重點工種業務培訓、持證上崗、履職履責，督促單位做好電氣防火技術檢測和自查自檢，老化、破損電氣線路和電器產品更換，以及電器產品生產、流通環節安全質量管理等工作。2、重大火災隱患掛牌督辦。對夏季檢查中發現的重大火災隱患和區域性火災隱患，要于7月份集中提請政府掛牌督辦，集中向社會公告、組織媒體曝光，掀起重大火災隱患集中督辦、強力整治聲勢，督促落實整改責任、資金、方案和防范措施，力爭9月10日前整改銷案。3、全面提升社會單位滅火疏散能力。以消防安全管理人及消防控制室、微型消防站人員為重點，采取模擬火情形式，實地測試消防控制室、微型消防站反應速度計消防

26、安全管理人組織滅火疏散的能力。4、開展消防安全評估。夏季檢查時期，聘請第三方具有資質的專業消防技術評估機構，針對火災高危單位、大型石化企業、大型綜合體及區域性火災隱患等場所，根據各類場所火災荷載能力大小不同，火災存在風險不同對整個建筑的消防設施、安全出口、疏散通道疏散能力、消防安全管理、消防設施的檢測維護保養開展消防安全技術評估。（三）做好重大活動消防安保工作根據省公安廳統一部署，切實加強g20峰會、“絲博會”等重大活動及端午、中秋等重要節日期間消防安全保衛工作。g20峰會等重大活動安保期間，公安機關要嚴密制定消防安保方案，成立消防安保指揮部和工作組，組建涉會場所消防安保團隊，逐個涉會場所督促

27、落實“六加一”措施、組織開展實地熟悉演練，聯合綜治、民政、安監等部門部署網格力量、公安派出所實施群防群治；全縣要加強社會面火災防控，維護消防安全形勢穩定。（四）打牢消防基層基礎工作1、抓實網格化消防管理。在鄉鎮人民政府和街道辦事處建立消防安全組織，明確網格消防管理人員及工作職責，將消防管理延伸至 “網格”最末端。要利用數字化、信息化手段，充分借助現有基層工作平臺或移動終端，推廣安裝網格消防管理手機app應用軟件，加強網格消防信息采集、情況反饋、問題督辦。要制定印發網格消防安全檢查工作指導書或手冊，組織對網格員進行消防業務培訓，使其掌握常見消防問題的檢查方法。要結合本地夏季火災特點，發動網格力量

28、開展針對性地網格排查檢查，及時發現消除火災隱患。9月底前，要推動40%的街道鄉鎮落實以上網格化消防安全管理工作。2、建強用好微型消防站。要整合單位社區保安、重點崗位員工、物業管理人員、治安聯防隊員、社區工作人員、網格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源，結合值班安排和在崗情況，分時段優化人員編組，分區域設置消防器材，明確職責分工，定期開展技能培訓和消防演練，確保發生火災“3分鐘”到場處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊、滅火救援先遣隊和消防知識宣傳隊“三隊合一”，最大限度發揮作用和效能。要積極提請政府出臺政策性文件，在政策、經費等方面優化保障和激勵措施。9月底前，40%的重點

29、單位、20%的街道和社區要按照以上標準建成微型消防站。3、建立區域聯防協作組織。以微型消防站為支點，劃定范圍組成一個消防聯防區域，建立區域互查互檢和通訊聯絡、應急響應機制，定期開展安全互查和應急調度、聯合作戰、戰斗支援等方面演練，逐步實現聯防區域內“一點著火，多點出動，鄰里互助，協同作戰”，提高區域聯防協作能力，強化區域消防安全保障。4、大力推進公共消防設施建設。提請縣政府或相關部門制定貫徹公安部等六部門關于加強城鎮公共消防設施和基層消防組織建設的指導意見（公通字20_24號）的意見措施，加快推進城市消防站、市政消火栓、消防訓練基地等公共消防設施建設，基本完成消除縣級滅火救援力量空白點的任務，

30、結合實際加快推進小型消防站規劃建設，編制實施各級各類消防事業發展規劃及消防專項規劃。5、強化火災技術防范手段。要結合當地智慧城市建設，充分發揮現代信息技術作用，整合人力資源、信息資源和服務資源，建立消防基礎信息數據庫，提高社會消防管理的信息化、科技化水平。9月底前要向政府提交專題報告，結合“智慧城市”建設，采取由政府投資運營或政府委托有關機構運營的“政府模式”，建立城市消防安全遠程監控系統。要在居民家庭、小場所、小作坊、“三合一”場所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場所，推廣安裝簡易噴淋、獨立式感煙火災探測報警器等實用設施，9月底前，獨立式感煙火災探測報警器安裝率不低于年度任務的70%。6、組

31、織開展消防大培訓。9月底前，要組織消防監督員、派出所消防民警、消防文員進行業務培訓；開展消防監督檢查“實地操”訓練，集中培訓時間不少于3天；組織行業部門、街道鄉鎮消防工作負責人以及重點單位消防安全責任人、管理人開展消防安全培訓，并對培訓人員進行造冊登記備案。7、加強執法規范化建設。縣區深入推進消防監督員“每日一查”工作，既要檢查社會單位，也要對行業部門、街道鄉鎮、公安派出所、基層網格工作開展檢查；既要檢查單位消防設施、通道，也要檢查消防安全責任人、管理人履職情況。要加強執法規范化建設，建立執法督察隊伍，配備專門人員，加強執法監督，提高執法公信力和群眾滿意度。（五）提升滅火應急救援能力1、重點場

32、所熟悉演練。組織對易燃易爆危險品場所、超高層建筑、大型城市綜合體等場所逐一開展實地熟悉，掌握消防設施運行、水源道路、單位消防力量情況，及時修訂完善預案。結合五類場所火災特點，加大特殊裝備配備，優化作戰力量編成，開展有針對性的專項訓練；加強專業隊伍建設，開展災害處置技戰術研究，提升專業處置能力。9月底前，消防大隊開展五類重點場所滅火救援演練每類不少于1次。2、數字化預案制定。根據災害等級、力量編成、指揮層次等實際需要，分公安消防總隊、支隊、大（中）隊三個層級，分別制定跨區域滅火救援預案、滅火救援類型預案和消防安全重點單位滅火救援預案。縣消防大（中）隊制定或修訂重點單位滅火救援預案不少于15家。縣

33、消防中隊數字化預案制定完成率不低于20%。3、專業技術培訓。組織攻堅組隊員和基層指揮員進行基地化輪訓，新任隊員不少于30天，復訓不少于15天。組織公安消防大隊、中隊指揮員進行集中輪訓，每期時間分別不少于5天、7天、10天。抓好消防中隊干部指揮能力考評工作，30%的執勤中隊干部通過考評、持證上崗。指導微型消防站開展滅火救援專業訓練，提高初期火災處置能力。出臺制度規定，明確消防中隊和微型消防站的聯勤聯動程序、調度指揮方式，接警調派消防中隊的同時，調動微型消防站先期到場處置。4、技戰術和體能訓練。按照滅火救援實戰需要，組織開展高層、地下、化工、滅火等編隊的合成訓練，優化作戰編成和組織指揮，提升災情偵

34、察、評估決策、攻防組織、聯合作戰等能力。針對高層建筑、地下工程、城市綜合體、石油化工等滅火難題，分類研究制定一套處置對策和戰術方法。消防中隊戰斗班組、典型災害事故處置合成操法訓練項目分別不少于6項。消防中隊每天開展不少于1小時的體能訓練。5、抗洪搶險準備。建立與氣象、水利、交通、地質、民政等部門信息通報制度，及時掌握洪澇災害的重點防控區域，了解汛情發展趨勢，修訂完善各類應急救援預案，建立完善應急聯動響應機制。（六）深入開展消防宣傳教育活動1、落實社會化宣傳措施。聯合教育部門組織第三屆“暑期消防安全宣傳教育行動”，中小學開展以“上一節消防課、進行一次逃生演練、參觀一次消防隊站或消防科普基地、完成

35、一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動，協助各類學校辦好“消防夏令營”，實現對在校學生普訓一遍。40%以上的中小學做到消防安全知識教材、師資、課時“三落實”，力爭大學、高中新生在軍訓期間全部接受一次消防安全教育培訓。積極推動黨政干部培訓機構將消防知識納入培訓內容，組織全縣小學生消防征文大賽以及少先隊消防培訓活動，機關、團體、企事業單位及社區開展消防培訓及演練活動，消防安全重點單位開展消防安全“三提示”和員工“一懂三會”培訓活動。2、宣傳普及消防知識。協調中央、省級主流媒體、主要網站及各級官方新媒體，分別開展不少于1次的集中曝光行動。在省級媒體開設消防專欄不少于2個；省級電視臺、廣播刊播提

36、示字幕、公益廣告分別不少于1500條（次）；消防官方微信、微博每天發送消防提示信息，手機消防安全提示短信每月不少于1條；“移動互聯網消防信息服務平臺”目標人群關注數，不少于年度任務數的80%。3、加強宣傳陣地建設。規范消防站、消防科普教育基地建設與開放工作，每周接待有組織的群眾性參觀、體驗活動不少于1次。消防宣傳車巡回宣傳每周不少于3個半天，消防監督員每周開展宣傳教育培訓活動不少于半天。三、工作步驟及要求夏季消防檢查分三個階段進行：5月20日前為動員部署階段，提請政府召開會議、印發方案進行動員部署，利用新聞媒體廣泛發動，營造社會輿論聲勢；9月10日前為全面檢查階段，在政府統一領導下，聯合相關部

37、門集中開展排查、檢查，同步推進消防基礎工作；9月20日前為總結考核階段，組織檢查考核，總結經驗做法，研究建立提升防火、滅火能力的長效機制。各地要嚴格落實夏季消防檢查各階段任務，切實做到有聲勢、有效果。（一）提高思想認識，加強組織領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為加強消防現實斗爭、夯實火災防控基礎的重要舉措，既要通過夏季消防檢查穩定火災形勢，又要帶動基層基礎工作、促進源頭治理。公安機關主要領導要親自研究，分管領導要親自檢查，成立組織領導機構，明確職責任務，加強調度指揮，統籌推進各項工作任務。（二）堅持黨政主導，強化部門協作。要主動向政府報告夏季消防檢查部署開展情況，爭取重視和支

38、持，將夏季消防檢查納入議事日程，提請黨委政府領導帶隊檢查消防安全工作，推動解決城鄉消防規劃、公共消防設施、消防隊站、消防裝備、重大火災隱患等重大問題。要加強與相關行業部門的溝通協調，組織開展聯合檢查，推動落實行業消防安全標準化管理規定，以標準化促進行業消防管理規范化。（三）廣泛宣傳發動，營造強大聲勢。要加強與新聞媒體的溝通協調，利用廣播、電視、報紙、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳夏季消防檢查工作部署開展情況以及重點工作成效，注重從正反兩方面進行宣傳報道，推廣典型經驗，曝光重大火災隱患，營造濃厚氛圍。要針對夏季火災特點，開展提示性消防宣傳，普及安全用火用電常識以及自防自救知識，提高群眾消防安全意識。（

39、四）嚴格督導檢查，落實各級責任。要層層分解工作責任，將任務逐項落實到具體部門、具體崗位、具體人員，要采取“四不兩直”的方式適時開展督導檢查。對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。對發生較大以上亡人火災事故的，按照“四不放過”原則，嚴格實行責任倒茶，對相關責任單位和責任人嚴肅追則。要依法加大對失火案和消防責任事故案的偵辦力度，配齊配強辦案力量，公安機關法制、刑偵、消防部門建立協作辦案機制，堅決杜絕有案不立、以行政處罰替代刑事處罰等現象。靖邊縣公安局20_年5月25日工作方案 篇5督查組主要從教育教學常規管理、高效課堂建設、校本研訓、學生養成教育、校園文化建設、圖書

40、閱覽、實驗教學、學校教師盡職盡責情況等幾個方面進行綜合性的督查和指導。督查組在學校通過看資料、查記錄、問學生、聽課、交談等方式，全面系統地了解學校教育教學情況，檢查結束后在楊崖集鄉中心小學組織召開督查反饋會，指出了學校一些亟待解決、影響教學質量提升和發展的問題。我們學校根據12月5日召開的鄉教管中心整改會議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結合我們學校實際情況，制定以下整改具體措施：一、教學常規管理1：教案備寫 ：（1）細化教學過程， 目標定位準確， 環節緊湊齊全 。（2）參照教師教學用書突出課時重難點 。（3）按照教案設計格式認真書寫。字跡清晰整潔。（4）音體美有具體的教學設

41、計框架。（5）課后及時反思總結，有二次備課痕跡。（6）審簽及時，規范統一，專人負責。2：作業批閱：（1）教師的批語書寫規范，書寫一筆一畫，起示范激勵作用。（2）批閱符號規范，有等次、日期和流水賬號。（3）作業布置科學合理，次數達到規定要求。（依據教育局整改安排）（4）封面整潔，書寫統一。（5）學生錯題及時更正，教師批閱準確。3：上課情況：（1）按時上課，不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。（2）突出課堂教學重難點，處理好課堂中預設與生成的問題。（3）積極學習高效課堂教學模式，讓學生成為課堂的主體。三、教師校本研訓1、業務、政治學習筆記、聽課記錄要符合要求，班主任手冊、班務日志填寫及時。2、教研活動

42、、周重點活動認真落實，及時記錄整理相關材料。3、認真學習課程標準，研讀教師教學用書，吃透教材。四、實驗教學、電化教育、圖書1、逐步完善科學實驗教學工作。2、經常利用電教設備開展音樂課教學，及時維護清潔電教設備。3、班級借閱圖書數量達到生均5冊，圖書角的圖書擺放整齊；有專人負責借閱管理，借閱次數達到規定次數，每學期至少撰寫2次讀書心得體會。五、學生養成教育1、利用音樂課教會學生國歌、中國少年先鋒隊隊歌。2、學生每天佩戴紅領巾、胸卡。3、落實安全演練計劃，重視學生的安全教育。4、加強學生的文明禮儀教育，培養見到陌生人主動問好的習慣。5、注重學生講衛生、愛環境習慣的培養。6、豐富學生的課外業余生活，

43、各班組織好大課間活動，開展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動六、校園文化建設1、徹底打掃清理校園中每個角落的衛生，不留死角。2、營養早餐奶盒、包裝袋集中回收，不隨意丟棄破壞環境。3、移除一年級教室中的儀器柜和損壞的日光燈。4、合理布置教室，及時認真的更換室內外黑板報。七、其他方面1、完善考勤制度，教師、學生請假有據可查，保證每節課有人管理，避免發生安全意外事故。2、規范教師行為，上課不接打電話，不體罰學生，尊重學生。 通過本次督查整改，我們一定要認真分析、研討督查過程中出現的突出問題，針對這些問題提出切實可行的整改措施。一改學校過去操作粗放的管理行為，力爭使學校管理精細化、規范化。全校師生齊心協力共

44、建讓領導放心、家長安心、學生貼心的美好校園。工作方案 篇6為弘揚中華文化，傳承書法藝術，進一步推動中國書法發展綱要和教育部關于中小學開展書法教育的意見的貫徹落實，在區中小學校推廣和普及書法教學，激發廣大學生學習書法的熱情，提高學生的書法水平和審美能力，增強中小學生對中華傳統文化的熱愛之情，展示我區中小學校書法教學成果。經研究，我局決定在今年“六一”國際兒童節期間，舉辦20_年全區中小學生書法大賽。一、大賽主題規范書寫傳承文明二、組織機構主辦單位：市區教育局執行單位：市區教學研究室三、參賽對象全區中小學校在校學生(含民辦學校)。四、比賽形式（一）大賽設置小學一組(小學1-3年級學生)、小學二組(

45、小學4-6年級學生)、初中組、三個組別。嚴格按年級分組，不得跨組參賽。（二）參賽作品分為毛筆和硬筆兩大類，作品提倡書寫規范漢字，可以寫繁體字，但不得繁簡混用，不得出現錯別字。（三）比賽分初賽、復賽、決賽進行。五、比賽要求（一）參賽作品內容必須積極健康，有一定的思想內涵和藝術性，以社會主義核心價值觀的基本內容（富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善）為主題，也可以是反映社會主義核心價值觀基本內涵的文學作品、名言警句、詩詞等內容。（二）每位參賽者每人提交作品數不超過2件，參賽者須認真填寫區中小學生書法大賽參賽作品登記表（附件1）并貼牢在作品背面的右下角，其中指導教師

46、只能填寫一位。（三）參賽作品可從楷書、行書、隸書中自選一種。毛筆作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm138cm），硬筆書法規格按a4紙大小，作品一律不要求裝裱。（四）參賽作品必須是作者本人書寫，不得代筆，一經發現有弄虛作假的問題，將取消參賽資格并予通報。（五）主辦單位對參賽作品有展覽、出版、宣傳、收藏等處置權。（六）大賽不收取參評費，入選作品集的作品也不付稿酬。限于人力，所有參賽作品恕不退稿。六、作品選送形式及報送數量（一）初賽：由各校組織評選活動，從中選拔出優秀書法作品參加全區復賽，每校報送30件，選送的復賽作品須完整填寫好20_年區中小學生書法大賽參賽作品匯總登記表,加蓋單位公章連同初賽評比活

47、動獲獎通報一并送到區教學研究室葉朝珍老師處，另匯總作品登記表電子版及所有作品拍照后打包（照片命名方式為：學校名稱、班級、學生姓名、指導教師）發至郵箱。（二）復賽：主辦單位將邀請書法專家學者組成評委會，按照復賽標準和要求，分不同組別，從全區送評的參賽作品中評出區級獎項，并選出80件入圍作品報市教育局參加總決賽。（三）總決賽：由市教育局舉行。七、賽程安排（一）初賽截稿時間：20_年5月29日之前，由各校自行組織評比活動。（二）復賽時間：各校請于20_年6月3日之前，按規定數量選出優秀作品送區參加復賽，區教育局將邀請書法專家評出區級獎項，決賽名單將于20_年5月10日前在區教育局網站公布，逾期不再受

48、理。（三）決賽時間：由市教育局于20_年6月28日上午9點，在僑中（高中部）室內體育館（暫定）舉行現場書法大賽活動。（四）頒獎時間：（另發通知）八、獎項設置（一）本次大賽將邀請省、市各級書法協會的專家組成評委會,根據參評人數按評比率、按組別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。（二）獲獎證書、獎牌由主辦單位頒發，每位參加決賽的選手獲贈優秀作品集一本。（三）大賽設立優秀組織獎、優秀指導教師獎，用于表彰活動組織得力的單位和個人。工作方案 篇7為貫徹落實鉆探工程公司有關春季防火安全工作要求，認真開展消防“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，切實抓好春季防火工作，預防火災事故的發生，特制定本工作

49、方案。一、指導思想堅持“預防為主、防消結合”的方針，加強“三基”工作，嚴格履行消防安全責任制，加強火災隱患的整治力度，加強火災預防工作，不斷提升消防安全工作管理水平，為公司生產經營提供消防安全保障。二、工作目標貫徹落實各項消防法規，建立健全消防安全管理規章制度，進一步理順消防工作流程，完善消防監管機制，做好消防安全教育培訓，增強全員消防安全意識，提升火災應急處置能力，有效預防火災事故。三、組織機構為了加強對春季消防安全工作的組織領導，分公司成立春季防火安全工作領導小組。組 長：蔡佰江 陳紹媛副組長：楊志權 王憲印 于繼忠 雷吉成 李 東成 員：張繼光 芮廣俊 楊廣志 昌 靜 各基層隊隊長下設春

50、防活動辦公室，地點在分公司安全辦聯 系 人：張繼光 昌 靜聯系電話：5608503 5608526四、時間安排（一）傳達部署階段（20_年4月6日至4月15日）各隊要成立以隊長為組長的春防工作領導小組，把分公司春防工作方案傳達到每個員工，要組織消防安全知識教育和培訓，通過多種形式進行宣傳動員，營造濃厚的春防工作氛圍。同時，結合本隊實際和季節特點，研究分析消防安全工作形勢和存在問題，制定有針對性、可操作性強的春防工作方案，明確職責、周密部署。（二）檢查落實階段（20_年4月16日至5月20日）各隊要狠抓消防安全責任制的落實，集中整治各種消防違法違章行為，緊緊圍繞春防安全工作重點，針對去冬今春降水

51、量較少的特點，注重對大風天火災的預防工作，做好動火、用電和重點部位的監控，做好消防設施維護保養，落實夜間值班、值宿等管理制度，組織開展對易燃易爆場所、人員密集場所、施工現場的消防安全檢查，加大火災隱患整改力度，做好本隊自查工作。（三）總結驗收階段（20_年5月21日至5月31日）各隊認真組織檢查驗收，查找工作中取得的成功經驗和存在的不足，要對各階段和春防工作總體情況分別形成書面材料，及時上報分公司安全部門，并做好迎接上級檢查驗收的準備。五、主要任務（一）全面加強大風天火災預防工作。今年春天大慶地區五級以上大風天和高火險天氣相對集中，加之地面干燥，防火安全形勢十分嚴峻。各隊要高度重視火災預防工作

52、，落實大風天的防火措施，五級以上大風天氣要嚴禁動火作業；及時清理消防通道，嚴禁堵塞、占用消防通道；加強對用火用電設備的檢查，保證電器與線路匹配、保護裝置齊全好用，有專人定期進行檢查維護；保證消防設施和器材處于正常好用的狀態。（二）開展對消防安全重點單位的防火專項檢查。各隊要對人員密集場所、修理間等消防安全重點場所進行一次全面、深入、細致的消防安全檢查。對控制室操作人員、電工、電氣焊工、油品押運等重點崗位人員進行一次防火安全培訓，提高員工的消防安全素質和技能。（三）強化對施工現場的消防安全檢查。嚴控施工作業現場的重要過程和薄弱環節，加大對施工現場野營房、油品房、機房、浴池、大功率用電設備、電線路

53、檢查頻次，加大對食堂用火、用電、用氣安全檢查，嚴格執行鉆井設計中有關防火防爆和井控的安全技術要求，尤其是施工淺氣、油層活躍的井，杜絕火災事故發生。（四）開展有計劃的防、滅火知識的宣傳培訓工作。各隊要充分利用各種媒體，及時播報春季防火工作動態，通過播放火災事故警示教育片、講解防火安全注意事項，將火災報警、初期火災撲救和逃生自救等消防知識納入宣傳內容。各單位要組織開展滅火和應急疏散預案的演練，不斷提高全員的火災應急實戰能力。（五）加大火災隱患排查和整改工作力度。各隊要高度重視火災隱患的排查和治理工作，對于排查出的火災隱患，要匯總形成消防安全隱患治理臺帳，明確專人、制定方案、落實資金、組織治理，對于

54、一時整改不了的隱患，必須落實安全防護措施，杜絕火災事故的發生。六、具體要求（一）加強領導，落實責任。各隊主要負責人要承擔本單位消防安全工作的組織領導責任，要層層簽訂春季消防安全責任書，把安全責任分解到單位、崗位和個人，認真組織實施防火檢查和火災隱患整改工作，解決本隊消防安全問題。（二）精心組織，加強戰備。各隊適時組織消防疏散和應急救援實戰演練，提高職工預防、處置火災事故的能力，做到快速反應，措施得力。（三）及時總結，反饋信息。各隊要及時反饋春季防火工作情況，4月20日、 5月10日、5月20日前將春防工作階段性小結、春防總結上報分公司安全部門。鉆前分公司安委會20_年4月13日工作方案 篇8為

55、深入貫徹落實市教育局關于減輕學生過重課業負擔的通知精神，努力提高教師課堂教學效益，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力，促進學生的健康發展，現特制訂本方案。一、統一思想、認識到位減負工作是為切實落實義務教育條例、國家中長期教育改革和發展規劃的綱要的具體措施之一，也是我校素質教育深入推進重要舉措，是學校教育教學改革道路上必須努力推進的工作，是關系到制約教師專業發展的重要因素，是進一步落實浙江省中小學課堂教學建議和指南的具體體現。有利于推進教育教學的長效發展、學生自主發展、課堂效益提高、教師專業發展等。二、具體措施1.嚴格按省、區中小學課程設置開足、開齊相關課程，并通過家長會、校訊通向家長宣傳減負

56、工作。2.學校按要求分別制定學生在校時間，確保學生在校學習時間，體育鍛煉時間，住校生的睡眠時間等，嚴格執行減負工作通知中的“六個嚴格”。 3.在上午和下午分別設立“大課間”，確保學生每天在校體育活動時間不少于1小時。4.嚴格控制學生作業量：學生平均書面作業不超過2小時，嚴格控制學生的課輔資料，任何教師不得私自與外面推銷資料的人員接洽，不得向學生集體推銷相關資料，學校教務處每學期不少于兩次向各班學生進行摸底調查，并將調查結果進行公布。5.住校生晚自習期間嚴格規定不允許集體上課，主要為開展學生自學輔導、作業輔導、學法指導，允許10至15分鐘對學生共性問題進行集體講評。初一、初二每天中午12:50-13:25為課外閱讀安排，任何教師不得無故占有，班主任和任課教師要作為相關督促落實工作。作業整理課作為教師指導學生作業、解疑、學法指導等，安排的相關教師必須做到人員到位、內容到位、指導到位、責任到位，充分發揮作業整理課在教學中的指導性功能。6.學校把心理健康課程納入正常的教學范圍內，安排專職及兼職教師進行授課，以提高學