1、實用文檔霸王別姬開場分析pmovtearn1.仰視說頭拍囁壬和虞龜+顯出軸王的魁梧與王者鳳范*虞姬攙著新王是對霜E的依附通到生煙霧臘滕的.也看不出到底是件么年代.像是條時間通到一走掘走過了 20兒年.2. 聲再干什么的”鏡頭轉為大全瓠 霸王和虞殖崔那吆唱卜丸仰肚側渺小起來實用文檔3.甘話為兀文埋卜伏筆4”虞姬糾正緡王不是二十r年沒在起而足十二年*衷明人的確是很長時間沒在起過 r但虞姬似乎比跚王也加在意這段時臥實用文檔5為：人為何BSMM 一起唱戲引;6提到四人瓠 覇王的語r朝顯的憂樹無奈起來*實用文檔堂堂的I叼楚剜丨（個劇場打雜的人點頭嗆腰低三下四，讓人產牛.極人的心理落船”嗔咬！ S -4

2、* f搶電圍Hg沒屯.你巧想*tliQmp4T|i O Vi. 丁 C Off)實用文檔乩昏黃的色瀾茨明時間的久遠.臺詞和動作交代人物身份和性格”實用文檔9小和頭將臉I;的猴兒妝抹左成了從猴到人的轉變也鬧用若他是不滿足,演猴兒灼10到小石失將磚頭在頭1浙碎.眾人唱起彩來.卻鬥兩卻帝出驚恐的神色實用文檔11人們紛紛扔踐在地匕情緒明顯比剛才演強感時熱烈很名，也暴露出老百姓對這種“卜 三濫的睨意兒”更感興趣12,垣親看到小盯頭沒事還詁冊亂跳的也就跟著笑起來.大概覺得兒子也可以將這本事學會 作為一技Z長。實用文檔13.働而右卜m也仃-伙人右表演爪戲.喪明十時/劇的尺孑14近處一個死去的人，人概是蟲戲班

3、的孩子，簡單的證上一個破爛的草席.表明當時的條 件十分艱苦.酬鸚子的師傅第一次出現n實用文檔逼磨剪子的師傅第:次出現.1 &交代了剛彳Iff師傲出現的作用.實用文檔搶電毘網pmoviexorp17將我腋披彳兒f 61 I：是因為冷二也足閑為最特盡 次母親的義務了.附小Q予將那件“窯子里的彖?V 畑展現出他性洛中倔強淸島的一面,同時也怵現了 他的命迄注迨藝與別的拽子仔所不同.擷翌b他的過去+他的母親做個了斷-實用文檔21.師傅代我杵只戲行 伸視褫頭衣現出京戲的高奇在上與地位的不町動22同樣是窗腕中般壓迫的臉，這次卻只冇這哦佈現出小豆子的孤獨。窗外的凈色調與 窗內的唳色調展現出小豆子內心的矛盾糾結

4、實用文檔泊電制網23.切成令晟，外部大片的冷色調而暖色調儀儀只肖轉內的一小片范用外祁代表了這一 糕個丸壞境的冷漠.小“獷只有內心探處連殘存普點點的鍛爲:M時空的轉換罪小口子的1，譏實用文檔2王小豆子覺蹈，小石頭耘情焦急,pmovie c 燈 mIMCCf tn 蜀諷招電羈網i實用文檔9OM音是亠質的e螢菜丿廠 止人想起當年鶴手韻的情軌實用文檔黔.用色彩豐常曲風箏表現外部W界的絢邨曲規規旅如的対稱構圖.椅現出休制的嚴薪戚嚴.死甌不容更改n實用文檔處、M00 O 3S / 01 1429.老太監的坍間里到處都是矢如軋表現出他的狠預好色.實用文檔扭電射網36師兄撿來的小孩.豆子獨胃磁時丈傳來了 詢剪

5、子*鏘菜刀”的畫外 那段童年的記憶仍層他揮之不去啊紗般。實用文檔31.iR 吆兒站在師傅的圧右”實用文檔醴同樣是照相再一次完成時空的轉換n33.戲結束了.們是嫂衣仍然沒有卸妝*堆續扮演著他的女性形象“實用文檔:兒兩人風背雅著It filtMMK.水中月刪障圈:總毓頭的怫斜農現蝶扛內心世界訥傾塌a蠢Y/走辛莖加包嗨理抵第BE空S一乂図olf Z1 誥-a報儀旺U實用文檔霸王別姬開場近 10分鐘，一共64個鏡頭，結構非常緊湊，并充分利用了各種視聽元 素來豐富觀眾的感知。其對視聽元素運用的主要特色有以下幾點：1、以運動鏡頭尤其是跟移鏡頭的運用，來交代故事環境，渲染情緒氛圍。戲妝的段小樓和程蝶衣第一次

6、入畫，隨后就是攝影機跟著后移， 畫面的縱深感能造成一種從歷史深處走入的戲劇氛圍。艷紅拉著小豆子第一次出現，鏡頭也是跟著人物向后移， 在移動中交代了環境，并通過移動過程中人物的語言行動交代了艷紅的身份。隨后切，鏡頭繼續跟移，跟隨人物行動，交代小石頭的出場。切手指一節前后，運用了兩個非常漂亮的跟移鏡頭。出門，艷紅和小豆子入畫，娘兒倆向攝 影機走來，接下來是跟移，略有些搖，娘兒倆變成向鏡頭縱深走去，然后右拐，又跟拍，出 門。這個跟移鏡頭不但交待了戲班大院的空間感和縱深感，這種動作連貫性的保持和鏡頭的略微搖動，也展示出了當時緊張不安的氛圍；與此相對應還有一個進門的運動鏡頭。運動方向跟剛才娘兒倆出門正好

7、相反，仍然是跟移，但是速度加快，還有點晃，視覺的感染力更進一步調動了情緒。2、特寫鏡頭的運用，給觀眾的視覺和心理上造成強烈的感染。小石頭的出場就是一個大的臉部特寫，反映人物在片中的分量。其后是艷紅和小豆子的特寫。小石頭拍磚前一聲吼，然后又迅速切到艷紅和小豆子的特寫，以艷紅的吃驚的面部表情來增強氣氛。小石頭拍磚前后，鏡頭在小石頭和艷紅、小豆子的特寫間來回切，以艷紅臉上表情的變化來反映情緒，也給觀眾的視覺和心理造成感染，渲染緊張度。而這一段不斷地交替切小石頭和小豆子的特寫鏡頭，既交代了影片主角，也給兩人以后的關系埋下伏筆。接下來切到一個管教眾小孩的全景，交代環境后，又很快切到小石頭的特寫， 以小石

8、頭的主觀鏡頭帶出門外的艷紅和小豆子。這里切小豆子的特寫，再切小石頭的特寫，完成了哥倆的第一次正式見面。此后還有兩次切小豆子的特寫，并利用第一次特寫完成了空間轉換，從屋外到了屋內。特寫中小豆子倔強的神情也暗示他的個性。3、夸張的光效運用，強調影片印象主義風格。霸王別姬中多次出現夸張的光效運用， 在開場段落中，隨著段小樓和程蝶衣走進體育館， 一束強烈的藍光從門口射入，造成一種舞臺光的效果。大門關上，藍光消失，而從畫面上方射出更為強烈的藍光，繼而光線充斥了整個畫面。這些夸張的光效給本片的戲劇體、大寫意的印象主義風格定下基調。4、光與色彩等元素細節部分的運用，增加畫面層次，豐富視覺感受，調動觀眾情緒。

9、燭光是本片中較常用的一種細節。由屋外到屋內，有一個小豆子的臉部特寫，后景是金黃 明亮的燭光，給畫面增添了層次感，也豐富了視覺感受，并暗示了空間的轉換。小豆子拜師， 再次以明亮的燭光來點綴畫面。小豆子被切了手指， 京劇配樂起，切下一個小豆子磕頭的動作，手上滿是鮮血，其后是小豆 子鮮血淋淋的手摁手印，然后再切其母臉部特寫，光效的高反差，沾滿血的手，和一半有血 的臉，這幾個鏡頭能造成強烈的視覺沖擊力，充分調動了觀眾的情緒。5、大量環境聲的運用來交代故事背景；豐富的無聲源聲音元素的運用，進一步調動觀眾情 緒。影片開始剛開始就有環境混響，隨著人物的腳步聲漸大，環境聲也變大，能聽清歌曲內容， 反映出時代背

10、景。字幕未出現，京劇伴奏起，出片頭，電影開場。字幕還沒完，市場上的聲 音就進入：叫賣聲，鴿哨聲，徽班賣藝聲這些聲音與畫面的結合，將觀眾帶入當時的時代環境。此外，無聲源聲音的運用渲染了一種強烈的情緒氛圍。比如小癩子跑，有人砸場，一種類似雨聲的沙沙聲出現。小石頭拍磚時，沙沙聲更大，鋪墊情緒，強調情緒，增加了現場緊張的 氣氛。艷紅砍小豆子手指前后的幾個鏡頭及小豆子后來的奔逃鏡頭中，都有鼓點聲的出現， 實用文檔讓人產生緊張、恐懼的感覺。6、“磨剪子戧菜刀”聲的 5次出現，承擔剪輯的動機、暗示性鋪墊、敘事、情緒延宕等功 能。“磨剪子戧菜刀”是本片開場段落中一個最重要的聲音。第一次出現“磨剪子戧菜刀” 的聲音，是一種畫外空間的拓展，你不知道這是哪來的聲音，可是空間感一下子出來了，并為后來切手指的情節做了暗示性鋪墊。隨著聲音后，畫面就切到了街上，鏡頭縱深處，磨刀人在喊“磨剪子戧菜刀”。此處是用聲音作為剪輯的動機，為下面進行“平行剪輯”打下伏筆。 領班拒絕收下小豆子時，“磨剪子戧菜刀”聲音又起，鏡頭再次隨著聲音又切回了街外，青灰冷色調環境與屋內形成對比。“磨剪子戧菜刀”再次聲起，情緒已經被渲染到極至，這句喊聲已經不僅僅是一個環境聲，即將承擔敘事的功能。艷紅拉小豆子出去切手指。拜師，母親離去后，隨著小豆子回頭，鏡頭搖到門口，門外大雪紛飛，“磨剪子戧菜刀”再起，此時它已成