1、青少年科技創(chuàng)新大賽觀摩匯報(bào)材料:觀摩匯報(bào)材料青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有示范性、導(dǎo)向性和群眾性的活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)的目的是促使青少年深入理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系，激發(fā)其對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的掌握和活動(dòng)的參與，使廣大青少年初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的方法論，提高其觀察能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，從而促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。按照中國(guó)科協(xié)的統(tǒng)一部署，自_年起，原逢雙數(shù)年舉辦的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和逢單數(shù)年舉辦的全國(guó)青少年生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整合，每?jī)赡昱e辦一屆，屆數(shù)合并計(jì)算。整合后的青少年科技創(chuàng)新大賽包括發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學(xué)討論會(huì)、科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽和創(chuàng)新方案

2、設(shè)計(jì)展示四個(gè)部分。該大賽旨在推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，培養(yǎng)和造就優(yōu)秀創(chuàng)新人才，是一項(xiàng)在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)、展示青少年科技創(chuàng)新和研究性學(xué)習(xí)成果的大賽。4月2日有幸在縣科協(xié)柴主席的帶領(lǐng)下在黃山市觀摩了安徽省2021年青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)就此次觀摩及結(jié)合我校科技創(chuàng)新的活動(dòng)做以下匯報(bào)。一、大賽概況4月11日，2021年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽在黃山市隆重開(kāi)幕，這是大賽的主辦單位首次與省轄市地方政府聯(lián)合主辦。來(lái)自全省15個(gè)省轄市的參賽隊(duì)近400名中小學(xué)師生、專家相聚一堂，參加為期3天的青少年科技盛會(huì)。安徽省人大常委會(huì)副主任朱維芳，黃山市委書(shū)記、

3、市人大常委會(huì)主任王福宏，市政協(xié)主席張開(kāi)南，安徽省政府參事、大賽評(píng)審委員會(huì)主任韋穗，省科協(xié)黨組成員、副主席梁壽南，團(tuán)省委副書(shū)記汪華東，省婦聯(lián)副廳級(jí)巡視員李素萍，黃山市政府副市長(zhǎng)蘇陽(yáng)、省教育廳及黃山市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式。本次大賽規(guī)格空前，與以往歷屆大賽相比，參賽人數(shù)最多、形式最具創(chuàng)新、內(nèi)容最為豐富。本屆大賽經(jīng)過(guò)各級(jí)專家的嚴(yán)格評(píng)審，共有177項(xiàng)青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目參加競(jìng)賽活動(dòng)，涉及數(shù)學(xué)、物理、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)等12個(gè)學(xué)科。競(jìng)賽期間還展出了104幅少年兒童科幻畫(huà)獲獎(jiǎng)作品。大賽經(jīng)過(guò)兩天的展示、答辯、交流、評(píng)審等環(huán)節(jié)共評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)52項(xiàng)、三等獎(jiǎng)65項(xiàng)。二、觀摩重點(diǎn)我們觀摩團(tuán)一行

4、9人參觀了科技實(shí)踐活動(dòng)展廳、科技創(chuàng)新作品展廳、科幻畫(huà)展廳、學(xué)生技能測(cè)試展廳。每一位參賽選手有一個(gè)展臺(tái)來(lái)展示自己的參賽作品。參賽選手在展臺(tái)前接受領(lǐng)導(dǎo)、專家、觀摩老師的詢問(wèn)。我們每到一個(gè)展臺(tái)都仔細(xì)觀看參展作品，瀏覽作品簡(jiǎn)介，聆聽(tīng)參賽選手介紹創(chuàng)意，與科技輔導(dǎo)員和評(píng)委老師交流并搜集了一些參賽作品的說(shuō)明與簡(jiǎn)介。我們壽春中學(xué)三位老師各有側(cè)重的考察了一些參賽作品。如安徽師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的補(bǔ)充式混合動(dòng)力電動(dòng)自行車，蚌埠丁崗小學(xué)的可拆裝去粘土鐵鍬，蕪湖市第二十九中學(xué)的智能型太陽(yáng)能自動(dòng)跟蹤裝置，安徽省蚌埠鐵路中學(xué)的船用抗暈平衡椅，宿州市靈璧中學(xué)的太陽(yáng)能熱水器防凍裂空水裝置，天長(zhǎng)市炳輝中學(xué)的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)

5、害應(yīng)急時(shí)期一體化凈水設(shè)備，安徽省宿州市泗縣長(zhǎng)溝高級(jí)職業(yè)中學(xué)的多種水果采摘器，淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的可調(diào)控速度的高樓逃生裝置，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的紅外溫控電風(fēng)扇，蕪湖市第二十七中學(xué)的節(jié)能路燈控制系統(tǒng)，無(wú)為縣無(wú)為中學(xué)的眨眼車燈，淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的醫(yī)用輸液安全報(bào)警器，安徽省宣城市第二中學(xué)的球體多孔插座等等。三、觀后體會(huì)青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)是國(guó)家級(jí)的大賽。我國(guó)第二代領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平就提出科技是第一生產(chǎn)力，三代領(lǐng)導(dǎo)人_提出創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。在我國(guó)教育部明確認(rèn)同的三大賽事是由中國(guó)計(jì)算協(xié)會(huì)主辦的信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，中央電化教育館主辦的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，再有就是科協(xié)主辦的青少年科技創(chuàng)新大賽。在這三大賽事榮

6、獲省級(jí)二等獎(jiǎng)的就可在中高考中加分，高中階段全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者可保送大學(xué)。可見(jiàn)青少年科技創(chuàng)新大賽的含金量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界以及相關(guān)新聞媒體都給予高度的重視與關(guān)注。科技創(chuàng)新大賽包含數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、地球與空間科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等內(nèi)容。學(xué)科多綜合強(qiáng)，但他離我們并不遙遠(yuǎn)。太湖中學(xué)的獲獎(jiǎng)作品安慶市高中校園文學(xué)社發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告就是語(yǔ)文老師帶著搞的科學(xué)調(diào)查報(bào)告。合肥一中的新型生態(tài)徽民居設(shè)計(jì)是美術(shù)老師指導(dǎo)的?？萍紕?chuàng)新不僅僅是高科技的代名詞，是大中專院校、科研院所的事情，其實(shí)離我們很近，就在我們學(xué)習(xí)與生活的身邊。只要善于觀察、善于搜

7、集、善于思考、善于動(dòng)手處處都是科技創(chuàng)新。據(jù)了解，創(chuàng)新分為原發(fā)性創(chuàng)新和集成性創(chuàng)新。原發(fā)性創(chuàng)新簡(jiǎn)單的說(shuō)就是從無(wú)到有，這種創(chuàng)新的確很難。但是大多數(shù)創(chuàng)新是集成性創(chuàng)新，就是從有到有，在原有的基礎(chǔ)上再前進(jìn)一步。例如在此次科技大賽中，就有三個(gè)選手感覺(jué)平時(shí)吊水時(shí)候，水吊完以后難以發(fā)覺(jué)，于是就據(jù)此提出了解決的方案，制成了一個(gè)輸液報(bào)警器。有一個(gè)選手感覺(jué)在下雨的晚上又要打傘又要打電筒不方便，于是把設(shè)計(jì)出折疊式雙用雨具獲得三等獎(jiǎng)。來(lái)源于生活中的創(chuàng)新是創(chuàng)新大賽的主流。而且科技創(chuàng)新也不是都是大城市的老師與學(xué)生所從事的工作，我們小縣城的學(xué)校搞不好這項(xiàng)活動(dòng)。本次賽事一等獎(jiǎng)獲得者來(lái)安縣第三中學(xué)的電磁拾取器，蚌埠丁崗小學(xué)的可拆裝

8、去粘土鐵鍬。一個(gè)來(lái)自縣城，一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。四、我?？萍紕?chuàng)新教育的現(xiàn)狀我?？萍紕?chuàng)新教育主要依托壽春少年科學(xué)分院。壽春中學(xué)少年科學(xué)分院于_年3月經(jīng)安徽省少科院、省科協(xié)、省少工委、團(tuán)省委聯(lián)合批準(zhǔn)成立，系省二級(jí)分院，_年7月被中國(guó)少年科學(xué)院批準(zhǔn)命名為中國(guó)少年科學(xué)院科普基地。 少科院成立以來(lái)，成立了強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)、聘請(qǐng)知名學(xué)者為少科院顧問(wèn)，成立壽春中學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)科技輔導(dǎo)員。校科學(xué)館三樓設(shè)置壽春中學(xué)少年科學(xué)分院辦公室和壽春少科院活動(dòng)室，擁有微機(jī)室、多媒體教室、地震科普館、機(jī)器人活動(dòng)室、天象觀測(cè)室等硬件設(shè)施。目前少科院擁有會(huì)員680多名。每學(xué)期少科院開(kāi)展了科技小制作、小發(fā)明，科技考察及培訓(xùn)、競(jìng)賽等多

9、種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，并積極參加了信息學(xué)奧賽、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)等競(jìng)賽取得豐碩成果。但在取得的成績(jī)面前，我們還要看到問(wèn)題。其一：雖然擁有良好的硬件設(shè)施，但是沒(méi)有發(fā)揮良好效能。其二：雖有良好的師資，但沒(méi)有最大的各盡其能，并且有些項(xiàng)目的開(kāi)展沒(méi)有專業(yè)教師。其三：雖開(kāi)展了一些活動(dòng)，但活動(dòng)不精不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到活動(dòng)的主旨。五、我?？萍紕?chuàng)新教育的改進(jìn)1、搞好科普講座?？梢晕覀冏约豪蠋熤v，也可請(qǐng)專家講。利用科普講座激發(fā)學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生產(chǎn)生熱情，讓他們參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學(xué)生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們?cè)诳破罩v座就可解決以上問(wèn)題。2、搞好科技興趣小組。各專項(xiàng)科技

10、興趣小組開(kāi)課計(jì)劃要科學(xué)完整，并且要常態(tài)化，團(tuán)隊(duì)要精干，人員要素質(zhì)良好。在活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)培優(yōu)培尖。如機(jī)器人競(jìng)賽，沒(méi)有興趣小組的開(kāi)展，老師只能單對(duì)單，一對(duì)一，學(xué)生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊(duì)也就談不上成績(jī)的突破。3、搞好科技參觀考察?？萍紖⒂^考察不能形式化，開(kāi)始要有主旨，結(jié)束要有收獲。如天長(zhǎng)市炳輝中學(xué)的適用于農(nóng)村和自然災(zāi)害應(yīng)急時(shí)期一體化凈水設(shè)備，其實(shí)就是自來(lái)水廠的縮小版。我們完全可以在參觀考察自來(lái)水廠時(shí)讓學(xué)生畫(huà)出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。4、搞好每年一次的小制作、小發(fā)明的活動(dòng)。每年在活動(dòng)前，指導(dǎo)老師要做好宣傳和引導(dǎo)的工作，不能讓學(xué)生簡(jiǎn)單的認(rèn)為就是搞搞美術(shù)課上的小手工。在活動(dòng)過(guò)程中要對(duì)優(yōu)秀作品做好跟蹤指導(dǎo)，老師實(shí)際的解決學(xué)生遇到的難題。這樣不但能把活動(dòng)開(kāi)展的深入而且還會(huì)出作品。就如我們剛剛結(jié)束的陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)，宣傳、指導(dǎo)、展示、上報(bào)優(yōu)秀作品參賽。工作連續(xù)不斷層，并成效顯著。5、搞好科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)。結(jié)合各級(jí)各類科技競(jìng)賽組織青少年科技輔導(dǎo)員參加專業(yè)