1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年幼兒園中班工作計劃 幼兒園里由五周歲至六周歲的兒童所編成的班級，做到進步學習愛好;并進一步加強班級的常規管理，培育良好的生活和學習習慣。今日我給大家帶來一些幼兒園中班工作方案模板。 幼兒園中班工作方案范文一 本學期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個都有進步;在教學上，仔細抓好每各項，向要質量，讓在動中學，進步的學習愛好;并進一步加強班級的常規管理，培育良好的生活和學習習慣。 一、班級狀況分析： 本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作看法，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜愛上了園!本班17名，其中，男孩1

2、0名，女孩 7名。從一個月來與的接觸，根本上理解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規要求在不斷提示下根本能完成;喜愛嬉戲，且玩得特別投入。大局部孩子嬌生慣養、自理力量較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對教師提出的常規要求漠不關懷。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的理解和認識。并制定出班級效勞承諾公平對待每一個孩子，專心關愛每一顆心靈。 二、保育方面： 1、重點抓好養成習慣 從開學始終以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用教師再提示，都可以主動完成好

3、;我們連續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。 2、把的力量培育作為重點。 力量培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。 3、培育的品德訓練 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 4、生活衛生常識 (1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。 (4)知道

4、天氣改變和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。 5、平安常識 (1)不玩危急嬉戲，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)會處理可能遇到的簡潔危急。 (4)有自我愛護的意識。 6、生活衛生習慣及生活力量 (1)正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣 (2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。 (3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。 幼兒園中班工作方案范文二 一班況分析： 1、幼兒人數：如今幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17

5、名。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒狀況： 通過近期的觀看、談話理解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到訓練，適應力量較強，在教師和同伴的關心下，幼兒很快喜愛上了這個大集體，相處融洽。 舊生通過上學期在園的學習，本班教師對其性格，力量已有相當的理解，身體素養、動作進展良好，他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現自己 (特殊是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的根底。 3、存在問題：在班級衛生的保持上還不夠主動、主動;不會主動整理玩具;個別幼兒參加活動的主動性不高，自信念缺乏。本學期本班兩位教師將結合園務

6、方案，擬定一份合適本班幼兒特點、行之有效的班級方案，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒獨特和諧的進展、家長工作顯有成效的良好集體。 二班級經營： 經營目的： 營造一個布滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感培育幼兒的責任感。 為幼兒供應真實體驗的時機，制造條件讓幼兒參與實際探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。 關心家長形成良好的訓練觀，使其認同我們的訓練宗旨、訓練形式和課程形式，并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的家園對話互動網。 經營特色： 形成互愛互助、敬重別人、師幼公平的大集體。同伴間要團結;老師要賜予幼兒充分的自主權。 重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。 三訓

7、練教學目的： 身體進展 大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜愛參與體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。 小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡潔的物品。會搜集和用法幫助材料。能較自如地用法剪刀。 自我愛護：懂得躲避危急物。養成飯前便后洗手。 生活力量：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。 認知進展 智力力量：能發覺四周環境改變，愛提問題，喜愛參與學習活動，對身邊的事物較感愛好。能用較流暢的語言與同伴溝通。 數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進展10以內數的排序。分辨5-7

8、種圖形。 自然概念：學會觀看四周動植物及四季特征。喜愛參加種植、飼養等活動。 語言進展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能主動地參加到集體的爭論中去，并能口齒清晰地說出自己的看法。 社會性進展 品德行為：能恰當地運用對不起、沒關系、感謝、再見等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。 交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。 獨特：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。 四保教內容及措施： (一)保育工作 幼兒安康平安老師才會歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的安康成長，從以下方面開展。 1、加強對幼兒生活各環節的管理，

9、努力做到保教結合，培育幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項： 以爭當環保小衛士的形式，催促幼兒保持班級衛生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學會自覺整理 在幼兒用點心時，能較有序、寧靜，每日用點心前支配一名值日生介紹點心，訓練幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心 開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。 注重孩子的心理安康訓練，如在幼兒的心情方面進展正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿態的培育。 知道保管自己的學慣用具，每次用完學會清點。 2、協作保健醫生做好衛生保健工作 把好晨檢關，在晨區活動后進展評價 定期組織幼兒進展體檢，并做好反應。 邀請

10、保健教師進課堂，教幼兒把握自我防范的方法，在傳染病多發季節能準時地進展預防。 3、親密結合幼兒的生活進展平安訓練 嚴格執行接送制度，防范于未然 常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位。 仔細觀看幼兒的活動狀況，避開擔心全大事，樹立平安意識。 利用一日活動中各個環節，隨機進展行平安訓練，每次活動前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒留意不碰撒熱湯等 依據中班特點常常講一些有關平安的小常識、小故事。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動，進步幼兒對環境的適應力量，充分利用陽光進展日光浴。鼓舞性格較為寧靜的幼兒主動參加。 5、訓練生動、活潑的操前嬉戲，并利用晨間、課間、午間

11、這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性競賽，爭取人人過拍球關。 (二)訓練工作 1、以活動整合為主要課程建構形式，開展促進孩子全面進展的主題活動。 (1)預設主題：成長歡樂(二月份)，種子的隱秘(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇異的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。 (2)敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，表達生活既訓練的訓練觀念，連續開展主題生成，從多方面考慮主題活動內容，表達幼兒活動的主體性。 (3)主題指導要點：依據幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節的特點來打算主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的

12、區域，并隨著主題的深化增加、更改區域內容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、表達藝術及互動特色，創設相應的環境，賜予幼兒充分的感受和滿足。 (1)老師搜集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發幼兒愛好，與幼兒共同豐富墻面，并供應相關資料關心幼兒進一步認識，從而增加對音樂藝術的憧憬。 (2)注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀看，從中理解需要，投放更有利于幼兒進一步進展的材料，發揮環境訓練功能。 (3)創設主題活動展現區即主題墻，努力采納多種形式讓幼兒在展現區內有時機表現自己，體驗勝利的歡樂。 3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的時機。啟發幼兒在大量感知

13、事物的過程當中發覺問題，并進展探究，從而使幼兒思維活潑，愛好廣泛。 4、結合節日對幼兒進展品德訓練 三月份：開展我愛媽媽的主題訓練，訓練幼兒喜愛自己的母親、教師等。 四月份：開展植樹節活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進展環保訓練。利用清明節為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展我是好幫手的勞動訓練，讓幼兒理解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與六一匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。 5、在家長助教親子活動中促進幼兒、家長、老師的共同進步與成長。 五、家長工作 1、每學期召開一次家長會，讓家長理解幼兒園的訓練教學目的。 2、

14、每月兩次家園聯絡冊發放，每月一次家園欄地宣揚。 3、做好親子活動宣揚，引導家長主動參與親子活動。 4、聽取家長看法和建議，爭取家園協作，到達家園訓練培育目的全都。 5、對插班幼兒與家長多溝通，準時反映幼兒狀況讓家長放心。 幼兒園中班工作方案范文三 一、狀況分析： 本班本學期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨生子女。經過上學期的培育，孩子們在三大領域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產生了愛好，愿意參與各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進展隊列練習;在各種體育活動及感統嬉戲中，能保持身體平衡及協調，有肯定的規章意識和自我愛護力量，大局部幼兒養成了較好的進餐習慣

15、，知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的力量也明顯進步;在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動用法禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達力量也有所進步;對四周自然界中的事物和現象都感愛好，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。 孩子們對數的概念漸漸清楚，能學習按肯定規律排序，區分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進展繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有肯定的表現力量;在社會性進展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規章，孩子們承受了愛國主義訓練，知道自己是中國人，理解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴效勞

16、;大局部幼兒能與同伴友好相處，與別人合作共享等。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發覺存在一些問題和現象： 1、孩子間存在較大的力量差異。 2、個別孩子不太愛表現自己，性格較害怕、內向。 3、局部孩子自我為中心愿識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。 4、挑食現象仍存在。 本學期，我們將針對這些現象，實行相應的措施，特殊留意個別指導，獵取家長的協作訓練，共同使孩子們在原有程度上獲得進步。 二、工作思路： 1、以公平、觀賞、樂觀、進展的看法對待幼兒，關注幼兒愛好和要求，依據狀況適時調整班級方案。 2、三位教師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進展藥品登記，妥當保管好藥品，增

17、加工作責任感。爭取出勤率到達90以上，事故發生率掌握在0.02以下，流行疾病掌握在0.2以下。 3、由于付教師和李教師是新參加我們這個班級體，有些工作還不熟識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們肯定要團結協作，相互關心，爭取早日渡過適應期。 4、定期召開班務會，準時總結工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。 5、進一步學習領悟綱要精神，并較好的融入理論活動之中，制造性的用法新課程。 6、依據園本課程內容，堅持每周開展感統嬉戲活動、嬉戲設計和組織上力求創新。 7、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設潔凈、衛生、舒適的學習、生活環境。 7、妥當、

18、合理的管理好班級財產。 8、依據幼兒的年齡特征、愛好愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參依據狀況隨時進展調整，活動區域依據幼兒愛好定期增減、更換。 三、家長工作： 本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。 1、召開家長會，讓家長理解學期訓練工作方案，征求家長建議，關心家長理解家園合作的重要性。 2、利用家訪、電訪、離園時面談、家長有約，以及家園聯絡手冊、家園聯絡欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立公平和諧的關系。 3、設立家園聯絡欄，向家長介紹科學的育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間互相溝通育兒閱歷。 4、組織家長開放活動2-4次。

19、 5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。 四、月份工作及措施： (一)、身體進展： 三月份：目的 1、學新操，跳集體舞。 2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走;進展下肢肌肉力氣和協調力量。 3、保持個人儀表干凈，留意個人衛生。 4、樹立平安自我愛護意識。 詳細措施： 1、通過開展頂沙包走、走小路等體育嬉戲及感統嬉戲活動，進展動作協調性。 2、在場地上創設標記練習走隊形，在戶外活動中豐富嬉戲內容。 3、在日常活動中培育幼兒良好的生活衛生習慣。 4、采納談話、爭論等形式，增加幼兒的自我愛護意識。 四月份：目的 1、練習雙腳連續跳及快速奔跑。 2、大小便自理，生活有規律。 3、認識幾種平安標記，主動遵守

20、社會根本規章。 4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。 詳細措施： 1、在傳遞小紅帽等嬉戲活動中訓練幼兒雙腳連續跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統嬉戲活動。 2、請家長共同指導幼兒正確用法便紙。 3、利用圖片等引導幼兒認識平安標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀看、認識。 4、組織爭論：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。 五月：目的 1、練習拍球近間隔 拋接球等，進展掌握力和平衡力。 2、學習整理床鋪和自己的物品。 3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。 4、懂得簡潔防病常識。 詳細措施： 1、開展灌藍小高手、好伙伴過雙橋等體育嬉戲活動。 2、運用紙球、沙包、紙棒等多種

21、戶外嬉戲材料進展幼兒拋接、平衡等力量，開展羊角球、平衡木類感統嬉戲活動。 3、午睡環節中，指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。 4、請保健醫生向幼兒介紹防病常識。 六月份：目的 1、聽信號行動，訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能，進展敏捷性及協調力量。 2、做好防暑降溫工作。 3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。 4、遇到危急知道躲避或求救。 詳細措施： 1、開展大鞋與小鞋等綜合體育嬉戲感統嬉戲活動。 2、鼓舞幼兒探究不同運動器械的多種玩法。 3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內通風。 4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。 (二)、認識進展： 三月份：目

22、的 1、熟識自己的個人資料，感受自我是獨特的。 2、感知9以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類。 3、探究小錘子等常見工具的構造、功用及正確用法方法。 4、愿意用音樂、顏色等形式表現歌曲、畫面的主要內容。 5、堅持用法一般話與別人交談及表達自己的愿望。 詳細措施： 1、開展特殊的我主題訓練活動周。 2、預備數學操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導幼兒自主、探究學習。 3、在日常活動中堅持說一般話，在教學及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的懇求和愿望。 4、預備、用法水彩筆、油畫棒等多種美工表現材料。 四月份：目的 1、感知春天的季節特征及改變。 2、理解中國的十二生肖。 3、學習目測的方法，學習按

23、物體量的差異，進展正逆排序。 4、有針對性的回答下列問題，主動提問，并能對自己和同伴進展簡潔的評價。 5、學習活潑、開心、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。 詳細措施： 1、開展漂亮的春姑娘、好玩的生肖主題訓練活動。 2、組織幼兒春游，搜集有關十二生肖的資料。 3、在日?；顒又羞M展目測練習的隨機指導。 4、班級開展多種形式的爭論、表演活動。 五月份：目的 1、理解食物的品種，食物的養分及貯藏方法等。 2、學習比擬、概括一組事物之間一樣的特征，認識確定、否認標記，培育觀看、比擬力量。 3、學習正確用法量詞，學習簡潔的象聲詞。 4、在音樂、舞蹈活動中愿意用聲音和動作表達自己寵愛的事物

24、。 詳細措施： 1、開展可口的食物主題訓練活動，師生共同創設食品超市活動小區。 2、數學區中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。 3、通過語言嬉戲買東西、故事大傘和小傘等活動學習用法量詞及像聲詞。 4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松主動的氣氛，激發幼兒在集體面前大膽表現。 六月份：目的 1、理解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象。 2、學習不受大小排列形式的影響，比擬10以內數量的多少、一樣多。 3、學習朗讀幾首古詩，能較連接完好的講解并描述圖片和故事內容。 4、通過觀看，理解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長改變以及與人們的關系。 5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能制造性的表現，初步感受

25、兩聲部的歌曲。 詳細措施： 1、開展珍貴的水主題訓練活動。 2、科學區中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續觀看蝌蚪的改變，在操作中感受光的反射現象。 3、學習古詩詠鵝、故事會飛的青蛙等等。 4、在歌曲小青蛙等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。 (三)社會情感： 三月份：目的 1、保持開心的心情學習生活，活潑開朗。 2、能理解別人的情感和需要，愿意關心別人。 3、培育幼兒的規章意識和良好的行為習慣。 詳細措施： 1、開展做歡樂孩子的活動，激發幼兒愉悅的心情。 2、結合特殊的我主題活動的開展，培育幼兒的規章意識、良好習慣以及關懷關心別人的情感。 3、在一日活動中注重培育良好的常規。 四月份：目的

26、 1、感受傳統民間文化，培育民族意識。 2、萌發愛家鄉的情感。 3、培育幼兒為集體效勞的意識和力量。 詳細措施： 1、通過十二生肖主題的開展，讓幼兒理解人們給予生肖的意義，感受龍是桔祥物和民族象征。 2、搜集武漢自然風光、人文景觀等資料，創設環境我的家鄉武漢美。 3、開展值日生活動。 五月份：目的 1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協商解決問題。 2、愛惜公物，維護公共場所的衛生。 3、感受六一的歡樂。 詳細措施： 1、通過垃圾不亂扔的活動訓練幼兒愛惜公物，講究公共衛生。 2、注重隨機訓練。 3、師生共同創設節日環境，組織豐富的六一主題活動周，邀請家長來園參與，共慶六一。 六月份：目的 1、

27、養成節省用水的良好習慣，激發愛護水資源，愛護環境的意識。 2、有初步評價自己和別人的力量。 3、萌發升大班的愿望和情感，情愿做個能干的哥哥姐姐。 詳細措施： 1、開展珍貴的水的主題活動，創設節水標記。 2、開班會，相互評價。 3、參觀大班小伴侶活動。 幼兒園中班工作方案范文四 一、自覺遵守園的規章制度，服從上級指導支配，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素養。 二、工作重點 1、全面理解幼兒訓練新動態，思想緊緊跟上現代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的理解每個幼兒的身心進展情況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氣氛。在課前的教具預備要

28、充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒交融在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。同時還要對幼兒的操作力量進展強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。 3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。 4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比方在課上為幼兒多供應一些音樂美術等藝

29、術課程，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。 5、注重家園聯絡。真誠的對待每一位家長，如設立家園聯絡欄，向家長介紹科學的育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間互相溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道教師對問題很重視。 本學期，我肯定汲取教訓、總結閱歷，爭取

30、從以下幾方面獲得進步：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案和總結，多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒狀況施行收效好的訓練方法，促進幼兒進展。 幼兒園中班工作方案范文五 新的一年來到了，小伴侶度過了開心的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的集體生活。本學期三位老師將以愛心、耐煩、嚴謹、務實的看法來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。 一、班級狀況 通過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對教師提出的常規要求根本能完成，對園內開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知*，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，承受力量強有初步的責任感。交往力量進步很多，樂于關心別人，學會了共享，喜愛運動。 二、訓練教學 本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展