1、please you must be happier than me, so that i will not quit in vain, no matter how painful i am, i dont need to be sorry to make up for love, at least i understand your pursuit.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）方案范文集錦8篇 方案 篇1運(yùn)營(yíng)方案市場(chǎng)模式與數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)商、經(jīng)銷(xiāo)商簽訂合作合同，生產(chǎn)商、經(jīng)銷(xiāo)商（注冊(cè)普通會(huì)員）在免費(fèi)（前半年免費(fèi)，以后將進(jìn)行會(huì)員收費(fèi)）發(fā)布最新產(chǎn)品信息和報(bào)價(jià)（合同規(guī)定商家必須保證產(chǎn)品信息的及時(shí)、動(dòng)態(tài)更

2、新，只能保證最新的信息顯示在首頁(yè)前面，如需要固定、套紅、醒目、或者其他廣告形式，則要進(jìn)行收費(fèi)），同時(shí)，開(kāi)展vip會(huì)員服務(wù)，國(guó)家數(shù)控分別與數(shù)控產(chǎn)品供應(yīng)商和經(jīng)銷(xiāo)商簽訂合作合同，數(shù)控產(chǎn)品供貨商必須提供給vip企業(yè)會(huì)員最優(yōu)惠的購(gòu)買(mǎi)價(jià)格共給需求企業(yè)盈利模式1）、會(huì)員收費(fèi)說(shuō)明：a）、普通會(huì)員收費(fèi)b）、vip會(huì)員收費(fèi)2）、廣告收入說(shuō)明：a）、直接廣告位收入b）、企業(yè)活動(dòng)信息發(fā)布廣告收入（前期置頂、加黑、套紅收費(fèi)，后期可采用全部收費(fèi)，而排位、加黑、套紅可才用競(jìng)價(jià)形式收費(fèi)）c）、企業(yè)報(bào)價(jià)信息發(fā)布廣告收入（置頂、加黑、套紅收費(fèi)，后期采用競(jìng)價(jià)形式）d）、商家專(zhuān)欄（商家快捷通道，進(jìn)入后是企業(yè)專(zhuān)欄，排位采用競(jìng)價(jià)形式）e

3、）、品牌排位（三級(jí)欄目導(dǎo)航，排位采用競(jìng)價(jià)形式）f）、特別推薦（競(jìng)價(jià)廣告位）g）、其他廣告（具體欄目排行競(jìng)價(jià)、郵件列表廣告等）3）、短信收入說(shuō)明：a）、用戶(hù)訂閱的產(chǎn)品信息b）、用戶(hù)推薦產(chǎn)品與其他用戶(hù)c）、前期企業(yè)的產(chǎn)品定購(gòu)信息（后期進(jìn)行傭金提成）4）、傭金提成說(shuō)明：后期收入，用戶(hù)在定購(gòu)產(chǎn)品，按一定比例提成。5)、競(jìng)價(jià)排名系統(tǒng)6）、其他收入說(shuō)明：其他收入包括未發(fā)掘收入_及上面未羅列的其它要收入（如與其他行業(yè)合作項(xiàng)目的廣告收入等）。方案 篇2一、為規(guī)范公司的建設(shè)、維護(hù)及管理，加強(qiáng)信息的及時(shí)公布與更新，充分發(fā)揮信息傳播、資源共享、宣傳引導(dǎo)的作用，特制訂本管理辦法。二、綜合管理部設(shè)管理員，負(fù)責(zé)公司的日常

4、管理與維護(hù)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)提供所需資料和信息。三、管理員職責(zé)及要求1、管理員要嚴(yán)格遵循崗位職責(zé)，要有高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，確保信息發(fā)布及時(shí)、準(zhǔn)確、公正、客觀，并力求內(nèi)容豐富。2、管理員負(fù)責(zé)公司的內(nèi)容更新，包括各類(lèi)資料的收集、整理、匯總、發(fā)布。3、未經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)同意或批準(zhǔn)，管理員不得擅自改動(dòng)主界面。4、管理員要保證公司的正常運(yùn)行，若發(fā)現(xiàn)運(yùn)行出現(xiàn)異常，要及時(shí)采取有效措施。5、遭到惡意攻擊和破壞時(shí)，管理員應(yīng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，共同做好補(bǔ)救與維護(hù)。四、內(nèi)容的編輯審核1、必須實(shí)時(shí)更新，發(fā)布的內(nèi)容應(yīng)充分展現(xiàn)公司生機(jī)勃勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)和健康向上的精神風(fēng)貌，要充分發(fā)揮正面宣傳和引導(dǎo)作用，不得傳

5、播低級(jí)庸俗和影響公司聲譽(yù)、形象的內(nèi)容。2、管理員要及時(shí)與各類(lèi)信息提供部門(mén)聯(lián)系、溝通，及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)，確保更新內(nèi)容的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。3、公司原創(chuàng)新聞、公告、信息等需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后發(fā)布。五、信息_及更新1、各信息提供部門(mén)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)信息的提供工作，并將負(fù)責(zé)人名單交由絡(luò)管理員備存，以便管理員及時(shí)聯(lián)系與溝通。2、新聞中心、政策法規(guī)、企業(yè)概況由綜合管理部提供，行業(yè)最新動(dòng)態(tài)內(nèi)容要求每周更新，企業(yè)概況每年更新一次，信息提供者要具備敏銳的思維與洞察力，及時(shí)、準(zhǔn)確的向管理員提供相關(guān)信息。3、人事招聘、員工培訓(xùn)內(nèi)容由人力資源部提供。4、產(chǎn)品介紹、客服內(nèi)容由市場(chǎng)部負(fù)責(zé)提供（燃?xì)饧叭細(xì)馄骶咪N(xiāo)售價(jià)格

6、、燃?xì)庀嚓P(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，收費(fèi)價(jià)格調(diào)整時(shí)要及時(shí)更新）。5、設(shè)備招標(biāo)、原材料的采購(gòu)信息由物資采供部負(fù)責(zé)提供，6、工程招投標(biāo)信息由規(guī)劃建設(shè)管理部提供。7、公司新聞信息的發(fā)布經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后及時(shí)發(fā)布，其他信息至少每月更新一次。8、為保證內(nèi)容更新的時(shí)效性，公司各相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極配合絡(luò)管理員日常工作。管理員可根據(jù)情況向相關(guān)部門(mén)索要新聞通訊或資料文件。六、信息安全與保密管理1、各部門(mén)提供信息必須嚴(yán)格遵守公司保密制度，對(duì)涉及技術(shù)或其他保密內(nèi)容，不得隨意發(fā)布。2、發(fā)布信息必須履行嚴(yán)格的審批手續(xù)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意發(fā)布。3、管理員要保守相關(guān)機(jī)密，不得將密碼泄露，不得擅自更改后臺(tái)密碼。方案 篇31.目標(biāo)計(jì)劃計(jì)劃：以

7、1年為周期計(jì)劃實(shí)施前期目標(biāo)：目標(biāo)：打響品牌任務(wù)：提高的流量、培養(yǎng)客戶(hù)的黏性策略：平臺(tái)建設(shè)、資源整合、推廣、市場(chǎng)開(kāi)拓、團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)。第一階段：平臺(tái)完善期（1個(gè)半月）：2030天的平臺(tái)基本建設(shè)階段，包括流程的優(yōu)化以及頁(yè)面美化；2030天的信息搜集，每天50條活動(dòng)的完整信息錄入，保證初期內(nèi)容的信息量。目的：保證的流暢、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)容的基本完整。第二階段：試運(yùn)營(yíng)期（2個(gè)半月）：其實(shí)這個(gè)階段也可以說(shuō)是運(yùn)營(yíng)初期或者是內(nèi)容的完善期,運(yùn)營(yíng)結(jié)果更具有真實(shí)性和具有說(shuō)服力,這個(gè)階段的主要任務(wù)是：的初步推廣和性能的進(jìn)一步完善。目的：形成自己的風(fēng)格、提高的流量。第三階段：運(yùn)營(yíng)中期（5個(gè)月）：這個(gè)階段的由于前期的宣傳和推

8、廣，為的帶來(lái)了一定的流量，所以這個(gè)階段的重點(diǎn)應(yīng)該放在會(huì)員商家的拓展和用戶(hù)的轉(zhuǎn)換上，讓普通的活動(dòng)查看用戶(hù)轉(zhuǎn)化成活動(dòng)發(fā)布用戶(hù)，及時(shí)有效的搜集用戶(hù)反饋信息，另外的線(xiàn)上和線(xiàn)下推廣還需要進(jìn)一步的跟進(jìn)。在絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面，初步開(kāi)展一些線(xiàn)上、線(xiàn)下商務(wù)活動(dòng)，主要是：絡(luò)廣告、合作、聯(lián)合商家線(xiàn)下推廣。目的：提高用戶(hù)轉(zhuǎn)化率、培養(yǎng)客戶(hù)的黏性、提高會(huì)員商家的數(shù)量。第四階段：運(yùn)營(yíng)后期（3個(gè)月）：建立品牌價(jià)值是這個(gè)階段的首要任務(wù)，在前面兩個(gè)階段的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，提高了的流量的同時(shí)，積累了較多用戶(hù)資源。因此在繼續(xù)做推廣和內(nèi)容建設(shè)開(kāi)發(fā)的同時(shí)，的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，將是我們工作的重點(diǎn)。主要是：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提高絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)開(kāi)拓，進(jìn)一步完

9、善功能，拓展產(chǎn)品。目的：市場(chǎng)開(kāi)拓、為占領(lǐng)市場(chǎng)做準(zhǔn)備。2.任務(wù)分配(1)內(nèi)容和服務(wù)的內(nèi)容建設(shè)和服務(wù)包括：內(nèi)容的編輯工作、的產(chǎn)品和功能分析、以及線(xiàn)上推廣活動(dòng)。(2)業(yè)務(wù)開(kāi)拓推廣業(yè)務(wù)開(kāi)拓：產(chǎn)品和服務(wù)推廣（主要是線(xiàn)下推廣）、保持和用戶(hù)、商家的有效溝通、提高活動(dòng)場(chǎng)地的覆蓋率。a)推廣負(fù)責(zé)的市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃和管理工作，以及品牌推廣。推廣工作包括：活動(dòng)推廣、宣傳推廣、商家聯(lián)合的推廣。b)客戶(hù)信息分析了解客戶(hù)需求、搜集客戶(hù)需求信息，反饋給編輯人員，進(jìn)行整理。(3)客戶(hù)服務(wù)及時(shí)解答用戶(hù)對(duì)于的疑難問(wèn)題，配合好市場(chǎng)人員，搜集市場(chǎng)反饋過(guò)來(lái)的信息，同時(shí)將市場(chǎng)反饋過(guò)來(lái)的信息整理后及時(shí)給策劃編輯人員，做好對(duì)的功能和內(nèi)容的

10、策劃、組織工作。此外，同時(shí)審核活動(dòng)信息、商家信息。(4)技術(shù)維護(hù)技術(shù)維護(hù)方面，包括的頁(yè)面設(shè)計(jì)、美工和的程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等。美工和技術(shù)人員，應(yīng)配合好編輯人員的改版和欄目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求，即使完善的一些功能貫聯(lián)和界面的設(shè)計(jì)美觀。同時(shí)美工方面在公司的線(xiàn)下推廣方面的宣傳材料的設(shè)計(jì)上面與市場(chǎng)和編輯人員保持配合。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)對(duì)于運(yùn)營(yíng)提供最基礎(chǔ)的保障。團(tuán)隊(duì)基本結(jié)構(gòu)包括：市場(chǎng)推廣部、技術(shù)部、編輯部。市場(chǎng)推廣部負(fù)責(zé)項(xiàng)目的市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃和管理工作，負(fù)責(zé)市場(chǎng)推廣、地面宣傳、開(kāi)展活動(dòng)，以及公司品牌推廣，開(kāi)拓會(huì)員商家，及時(shí)收集用戶(hù)戶(hù)信息，開(kāi)拓客戶(hù)資源。技術(shù)部要為運(yùn)營(yíng)平臺(tái)提供安全、穩(wěn)定等方面的保障，及時(shí)配合

11、公司的維護(hù)決策。編輯部負(fù)責(zé)內(nèi)容的建設(shè)，欄目的策劃、產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)，以及一些線(xiàn)上的推廣活動(dòng)，同時(shí)對(duì)于內(nèi)容的充實(shí)，文字的編輯和資料的審核工作。具體人員配置如下：市場(chǎng)推廣部：市場(chǎng)推廣人員2名。技術(shù)部：技術(shù)人員2名，一名偏重功能模塊的建設(shè)，一名偏重頁(yè)面的技術(shù)實(shí)現(xiàn)；美工2名，其中一名偏技術(shù)方面、一名偏平面方面。編輯部：編輯人員2名。4.培訓(xùn)最需要的培訓(xùn)：定位和運(yùn)營(yíng)思路培訓(xùn)、服務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、其它具體運(yùn)營(yíng)時(shí)涉及的臨時(shí)性培訓(xùn)。方案 篇4各區(qū)屬學(xué)校，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道教輔室、中心初中、中心小學(xué)：根據(jù)_區(qū)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)文件精神，為加強(qiáng)和推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)德育信息化建設(shè)工作，激勵(lì)各中小學(xué)不斷探索運(yùn)用信息化手段開(kāi)展德育工作的

12、新方式，發(fā)揮優(yōu)秀德育、頁(yè)在德育信息化建設(shè)中的示范帶頭作用。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展區(qū)德育征集和中小學(xué)優(yōu)秀德育、頁(yè)的評(píng)優(yōu)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、評(píng)選內(nèi)容（一）征集到的區(qū)德育程序；（二）各中小學(xué)德育或?qū)W校中的德育專(zhuān)欄頁(yè)。二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）區(qū)德育1、頁(yè)面布局結(jié)構(gòu)合理，頁(yè)面整齊；有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，能體現(xiàn)我區(qū)德育的特色；頁(yè)面文字規(guī)范，沒(méi)有變形的頁(yè)面和錯(cuò)字，沒(méi)有表格錯(cuò)行，文字錯(cuò)位等現(xiàn)象。2、使用對(duì)象要針對(duì)德育行政人員、教師、家長(zhǎng)及學(xué)生，其中學(xué)生對(duì)象要分小學(xué)、初中和高中。欄目設(shè)置上主要包括德育信息、德育管理、主題教育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康

13、教育、環(huán)保法制教育、校園文化建設(shè)等專(zhuān)題。3、具有上傳、審核、編輯、發(fā)布、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容管理功能；頁(yè)能兼容多種瀏覽器，保證用戶(hù)正常瀏覽；在寬帶環(huán)境下能保證用戶(hù)的瀏覽速度，打開(kāi)頁(yè)沒(méi)有明顯延遲。4、能有效合理運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，、頁(yè)形式效果與主題相呼應(yīng)。5、對(duì)于不良信息有過(guò)濾或監(jiān)控手段，對(duì)于不良和有安全防范措施，確保內(nèi)容健康，運(yùn)行安全。（二）各中小學(xué)德育、頁(yè)1、頁(yè)布局結(jié)構(gòu)合理，頁(yè)面整齊；有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，符合中小學(xué)生審美特點(diǎn)，能體現(xiàn)各校的特色；頁(yè)面文字規(guī)范，沒(méi)有變形的頁(yè)面和錯(cuò)字，沒(méi)有表格錯(cuò)行，文字錯(cuò)位等現(xiàn)象。2、頁(yè)內(nèi)容面向?qū)W生、面向家長(zhǎng)和教師提供服務(wù)，發(fā)揮參與、溝通、傾聽(tīng)的作

14、用。、頁(yè)能根據(jù)學(xué)生思想、生活和德育工作的實(shí)際，定期組織開(kāi)展上德育活動(dòng)，活動(dòng)主題符合各學(xué)段學(xué)生的需求和德育的要求，確保發(fā)揮絡(luò)德育的時(shí)效性。3、德育、頁(yè)資源豐富。內(nèi)部構(gòu)架系統(tǒng)、科學(xué)、合理，邏輯關(guān)系清晰。注重加強(qiáng)對(duì)德育、頁(yè)的建設(shè)和管理，有專(zhuān)門(mén)人負(fù)責(zé)、頁(yè)建設(shè)。內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，鏈接資源豐富、有效，維護(hù)工作定期、及時(shí)。4、注重研究、頁(yè)管理功能的特點(diǎn)，善于通過(guò)、頁(yè)為德育工作服務(wù)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供服務(wù)，得到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的認(rèn)同。5、德育、頁(yè)能有效合理運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，、頁(yè)形式效果與主題相呼應(yīng)。6、頁(yè)對(duì)于不良信息有過(guò)濾或監(jiān)控手段，對(duì)于不良和有安全防范措施，確保、頁(yè)內(nèi)容健康，運(yùn)行安全。三、評(píng)選工

15、作的組織與實(shí)施由區(qū)教育局組織區(qū)教研室、儀器站、德育研究會(huì)等相關(guān)專(zhuān)家共同組成領(lǐng)導(dǎo)小組，具體評(píng)審工作由區(qū)儀器站組織實(shí)施。區(qū)教育局聯(lián)系人：_x。區(qū)儀器站聯(lián)系人：_。四、評(píng)選程序（一）區(qū)德育征集1、制作階段（4月初-10月底）：區(qū)德育可以由不同單位的老師聯(lián)合制作，制作者最多3人。各區(qū)屬學(xué)校、教輔室至少推薦一件作品。制作完成后準(zhǔn)時(shí)將評(píng)審表和源程序上報(bào)至區(qū)儀器站。2、評(píng)審階段（11月初-12月底）：評(píng)審小組將結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)審，入圍將在_教科上進(jìn)行展示并公示，公示期兩個(gè)月，并進(jìn)行上投票，作為評(píng)優(yōu)參考。3、頒獎(jiǎng)階段（08年1月初）：舉行頒獎(jiǎng)儀式，并正式開(kāi)通區(qū)德育。（二）各中小學(xué)德育、頁(yè)1、制作階段（4月初-7

16、月底）：各中小學(xué)德育、頁(yè)以各校為單位進(jìn)行制作。制作完成后準(zhǔn)時(shí)將評(píng)審表上報(bào)至區(qū)儀器站。2、評(píng)審階段（8月初）：3、頒獎(jiǎng)階段（8月底）：宣布評(píng)審結(jié)果。方案 篇5一、項(xiàng)目目標(biāo)1.1 需求分析電子商務(wù)（e-commerce）交易的個(gè)性化、自由化可為企業(yè)創(chuàng)造無(wú)限商機(jī)，降低成本，同時(shí)可以更好地建立同客戶(hù)、經(jīng)銷(xiāo)商及合作伙伴的關(guān)系，為此，許多公司積極拓展電子商務(wù)，為客戶(hù)服務(wù)，進(jìn)行價(jià)值鏈集成。隨著全球信息絡(luò)的發(fā)展，internet在世界上已不僅僅是一種技術(shù)，更重要的是它已成為一種新的經(jīng)營(yíng)模式。從4c（ connection.，communication ，commerce 。co-operation ）層次上徹

17、底改變了人類(lèi)工作，學(xué)習(xí)，生活，娛樂(lè)的方式，已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Αnternet正成為世界最大的公共資料信息庫(kù)，它包含無(wú)數(shù)的信息資源，所有最新的信息都可以通過(guò)絡(luò)搜索獲得。更重要的是，大部分信息都是免費(fèi)的，應(yīng)用電子商務(wù)可使企業(yè)獲得在傳統(tǒng)模式下所無(wú)法獲得的巨量商業(yè)信息，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先對(duì)手。互聯(lián)真是商機(jī)無(wú)限。目前，我國(guó)許多企業(yè)上，但只是展示企業(yè)上形象，離電子商務(wù)的內(nèi)涵還很遠(yuǎn)。企業(yè)上并不代表實(shí)現(xiàn)了電子商務(wù)，只有當(dāng)為企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助和顯著的效益（如新聞發(fā)布、上調(diào)查、bbs等），具備上交易功能等的才是企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的方向，電子商務(wù)的核心應(yīng)是商務(wù)，電子是一種手段。在互聯(lián)時(shí)代，

18、企業(yè)應(yīng)充分利用互聯(lián)的手段，洞察消費(fèi)者需求，沖破銷(xiāo)售服務(wù)的限制，擴(kuò)大市場(chǎng)機(jī)會(huì)，早日進(jìn)行電子商務(wù)的實(shí)踐，感受電子商務(wù)的博大魅力，把機(jī)會(huì)踩在腳下，建立一個(gè)以服務(wù)客戶(hù)為中心，滿(mǎn)足消費(fèi)者及合作伙伴全方位需求，吸引眾多瀏覽者，增強(qiáng)企業(yè)品牌輻射效應(yīng)的商務(wù)。為此，我們結(jié)合將來(lái)發(fā)展方向，本著專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的精神，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化_投資的互動(dòng)性，完善產(chǎn)品展示功能，推薦新聞發(fā)布功能，售后服務(wù)功能，企業(yè)論壇等功能，密切儀華同其合作伙伴、經(jīng)銷(xiāo)商、客戶(hù)、和瀏覽者之間的關(guān)系，優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。采用最新的技術(shù)架構(gòu)和應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)，協(xié)助_投資優(yōu)化復(fù)雜的商業(yè)運(yùn)作流程。特為_(kāi)投資度身定做一個(gè)符合自己需求的上品牌

19、推廣平臺(tái)。1.2 目標(biāo)與期望1、樹(shù)立全新企業(yè)形象對(duì)于一個(gè)以提供教育咨詢(xún)服務(wù)的企業(yè)而言，企業(yè)的品牌形象至關(guān)重要。 特別是對(duì)于互聯(lián)技術(shù)高度發(fā)展的今天，大多客戶(hù)都是通過(guò)絡(luò)來(lái)了解企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)形象及企業(yè)實(shí)力，因此，企業(yè)的形象往往決定了客戶(hù)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的信心。建立具有國(guó)際水準(zhǔn)的能夠極大的提升企業(yè)的整體形象。2、優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部管理企業(yè)的建設(shè)將會(huì)為企業(yè)內(nèi)部管理帶來(lái)一種全新的模式。是實(shí)現(xiàn)這一模式的平臺(tái)。在降低企業(yè)內(nèi)部資源損耗、減低成本、加強(qiáng)企業(yè)員工與員工，企業(yè)與員工之間的聯(lián)系和溝通等方面發(fā)揮巨大作用，最終使企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和運(yùn)作達(dá)到最大的優(yōu)化。3、增強(qiáng)銷(xiāo)售力銷(xiāo)售力指的是，產(chǎn)品的綜合素質(zhì)優(yōu)勢(shì)在銷(xiāo)售上的體現(xiàn)。現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理論認(rèn)

20、為，銷(xiāo)售亦即是傳播。銷(xiāo)售的成功與否，除了決定于能否將產(chǎn)品的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)充分地傳播出去之外，還要看目標(biāo)對(duì)象從中得到的有效信息有多少。由于互聯(lián)所具有的“一對(duì)一”的特性，目標(biāo)對(duì)象能自主地選擇對(duì)自己有用的信息。這本身已經(jīng)決定了消費(fèi)者對(duì)信息已經(jīng)有了一個(gè)感興趣的前提。使信息的傳播不在是主觀加給消費(fèi)者，而是由消費(fèi)者有選擇地主動(dòng)吸收。同時(shí)，產(chǎn)品信息通過(guò)的先進(jìn)設(shè)計(jì)，既有報(bào)紙信息量大的優(yōu)點(diǎn)，又結(jié)合了電視聲、光、電的綜合刺激優(yōu)勢(shì)，可以牢牢地吸引住目標(biāo)對(duì)象。因此，產(chǎn)品信息傳播的有效性將遠(yuǎn)遠(yuǎn)提高，同時(shí)亦即是提高了產(chǎn)品的銷(xiāo)售力。4、提高附加值許多人知道，產(chǎn)品的附加值越高，在市場(chǎng)上就越有競(jìng)爭(zhēng)力，就越受消費(fèi)者歡迎。因此，企業(yè)要贏

21、得市場(chǎng)就要千方百計(jì)地提高產(chǎn)品的附加值。在現(xiàn)階段，傳統(tǒng)的售后服務(wù)手段已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要，為消費(fèi)者提供便捷、有效、即時(shí)的24小時(shí)上服務(wù)，是一個(gè)全新體現(xiàn)項(xiàng)目附加值的方向。世界各地的客戶(hù)在任何時(shí)刻都可以通過(guò)下載自己需要的資料，在線(xiàn)獲得疑難的解答，在線(xiàn)提交自己的問(wèn)題。二 整體結(jié)構(gòu)2.1 欄目結(jié)構(gòu)圖2.2 欄目說(shuō)明_投資欄目結(jié)構(gòu)如上圖所示。欄目規(guī)劃充分考慮到_投資展示企業(yè)形象、擴(kuò)大知名度、上服務(wù)的需要。采用了多個(gè)動(dòng)態(tài)模塊，企業(yè)能夠自主、獨(dú)立的完成中大多數(shù)內(nèi)容的更新，同時(shí)，整合的 “在線(xiàn)咨詢(xún)”，“會(huì)員中心”等欄目，增加了同客戶(hù)之間的交互性，既極大增加了的功能，增強(qiáng)了企業(yè)在訪(fǎng)問(wèn)者心中的親和力認(rèn)知度，體

22、現(xiàn)企業(yè)人本主義的服務(wù)理念，使_投資為更多的客戶(hù)所矚目。2.21 首頁(yè)首頁(yè)是的第一內(nèi)容頁(yè)，整個(gè)的最新、最值得推薦的內(nèi)容將在這里展示。在設(shè)計(jì)風(fēng)格上體現(xiàn)商務(wù)咨詢(xún)的行業(yè)特色，做到特色鮮明，使整個(gè)同公司的企業(yè)形象的和諧統(tǒng)一；在制作上采用asp動(dòng)態(tài)頁(yè)面，系統(tǒng)可以調(diào)用最新的內(nèi)容在首頁(yè)顯示。在內(nèi)容上，首頁(yè)有公司的最新動(dòng)態(tài)等信息，并且管理員在后臺(tái)可以動(dòng)態(tài)更新首頁(yè)的內(nèi)容，使整個(gè)時(shí)時(shí)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。下圖是首頁(yè)的頁(yè)面模型：2.21 關(guān)于我們本欄目包括“關(guān)于翔龍”、“服務(wù)內(nèi)容”、“聯(lián)系我們”三個(gè)二級(jí)欄目，這些欄目采用靜態(tài)頁(yè)面，主要介紹公司的一些具體情況，主要功能是宣傳企業(yè)，通過(guò)對(duì)的基本情況、文化理念、服務(wù)的了解，使_投

23、資為更多客戶(hù)所熟悉、信賴(lài)。在頁(yè)面設(shè)計(jì)上，我們采用靈活運(yùn)用多種效果，力求將_投資的企業(yè)形象予以最好的傳達(dá)。2.22 政策法規(guī)、投資務(wù)實(shí)、開(kāi)發(fā)區(qū)介紹這三個(gè)欄目采用了信息管理系統(tǒng)，管理員能夠管理、修改二級(jí)分類(lèi)，可以分類(lèi)管理、添加、修改信息，系統(tǒng)能夠記錄被瀏覽的次數(shù)，便于管理員分析管理。二級(jí)目錄采用下拉菜單的形式，這樣在欄目變化的時(shí)候不會(huì)改變頁(yè)面的結(jié)構(gòu)。欄目可以設(shè)置訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限，會(huì)員只有登錄之后才能瀏覽其中的信息。會(huì)員能夠分類(lèi)瀏覽其中的信息，能夠按關(guān)鍵字檢索信息。模塊介紹本系統(tǒng)是一個(gè)_管理系統(tǒng)，企業(yè)將其在服務(wù)過(guò)程中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題按類(lèi)別在上發(fā)布，并且設(shè)置問(wèn)題提交表單，訪(fǎng)問(wèn)者可以在線(xiàn)提交問(wèn)題。管理員可以在后臺(tái)

24、管理這些問(wèn)題，并可根據(jù)問(wèn)題的普遍性選擇單獨(dú)答復(fù)或者修改后發(fā)布到客戶(hù)服務(wù)系統(tǒng)中。文擋支持分類(lèi)檢索功能。2.23 在線(xiàn)咨詢(xún)本欄目是一個(gè)在線(xiàn)留言模塊，訪(fǎng)問(wèn)者可以查看留言，但只有會(huì)員登錄后才能發(fā)布留言。說(shuō)明：若是普通瀏覽者，則該頁(yè)面不顯示回復(fù)窗口；若以管理員身份查看該頁(yè)面，則顯示回復(fù)窗口，管理員可以直接在線(xiàn)回復(fù)。2.24 會(huì)員中心模塊介紹當(dāng)上有一部分信息是限制訪(fǎng)問(wèn)，有一些欄目只有會(huì)員才可以參與，或者與實(shí)際經(jīng)營(yíng)相配合，需要從上招募一些會(huì)員，則需要這個(gè)系統(tǒng)。2.25 管理員管理由于結(jié)構(gòu)龐大，的資料需要分配給多人管理，使各個(gè)管理員有各自的管理權(quán)限，做到專(zhuān)人專(zhuān)職。2.26 關(guān)稅查詢(xún)?cè)摍谀拷鉀Q方案為設(shè)置一個(gè)查詢(xún)

25、接口，當(dāng)點(diǎn)擊提交按鈕時(shí)，以新建窗口的形式彈出檢索結(jié)果。其頁(yè)面模型如下圖所示。也可以直接在首頁(yè)設(shè)置一個(gè)檢索框。2.27 訪(fǎng)問(wèn)統(tǒng)計(jì)三 權(quán)限管理 系統(tǒng)嚴(yán)格限制不同管理員（webmaster）的權(quán)限。對(duì)每個(gè)模塊的管理權(quán)限可以分開(kāi)指定，例如某個(gè)管理員有公司動(dòng)態(tài)的權(quán)限、客戶(hù)服務(wù)管理權(quán)限，某個(gè)管理員有產(chǎn)品世界的管理權(quán)限，某個(gè)管理員有所有的權(quán)限。這樣既可使整個(gè)的龐大管理功能分解給各個(gè)管理人員，確保有效管理，又提高了整個(gè)的安全性。四 運(yùn)營(yíng)安全策略為保證的正常運(yùn)行，用戶(hù)數(shù)據(jù)的高度安全，系統(tǒng)考慮了多種安全策略。如下圖所示。五 建設(shè)進(jìn)度及實(shí)施過(guò)程5.1 項(xiàng)目合作與成員根據(jù)本項(xiàng)目的工作內(nèi)容和范圍，我們將成立一個(gè)6個(gè)人左

26、右的項(xiàng)目工作組來(lái)負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。具體職責(zé)如下：我們方項(xiàng)目主要成員l 項(xiàng)目經(jīng)理（1 人）項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理、組織、協(xié)調(diào)，對(duì)項(xiàng)目資源進(jìn)行控制，是項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃實(shí)施，滿(mǎn)足項(xiàng)目規(guī)定的業(yè)務(wù)需求。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量、進(jìn)度和成本負(fù)責(zé)。項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)客戶(hù)關(guān)系的管理，也是客戶(hù)方項(xiàng)目經(jīng)理的主要對(duì)口協(xié)調(diào)人。并負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目中的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)及功能程序的設(shè)計(jì)。l 高級(jí)程序員（3人）負(fù)責(zé)外部和內(nèi)部服務(wù)系統(tǒng)的程序及多媒體的開(kāi)發(fā)。l html 制作（1 人）負(fù)責(zé)頁(yè)的模板制作及html 搭建。l 創(chuàng)意設(shè)計(jì)總監(jiān)（1 人）從事項(xiàng)目整體上的創(chuàng)意、規(guī)劃、視覺(jué)設(shè)計(jì)和交互表現(xiàn)的形式的方向把握和設(shè)計(jì)方案的提交，對(duì)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)的質(zhì)量實(shí)施控

27、制、指導(dǎo)與監(jiān)督。客戶(hù)方項(xiàng)目主要成員l 項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)與我們的項(xiàng)目管理、組織、協(xié)調(diào)工作，簽收各種項(xiàng)目文檔，自始至終配合我們推進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目。5.2 項(xiàng)目實(shí)施方法項(xiàng)目管理的成效直接關(guān)系到整個(gè)項(xiàng)目的成敗。尤其是實(shí)施與internet 有關(guān)的新技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目，無(wú)論在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都是有一定難度的，更需要成功的項(xiàng)目管理。我們充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且已做好了準(zhǔn)備。我們?cè)陧?xiàng)目管理方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且擁有一套實(shí)際運(yùn)用和不斷完善的實(shí)施方法和富有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理人才。我們項(xiàng)目管理緊跟世界項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（project management institute ）的原則，結(jié)合internet 項(xiàng)目it 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)意設(shè)

28、計(jì)的特性，我們的這套方法別適用于帶有大量系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)相結(jié)合的項(xiàng)目。已經(jīng)在我們?cè)絹?lái)越多的成功項(xiàng)目中得以體現(xiàn)和印證。項(xiàng)目的實(shí)施方法是保證我們每個(gè)項(xiàng)目能夠得以順利完成，有效協(xié)同各種專(zhuān)業(yè)人員共同參與，有組織有計(jì)劃的進(jìn)行資源管理和分配，并能夠在最大程度上保證我們的項(xiàng)目按時(shí)，按質(zhì)完成的前提。作為我們多年積累摸索的結(jié)果，在這里我們將它作一個(gè)介紹。我們項(xiàng)目實(shí)施方法中的五個(gè)基本階段是：1 規(guī)劃定義作為項(xiàng)目的啟動(dòng)，規(guī)劃定義階段的目的是為了能夠準(zhǔn)確地把握客戶(hù)的商業(yè)目的，確立項(xiàng)目范圍、整體性和操作實(shí)施性。這包括對(duì)客戶(hù)商業(yè)策略的回顧；確認(rèn)、記錄并按優(yōu)先次序排列出需求清單，提出系統(tǒng)構(gòu)架草案。根據(jù)該項(xiàng)目的特點(diǎn)，我

29、們將選擇項(xiàng)目成員、整合項(xiàng)目組并安排項(xiàng)目計(jì)劃。2 分析設(shè)計(jì)在得到了項(xiàng)目目標(biāo), 范圍和高級(jí)別需求清單等結(jié)果后, 我們將針對(duì)功能性, 系統(tǒng)構(gòu)架技術(shù)性和視覺(jué)創(chuàng)意等方面進(jìn)行更詳細(xì)的分析設(shè)計(jì)。我們將它們一一記錄下來(lái)并與您一起探討,改進(jìn). 如有必要, 我們將制作一個(gè)原型或演示系統(tǒng)來(lái)測(cè)試我們的概念。之后, 我們將根據(jù)這個(gè)設(shè)計(jì)又針對(duì)性地來(lái)完成內(nèi)容開(kāi)發(fā), 交互信息和界面設(shè)計(jì)等工作。3 編碼制作我們開(kāi)始建造這個(gè)系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)整合階段的工作是將所有設(shè)計(jì)的結(jié)果予以開(kāi)發(fā)出來(lái)。如有必要我們還將這個(gè)新系統(tǒng)與您現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行整合。本階段將完成一個(gè)正常運(yùn)行的系統(tǒng)。4 測(cè)試驗(yàn)收測(cè)試工作包括功能測(cè)試和性能測(cè)試兩部分。然后將已完成的系統(tǒng)從開(kāi)

30、發(fā)環(huán)境遷移至發(fā)布環(huán)境。有計(jì)劃的發(fā)布功能和數(shù)據(jù)直至全部開(kāi)放進(jìn)行商務(wù)運(yùn)作。我們將記錄并轉(zhuǎn)移一切客戶(hù)必須掌握和了解的技術(shù)與規(guī)范方面的知識(shí)，保證客戶(hù)懂得如何運(yùn)作及維護(hù)系統(tǒng)。用戶(hù)和我們將在一個(gè)有限的范圍內(nèi)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行試運(yùn)行，系統(tǒng)試運(yùn)行一段時(shí)間后，系統(tǒng)將投入正式運(yùn)行。5 維護(hù)管理除了對(duì)活的系統(tǒng)進(jìn)行必須的監(jiān)視、維護(hù)來(lái)保證其正常運(yùn)作外，管理維護(hù)階段更重要的任務(wù)是從正處于實(shí)際運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)上測(cè)試實(shí)際的系統(tǒng)性能；在運(yùn)營(yíng)中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)需要完善和升級(jí)的部分；衡量并比對(duì)系統(tǒng)較商業(yè)目的和需求的成功與否。將所有這些信息整理成一份計(jì)劃以便于將來(lái)對(duì)系統(tǒng)的增強(qiáng)和升級(jí)。階段、 步驟和任務(wù)我們將項(xiàng)目的時(shí)間周期分為5個(gè)階段（phase），在不同

31、階段內(nèi)用相應(yīng)的步驟(process)來(lái)達(dá)到不同階段的目標(biāo)。而任務(wù)（task ）被包含在不同步驟之內(nèi)，以完成該步驟的工作內(nèi)容。 由淺至深，由總到細(xì)，三個(gè)元素之間相互聯(lián)系，相互作用，有機(jī)的構(gòu)成了整個(gè)方法的藍(lán)本。在實(shí)際操作中，根據(jù)不同時(shí)期的不同任務(wù)，動(dòng)態(tài)地分配資源予以實(shí)施，再與專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合，使得項(xiàng)目得以妥善完成。6.3 推廣部分：6.4 服務(wù)體系和保障我們絡(luò)信息技術(shù)有限公司保證為客戶(hù)提供高質(zhì)量的安裝、培訓(xùn)、維護(hù)和技術(shù)支持服務(wù)。我們期望與客戶(hù)保持長(zhǎng)期關(guān)系，根據(jù)客戶(hù)的需要，不斷提供卓有成效的技術(shù)支持，以及培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)。協(xié)助用戶(hù)通過(guò)使用我公司的系統(tǒng)而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。我們相信：成功的項(xiàng)目_

32、于成功的客戶(hù)服務(wù)。售前服務(wù)：1. 提供免費(fèi)上門(mén)演示服務(wù)。2. 提供詳盡的系統(tǒng)實(shí)施方案。售中服務(wù)：3. 我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為客戶(hù)提供高質(zhì)量的遠(yuǎn)程安裝服務(wù)，包括軟件系統(tǒng)安裝及調(diào)試。4. 我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為客戶(hù)提供實(shí)地操作培訓(xùn)服務(wù)。5. 根據(jù)客戶(hù)需求提供專(zhuān)業(yè)的二次開(kāi)發(fā)服務(wù)。售后服務(wù)：1. 六個(gè)月內(nèi)免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)，包括每月在不改動(dòng)設(shè)計(jì)風(fēng)格的前提下5個(gè)頁(yè)面的文字修改，每月不超過(guò)5頁(yè)的新頁(yè)面制作。若超過(guò)這個(gè)工作量，按照下面的維護(hù)報(bào)價(jià)收費(fèi)。全年免費(fèi)在線(xiàn)技術(shù)支持。2. 免費(fèi)提供詳細(xì)的用戶(hù)手冊(cè)3. 5 8小時(shí)電話(huà)咨詢(xún)服務(wù)，并可通過(guò)傳真、電子郵件等方式得到我公司技術(shù)人員的熱線(xiàn)支持服務(wù)。4. 屬于程序bug，視

33、工作量大小，在一至兩個(gè)工作日內(nèi)免費(fèi)修改并安裝5. 屬于程序功能在計(jì)劃任務(wù)書(shū)以外的增加，視工作量大小，具體報(bào)價(jià)。維護(hù)報(bào)價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)容價(jià)格說(shuō)明：1-6月免費(fèi)維護(hù)，7-12月按常規(guī)報(bào)價(jià)的7折收費(fèi)，1年后按常規(guī)報(bào)價(jià)收費(fèi)。更新每?jī)芍芨乱淮危疵看?個(gè)頁(yè)面計(jì)算800/月新頁(yè)面的制作獨(dú)立頁(yè)面（不采用模板制作的頁(yè)面）300元/頁(yè)欄目頁(yè)制作（在欄目頁(yè)模板里劃分區(qū)域、填充內(nèi)容、優(yōu)化細(xì)節(jié)）150元/頁(yè)內(nèi)容頁(yè)制作（在內(nèi)容頁(yè)模板里填充內(nèi)容、優(yōu)化細(xì)節(jié)）100元/頁(yè)方案 篇6一、引言。信息技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了不可估量的沖擊，以計(jì)算機(jī)、絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者開(kāi)放性的自主探究學(xué)習(xí)提供了廣泛的可能。這樣一種以

34、開(kāi)放、交互與共享為特質(zhì)的技術(shù)有效運(yùn)用于基礎(chǔ)教育，將有可能通過(guò)技術(shù)的變革帶來(lái)人們?cè)谟^念、方法，乃至機(jī)制方面的變革。世界各國(guó)都在加快教育信息化的進(jìn)程，我國(guó)基礎(chǔ)教育階段的信息技術(shù)教育，也正在實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變：1、從注重傳授計(jì)算機(jī)學(xué)科知識(shí)，轉(zhuǎn)移到將現(xiàn)代信息技術(shù)與課程的整合上；2、從利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作來(lái)輔助傳統(tǒng)教學(xué)，轉(zhuǎn)移到運(yùn)用計(jì)算機(jī)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革；3、從相對(duì)封閉的校園局域絡(luò)環(huán)境應(yīng)用，轉(zhuǎn)移到基于互連豐富資源的共享開(kāi)放型學(xué)習(xí)；絡(luò)將作為一種工具促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，實(shí)現(xiàn)與課程的有機(jī)整合。由學(xué)科教師作為主體建設(shè)的站將是實(shí)現(xiàn)四大重心轉(zhuǎn)移的中堅(jiān)力量；而站的建設(shè)與發(fā)展，將是校校通工程中教育信息資源增

35、值的巨大潛力，為最終實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展提供可能。毋庸置疑，校園生活的核心是學(xué)習(xí)活動(dòng)，校園生活的主體是學(xué)生與教師。因此，體現(xiàn)人主觀能動(dòng)性的站、應(yīng)該成為校園絡(luò)環(huán)境的核心組成部分。而目前學(xué)校的多以介紹學(xué)校概況為主，充其量只是把學(xué)校宣傳欄的數(shù)字化工作。然而，僅僅是這樣的學(xué)校，將無(wú)從談起絡(luò)與課程的整合與學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)。那么如何來(lái)體現(xiàn)技術(shù)以人為本、實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合？如何通過(guò)新技術(shù)的采用來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的革新呢？這就是今天我們思考這些問(wèn)題的重要意義與應(yīng)有價(jià)值。什么是學(xué)校站？它是否體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生主體地位的充分尊重？是否為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造了可能？我們又如何來(lái)評(píng)價(jià)？等等等等試圖就這些問(wèn)題展開(kāi)

36、討論。二、學(xué)校站的定義與分類(lèi)。這里所指的學(xué)校站：是指基礎(chǔ)教育階段，具有學(xué)校、教師鮮明教育教學(xué)特色的、由學(xué)校或教師個(gè)人建設(shè)的，以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為核心的。依據(jù)實(shí)現(xiàn)的效用，我們可以將其粗略地劃分為以下幾種類(lèi)型：1、交互學(xué)習(xí)類(lèi)。交互站是指提供各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)平臺(tái)，它包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生、積極探索的教師、科學(xué)組織的信息資源三個(gè)基本要素。此類(lèi)最大的特點(diǎn)就是為學(xué)生在上的交互學(xué)習(xí)提供充分探索、充分交流與充分表達(dá)的絡(luò)環(huán)境，為學(xué)習(xí)的全過(guò)程提供支持，并能通過(guò)很好的整合上下的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一般由學(xué)科教師與他的學(xué)生們共同建設(shè)與維護(hù)。例如：（1）上海虎林路小學(xué)的“習(xí)客”ehulin/seeker/，小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)拓

37、展閱讀的學(xué)習(xí)苑地；（2）“大眼睛科技教育”eyecn，由一群科學(xué)家志愿者、教師志愿者聯(lián)盟共建的中小學(xué)跨校、跨地域的科學(xué)互動(dòng)研究站；（3）上海寶鋼二中的“憩心林”here.k12.，是中學(xué)生的文學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)園地；（4）上海月浦新村小學(xué)的“小學(xué)生做研究”doit.k12.是小學(xué)開(kāi)放性主題研究的學(xué)習(xí)平臺(tái)；（5）上海楊浦區(qū)六一小學(xué)的“兒童哲學(xué)樂(lè)園”（20_年1月正式發(fā)布）；（6）廣州恒福中學(xué)的“保護(hù)綠色家園”league.k12.，初中生環(huán)保主題站；（7）華南師范大學(xué)的“上語(yǔ)文課堂”classbegin；（8）千帆竟發(fā)中國(guó)校園文學(xué)聯(lián)盟dainiao.shangdu.；2、專(zhuān)題資訊類(lèi)。專(zhuān)題資訊是指提供各類(lèi)

38、供學(xué)習(xí)者使用的專(zhuān)題學(xué)習(xí)資訊的信息平臺(tái)，它包括了積極探索的教師、具有鮮明個(gè)性特色的內(nèi)容主題、經(jīng)過(guò)科學(xué)組織的大量圖文資訊三個(gè)基本要素。一般由學(xué)校或教師個(gè)人建設(shè)維護(hù)。例如：（1）廣東順德一中“中學(xué)化學(xué)”hff.21cn：91/file/menu.htm；（2）廣東順德一中“中學(xué)地理”yeschool./zhp/；（3）上海高行中學(xué)“花匠”gardener.k12.科學(xué)名著專(zhuān)題；（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中歷史學(xué)習(xí)資源；（5）上海四川南路小學(xué)的“書(shū)香門(mén)第”freeshine/book/電子書(shū)庫(kù)；3、綜合類(lèi)。綜合類(lèi)是指混合了上述兩種以上類(lèi)型的。一般由學(xué)校或民間教師聯(lián)盟建設(shè)維護(hù)。三、評(píng)價(jià)

39、的基本內(nèi)容。基于上述思考，我們?cè)噲D從以下五個(gè)方面構(gòu)建學(xué)校站的評(píng)價(jià)內(nèi)容。（一）建設(shè)的主體。這個(gè)維度反映了學(xué)校在教育信息化進(jìn)程中的師資準(zhǔn)備工作的力度，學(xué)校、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變程度，教師與學(xué)生的主體地位是否得到體現(xiàn)，教師的主動(dòng)性是否得到發(fā)揮。1、教師學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同建設(shè)。2、學(xué)科教師群為主體共同建設(shè)。3、學(xué)科教師與計(jì)算機(jī)教師共同建設(shè)。4、計(jì)算機(jī)教師建設(shè)。（二）教育科研。這個(gè)維度反映了學(xué)校、教師在教育信息化進(jìn)程中，指導(dǎo)思想上是否體現(xiàn)了以教育教學(xué)應(yīng)用為先導(dǎo)，工作方法上是否體現(xiàn)教育科研方法為指南。1、課程整合領(lǐng)域的教育科研課題市級(jí)立項(xiàng)。2、課程整合領(lǐng)域的教育科研課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)。3、學(xué)校以課程整合設(shè)想、方

40、案為應(yīng)用先導(dǎo)，或者教師個(gè)人有課程整合應(yīng)用設(shè)想、方案。4、無(wú)教育教學(xué)改革設(shè)想、方案為應(yīng)用先導(dǎo)。（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。這個(gè)維度反映了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變程度。1、過(guò)程性。（1）充分體現(xiàn)了經(jīng)歷了一個(gè)體驗(yàn)過(guò)程的探究性自主學(xué)習(xí)。（2）體現(xiàn)了學(xué)習(xí)者探究性學(xué)習(xí)過(guò)程。（3）初步體現(xiàn)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程。（4）沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程。2、主動(dòng)性。（1）充分體現(xiàn)了探究性自主學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性。（2）體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（3）初步體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。（5）傳統(tǒng)的被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)。（四）資源建設(shè)。這個(gè)維度反映了絡(luò)教育信息資源建設(shè)的深度廣度，以及絡(luò)教育信息資源是否得到了科學(xué)的組織。1、主題。（1）主題鮮明、定位

41、準(zhǔn)確。（2）主題明確、定位基本合理。（3）主題模糊、定位失當(dāng)。2、內(nèi)容。（1）原創(chuàng)內(nèi)容、相關(guān)絡(luò)資源鏈接豐富。（2）有原創(chuàng)內(nèi)容，有絡(luò)資源鏈接。（3）內(nèi)容貧乏。3、開(kāi)放性。（1）互聯(lián)發(fā)布、信息共享。（2）封閉的局域中發(fā)布。4、適用性。（1）資源經(jīng)過(guò)科學(xué)組織，適用學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。（2）資源經(jīng)過(guò)組織，基本適用學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。（3）資源無(wú)序，不適用學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。5、協(xié)同性。（1）資源在學(xué)習(xí)的過(guò)程中協(xié)同建設(shè)，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是資源建設(shè)的過(guò)程。（2）資源建設(shè)與學(xué)習(xí)過(guò)程基本協(xié)調(diào)。（3）資源建設(shè)與學(xué)習(xí)不相關(guān)。（五）特色項(xiàng)目。這個(gè)維度反映了教育信息化進(jìn)程中，圍繞學(xué)校、教師或?qū)W生在一個(gè)發(fā)展過(guò)程中新生的活動(dòng)目的，所派生出來(lái)的、有價(jià)

42、值的學(xué)習(xí)發(fā)展活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、教師或?qū)W生個(gè)性鮮明的整體性發(fā)展。該項(xiàng)目需要特定的個(gè)案分析的評(píng)價(jià)方法。四、評(píng)價(jià)的原則。1、分層評(píng)價(jià)原則：（1）對(duì)于不同硬件投入的學(xué)校，因其教育教學(xué)應(yīng)用力度、深度與廣度要求不同，對(duì)他們的教育發(fā)展的要求不同，評(píng)價(jià)結(jié)果因此也不同。一所硬件重點(diǎn)配備的學(xué)校與一所自力更生建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用性校園絡(luò)環(huán)境的學(xué)校相比，對(duì)前者在教育教學(xué)應(yīng)用方面應(yīng)該提出更高的要求，進(jìn)而對(duì)前者的學(xué)校教育的發(fā)展要求更高。在兩者的學(xué)校教育發(fā)展水平相同的情況下，對(duì)后者的評(píng)價(jià)高度將遠(yuǎn)高于前者。（2）對(duì)于不同類(lèi)型的學(xué)校，因其教育教學(xué)應(yīng)用力度、深度與廣度要求不同，對(duì)他們的教育發(fā)展的要求不同，評(píng)價(jià)結(jié)果因

43、此也不同。一所人才濟(jì)濟(jì)的重點(diǎn)高中與一所普通小學(xué)相比，對(duì)前者的教育教學(xué)應(yīng)用要求要比后者高，當(dāng)兩者學(xué)校教育發(fā)展水平相同的情況下，對(duì)后者的評(píng)價(jià)高度將遠(yuǎn)高于前者。（3）處于教育信息化不同發(fā)展階段的學(xué)校，因其教育教學(xué)應(yīng)用力度、深度與廣度要求不同，對(duì)他們的教育發(fā)展要求的不同，評(píng)價(jià)結(jié)果因此也不同。所起步較早的學(xué)校與一所剛剛起步的學(xué)校，對(duì)兩者的教育教學(xué)應(yīng)用要求不同，當(dāng)后者學(xué)校教育發(fā)展水平低于前者的情況下，對(duì)后者的評(píng)價(jià)高度可能會(huì)與前者相同。2、動(dòng)態(tài)發(fā)展原則：（1）處于教育信息化不同的發(fā)展階段的同一所學(xué)校，因其教育教學(xué)應(yīng)用力度、深度與廣度要求不同，對(duì)他們的教育發(fā)展要求的不同，評(píng)價(jià)結(jié)果因此也不同。在兩次評(píng)價(jià)之間，一

44、個(gè)學(xué)校教育若停滯不前，那么后一次的評(píng)價(jià)高度將低于前一次評(píng)價(jià)。（2）相等時(shí)間段，不同的評(píng)價(jià)對(duì)象因其發(fā)展速率不同，對(duì)其教育發(fā)展的評(píng)價(jià)結(jié)果不同。兩所條件相似的學(xué)校，在相同長(zhǎng)度的時(shí)間段，若一方比另一方發(fā)展的速度快，那么對(duì)前者的評(píng)價(jià)高度將超過(guò)后者。3、整體性原則：對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)不能替代對(duì)學(xué)校教育信息化進(jìn)程的整體性評(píng)價(jià)，它可以是學(xué)校教育信息化進(jìn)程整體性評(píng)價(jià)的有機(jī)組成部分。五、評(píng)價(jià)的方法與實(shí)施流程。（一）基本方法。1、等級(jí)量表法：對(duì)學(xué)校教育的建設(shè)主體、教育科研、學(xué)習(xí)活動(dòng)方式與資源建設(shè)等內(nèi)容的評(píng)價(jià)采用等級(jí)量表，以學(xué)校自評(píng)與有關(guān)部門(mén)抽查核準(zhǔn)相結(jié)合的方法進(jìn)行。各指標(biāo)的具體量化，需要通過(guò)實(shí)踐不斷摸索，需要根據(jù)整個(gè)

45、教育信息化不同的發(fā)展階段、根據(jù)每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)、根據(jù)不同的評(píng)價(jià)對(duì)象、根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象不同的發(fā)展階段選擇不同的權(quán)重。2、個(gè)案分析法：在學(xué)校教育信息化進(jìn)程中，圍繞學(xué)校、教師或?qū)W生在一個(gè)發(fā)展過(guò)程中新生的活動(dòng)目的，所派生出來(lái)的、有價(jià)值的學(xué)習(xí)發(fā)展活動(dòng)，采用特定的個(gè)案分析的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校要注意收集、整理相應(yīng)的資料，由教育科研人員組成的專(zhuān)家小組根據(jù)學(xué)校積累的案例素材，進(jìn)行個(gè)案分析，從而做出相應(yīng)的定性評(píng)價(jià)。最后，從參與評(píng)價(jià)的主體來(lái)看，基本上可以采取“絡(luò)自評(píng)主動(dòng)呈交”和“行政業(yè)務(wù)部門(mén)抽查”的辦法。行政及業(yè)務(wù)管理部門(mén)可以在絡(luò)上制作自動(dòng)呈交的評(píng)價(jià)表，結(jié)合抽查定期評(píng)定。（二）實(shí)施流程。（略）六、結(jié)語(yǔ)。我們關(guān)于學(xué)校教育評(píng)

46、價(jià)方案的思考僅具有有限的階段價(jià)值。隨著我國(guó)教育信息化進(jìn)程的深入，整體發(fā)展的各個(gè)階段對(duì)學(xué)校教育信息化工作的要求不同，學(xué)習(xí)者的發(fā)展對(duì)學(xué)校教育諸因素的要求也將隨之發(fā)生變化。這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷研究探索，不斷發(fā)展學(xué)校教育信息化的評(píng)價(jià)方案。參考文獻(xiàn)：1、陳至立：在中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上的報(bào)告國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)2、柳棟王天蓉：校園新概念關(guān)于校園絡(luò)環(huán)境評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的再思考惟存教育being.k12./sikao/sch。htm方案 篇7目 錄一、行業(yè)分析二、定位與總體目標(biāo)三、受眾群體分析四、運(yùn)營(yíng)費(fèi)用五、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)周期一、 行業(yè)分析：隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)行業(yè)開(kāi)始重視絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)以及推廣。在這個(gè)信息大爆

47、炸的時(shí)代，信息的整合以及良好的營(yíng)銷(xiāo)推廣以及運(yùn)營(yíng)模式，成為很多電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)者探索的新領(lǐng)域。隨著建材產(chǎn)行業(yè)的火熱發(fā)展，也推動(dòng)了家裝行業(yè)的發(fā)展。而作為建材行業(yè)的電子商務(wù)平臺(tái)也各式各樣，有門(mén)戶(hù)下屬的裝修頻道，比如搜狐，新浪等，也有許多地域性的裝修門(mén)戶(hù)。很多，但取得的效果卻不盡相同。從根源上，運(yùn)營(yíng)一個(gè)，抑或一個(gè)品牌，最開(kāi)始也最重要的就是品牌立意，而作為專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性程度較高的行業(yè)本地區(qū)域化，已成為互聯(lián)家裝行業(yè)的大勢(shì)所趨。而不同的地域，電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)以及營(yíng)銷(xiāo)推廣模式又不盡相同。如何高效率化，運(yùn)營(yíng)好一個(gè)本地建材，是個(gè)很重要的問(wèn)題。二、定位與整體目標(biāo)：定位：二線(xiàn)城市建材業(yè)區(qū)域性門(mén)戶(hù)定位分析：1.建材行業(yè)區(qū)域新

48、聞導(dǎo)讀性。2.線(xiàn)上，業(yè)主與建材裝修公司之間的互動(dòng)性。3.線(xiàn)下，借助傳統(tǒng)媒介以及活動(dòng)開(kāi)展的傳播性。整體目標(biāo)：通過(guò)的線(xiàn)上與線(xiàn)下活動(dòng)，以及借助媒體的力量，在二線(xiàn)城市塑造獨(dú)特的家裝建材行業(yè)品牌，使品牌從最初就開(kāi)始樹(shù)立，通過(guò)一系列不間斷地運(yùn)營(yíng)以及營(yíng)銷(xiāo)推廣，從而實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)。三、受眾群體分析：因?yàn)槎€(xiàn)城市，而一般通過(guò)絡(luò)了解建材信息以及接受建材家裝服務(wù)的人群多為80后的年輕男女。而這個(gè)受眾人群只能為本身最初的客戶(hù)群。而一個(gè)區(qū)域化的運(yùn)營(yíng)單靠本身運(yùn)營(yíng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能發(fā)展的，而現(xiàn)代化的互動(dòng)整合營(yíng)銷(xiāo)模式才是需要運(yùn)營(yíng)者考慮以及采用的先進(jìn)整體化手段。所以通過(guò)線(xiàn)上本身的優(yōu)化，以及線(xiàn)下推廣，才能推動(dòng)整個(gè)城市不同需求的購(gòu)房者了解

49、、接受以及使用本。四、 運(yùn)營(yíng)費(fèi)用1、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)(包括技術(shù)與運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、客戶(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、物流團(tuán)隊(duì)等)投入30%的資金;2、運(yùn)營(yíng)辦公費(fèi)用(包括辦公室、辦公設(shè)備、服務(wù)器、其他辦公費(fèi)用等)投入10%的資金;3、運(yùn)營(yíng)廣告推廣費(fèi)用投入50%的資金;4、運(yùn)營(yíng)備用資金10%;其他：域名注冊(cè)：因?yàn)樯婕暗狡放萍坝蛎Ｗo(hù)，因此與此相關(guān)的域名我們都必須要注冊(cè)。五、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)周期以空間為基礎(chǔ)劃分：前期：提升銷(xiāo)量和打造品牌知名度一、通過(guò)新社會(huì)媒體營(yíng)銷(xiāo)、搜索引擎營(yíng)銷(xiāo)、視頻營(yíng)銷(xiāo)等多種整合式在線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)模式快速擴(kuò)展市場(chǎng)，提升訪(fǎng)問(wèn)量，增加用戶(hù)；從而進(jìn)一步引導(dǎo)達(dá)到擴(kuò)展商品銷(xiāo)量的目的。二、借助聯(lián)盟推廣、活動(dòng)推廣、新聞推廣、借勢(shì)推廣等多種模式進(jìn)一

50、步輔助在線(xiàn)推廣與達(dá)拓展市場(chǎng)的作用。三：初步建立自己的品牌形象和品牌文化，并且提供相應(yīng)于品牌的優(yōu)質(zhì)服務(wù)；品牌的建立由本身作起，包括logo，客服，樹(shù)立的品牌口號(hào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)和服務(wù)宗旨等。對(duì)進(jìn)行一定的符合品牌文化的修改，將品牌變成可記憶、易于傳播的符號(hào)。并且從根本上改善的服務(wù)和界面也是提高轉(zhuǎn)化率，增加銷(xiāo)量的有效途徑。從根本讓用戶(hù)感覺(jué)到品牌意義的存在，讓品牌文化和品牌形象融入和項(xiàng)目組的每一個(gè)細(xì)節(jié)。并且初步達(dá)成口碑效應(yīng)，則為第一階段目標(biāo)。后期：穩(wěn)定和擴(kuò)展品牌權(quán)威性在穩(wěn)定和持續(xù)進(jìn)行相應(yīng)的在線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)推廣過(guò)程中，則需要考慮如何去拓展商品種類(lèi)，滲透更多的傳統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)品。1、增加行業(yè)滲透，進(jìn)行潛在產(chǎn)品；以進(jìn)一步拓展點(diǎn)擊量。通過(guò)第一階段的運(yùn)營(yíng)和數(shù)據(jù)累積，達(dá)成數(shù)據(jù)和市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行市場(chǎng)拓展。進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和潛在市場(chǎng)分析。2、宣傳和推廣品牌。此時(shí)品牌基本工作已經(jīng)完成，需要的是針對(duì)品牌進(jìn)行對(duì)外推廣和擴(kuò)張。利用借勢(shì)和造勢(shì)進(jìn)行品牌推廣（相對(duì)應(yīng)用較多