1、蕭伯納蕭伯納：（：（1856-1950）英國大文豪）英國大文豪,是世是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。主界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。主要成就在戲劇，一生共寫劇本要成就在戲劇，一生共寫劇本51部，小說部，小說5部部,還有其他著作多部。主要劇作有還有其他著作多部。主要劇作有華華倫夫人的職業倫夫人的職業、魔鬼的門徒魔鬼的門徒、巴巴巴拉少校巴拉少校、真相畢露真相畢露等。等。 1925年獲年獲諾貝爾文學獎，諾貝爾文學獎， 1933年到中國訪問，在上年到中國訪問，在上海時曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等結下深海時曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等結下深厚的友誼。厚的友誼。 蕭伯納為什么稱小蕭伯納為什么稱小姑娘

2、為老師？姑娘為老師？ xio n 蕭伯納 娜塔莎 wn qin jio 口吻 謙虛 教育 蕭伯納蕭伯納 娜塔莎娜塔莎 口吻口吻 謙虛謙虛 教育教育 jio 教教 （教書）（教授）（教書）（教授） ji o 教教 （教學）（教導）（教學）（教導） n k s ho 蕭伯納蕭伯納 莫斯科莫斯科 告訴告訴 大文豪大文豪 y lio lin ch x 預料預料 蘇聯蘇聯 意識意識 感觸感觸 謙虛謙虛 蕭伯納蕭伯納 莫斯科莫斯科 告訴告訴 大文豪大文豪 預料預料 蘇聯蘇聯 意識意識 感觸感觸 謙虛謙虛 大文豪大文豪：高爾基：高爾基 巴爾扎克巴爾扎克 魯迅魯迅 巴金巴金 冰心等冰心等 感觸感觸 ？（感受（

3、感受 感想感想 觸觸動）動） 深有感觸深有感觸？ 完成補充習題第一題、第三題完成補充習題第一題、第三題要求：第一題先認真比較字形，然后再要求：第一題先認真比較字形，然后再組詞。組詞。 第二題第二題1、2小題。先再次瀏覽一小題。先再次瀏覽一下課文，在書上畫下，然后再寫。下課文，在書上畫下，然后再寫。 蕭伯納蕭伯納 娜塔莎娜塔莎 口口吻吻 謙虛謙虛 教育教育 莫斯科莫斯科 告訴告訴 大文豪大文豪 預料預料 蘇聯蘇聯 意識意識 感觸感觸 謙虛謙虛 小姑娘白白小姑娘白白胖胖，一對大眼胖胖，一對大眼睛很有神，頭上睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。真是可愛極了。 小姑娘小姑娘白白

4、白白胖胖胖胖，一對大眼睛，一對大眼睛很有神很有神，頭上，頭上扎著扎著大紅蝴蝶結大紅蝴蝶結，真是，真是可愛極了可愛極了。 自由朗讀課文自由朗讀課文2-42-4自然段，思考：自然段，思考： 臨別時，你對小姑娘說了臨別時，你對小姑娘說了什么話？小姑娘又是怎樣回什么話？小姑娘又是怎樣回答的？畫出相關語句，讀一答的？畫出相關語句，讀一讀，讀，你有什么想法？你有什么想法？ 臨別時，我對小姑娘說：臨別時，我對小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。名的大作家蕭伯納。” 臨別時，我臨別時，我（）（）對小姑對小姑娘說：娘說：“別忘

5、了回去告訴你媽別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。有名的大作家蕭伯納。” 臨別時，我對小姑娘說：臨別時，我對小姑娘說：“別忘了回去告訴你媽媽，別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納名的大作家蕭伯納。” 我暗想：當小姑娘知道我暗想：當小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文跟自己玩的是一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分。豪時，一定會驚喜萬分。 可是，出乎預料的是，小可是，出乎預料的是，小姑娘竟學著我的口吻說道：姑娘竟學著我的口吻說道：“請請你回去后告訴你媽媽，就說今天你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的

6、是蘇聯小姑娘娜塔莎。同你玩的是蘇聯小姑娘娜塔莎。” 可是，可是，出乎預料出乎預料的是，小的是，小姑娘姑娘竟竟學著我的口吻說道：學著我的口吻說道：“請你回去后告訴你媽媽，就請你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯小姑娘說今天同你玩的是蘇聯小姑娘娜塔莎。娜塔莎。” 可是，可是，出乎預料出乎預料的是，小姑娘的是，小姑娘竟竟學著我的口吻說道：學著我的口吻說道：“請請你回去你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是是蘇聯小姑娘娜塔莎蘇聯小姑娘娜塔莎。” 臨別時，我對小姑娘說：臨別時，我對小姑娘說：“別別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是你玩

7、的是世界有名的大作家世界有名的大作家蕭伯蕭伯納。納。”我暗想：當小姑娘知道跟自我暗想：當小姑娘知道跟自己玩的是一位己玩的是一位世界大文豪世界大文豪時，一定時，一定會會驚喜萬分驚喜萬分。 我聽了，不覺為之一震。我聽了，不覺為之一震。我馬上意識到剛才太自夸了。我馬上意識到剛才太自夸了。 我聽了，不覺我聽了，不覺為之一為之一震震。我馬上意識到剛才。我馬上意識到剛才太自夸了。太自夸了。 事后，我事后，我深有感觸深有感觸地說：地說：“一個人不論取得多大成就，一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都都不能自夸。對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛，應該平等相待，永遠謙虛，這就是那位小姑娘給我的教這就

8、是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師育。她是我的老師。”這這 我會對小姑娘娜塔我會對小姑娘娜塔莎說：莎說：“ 。” 事后，我事后，我深有感觸深有感觸地說：地說：“一個人不論取得多大成就，一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都都不能自夸。對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛，應該平等相待，永遠謙虛，這就是那位小姑娘給我的教這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師育。她是我的老師。”完成補充習題完成補充習題第二題、連句子，并加標點。第二題、連句子，并加標點。要求：教學生連詞成句的方法。如要求：教學生連詞成句的方法。如: :誰怎誰怎么樣？或什么怎么樣？遇到關聯詞時，么樣？或什么怎么樣？遇到關聯詞時，用關聯詞串起來。用關聯詞串起來。第四題第四題要求：要求：1 1、讀懂后再做題，一遍、兩遍甚、讀懂后再做題，一遍、兩遍甚至三遍。至三遍。2 2、讀清題目再下筆。、讀清題目再下筆。3 3、一、一定要聯系課文前后內容去思考。定要聯系課文前后內容去思考。課后作業：課后作業：1 1、將這個有趣的小故事講給、將這個有趣的小故事