1、dont complain when you encounter difficulties. since you cant change the past, try to change the future.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年初中周記集錦六篇 初中周記 篇1紹興是個古色古香的水鄉，有著小橋流水，有著白墻黑瓦的建筑，這些可以說是充滿江南小資味道的景觀。隨著紹興建設的飛速發展，充滿時代氣息的建筑越來越多，我最喜歡去的就是梅龍湖公園了。當然，這兒最吸引人們的是水，是那寬闊大氣的湖面，是那清澈純凈的湖水。梅龍湖位于紹興迪蕩新區，放眼望去四周高樓林立。清清的湖水倒映著高樓大廈，倒映著

2、鋼鐵長龍梅龍湖大橋，倒映著湖邊的綠樹紅花。景擁著水，水融著景，真是相映成趣啊！一陣風掠過湖面，湖水泛起層層波紋，像是湖水在向我們頻頻招手呢！梅龍湖最展現它妖嬈風姿的還是在夜晚。當夜幕漸漸籠罩了整個紹興城，似乎小城屏住呼吸即將進入休眠。而梅龍湖邊的高樓大廈開始亮起了霓虹燈，光彩奪目，成了梅龍湖公園夢幻般的背景，遠遠望去，好像無數星星降落人間。湖水也變得絢麗多彩，猶如變成了七彩池，波光閃耀。這一切吸引著我們。走著走著，一陣充滿動感的音樂傳入我們的耳朵。瞧，那兒人頭攢動。哦原來水幕噴泉表演開始了。只見噴泉時高時低，時快時慢，隨著音樂有節奏的律動，一會兒像孔雀開屏，一會兒直沖云霄，簡直就是一位舞藝精湛

3、的舞蹈家。我們也情不自禁地歡呼：“再高點再高點，噴泉你太美了！”最吸引孩子的還是那著地而設的小型噴泉了。一到夏天的晚上，孩子們和小噴泉們的互動就這樣開始了：有的用小腳丫踩著噴泉，等待著小噴泉給自己撓撓癢；有的在噴泉上開火車，小噴泉們愿意跟孩子們東躲西藏；還有的在噴泉里盡情打滾，和小噴泉們難舍難分啊！清清的水呀，你簡直是我們形影不離的伙伴，給我們帶來了多少童年的快樂！不過，聽爸爸說：曾經這兒附近有鋼鐵廠，印染廠，人們不懂得愛護梅龍湖，把廢水，污水都排進了梅龍湖。曾使梅龍湖暗淡了好多年。幸好人們及時覺醒，懂得了保護水資源的重要，在市政府五水共治的號召下，在紹興人們的努力下，許多廠都搬走并且也不再隨

4、意排放污水，還人們一片純凈的湖水！梅龍湖再次向人們綻開了它那迷人的笑臉。我愛你美麗的梅龍湖，你給人們帶來了無窮的樂趣，你的清波是人們心里的最愛！初中周記 篇2天氣很不錯，很慶幸昨晚提早休息，然而今早能順利六點鐘起床。除了大一時的晨讀外，“六點鐘起床”這個概念然而根本不存在于我的大學生活的。現在已經然而來到二小的第二天了，雖然在這里也說不上很忙碌，可然而每天晚上回到宿舍時，全身上下都有一種無法解除的疲憊感。今天，聽了一節英語課。整節課下來，有個感覺現在的小孩子太幸福了!這話聽著太熟悉，小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆，然而否我們也到了那個每次過年時都會變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個

5、感觸，覺得現在的小學生知識程度比我那時候要高，而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至于超過初中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方，就然而那些沉重無比的大書包，好像比我那時的更重了。我還聽了堂公開課形式的語文課，此時四年級的學生上的然而六年級的課，然而二小的一個“同課異構”的企劃，意為同樣的課，每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真然而只能用一句話來形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開課還真沒少上，就屬小學的公開課最假，不知經歷了多少次的“演習”，才能上“真戰場”。泛著這可也就給我個這樣的感覺，覺得也不過如此如此而已。初中周記 篇3凌晨12：05的街燈，在肅穆的黑夜

6、里靜立，藏在心中的秘密，一秒鐘以后似乎會徹底忘記，但是，這一秒，我記得很清楚，窗外的雨點漸漸變得認真，像過去孤單的你。還記得初次偶遇，那天清楚的記得沒有雨，是那天白色的心情。廣場上，噴泉邊，街頭藝人唱著中世紀的特別小調，不知是誰譜的曲子，那么簡單，卻又不乏韻味。可是不知道，那把忘在那個屋子的舊牙刷，誰都不想再記起。白色手機在你曾經一個人睡的床邊柜子上獨自地唱著我們最愛的歌謠，熒光燈閃耀著，好象你俏皮的眼睛。我確信我在某個地方遇見過你，可是我每次轉過頭都沒有發現你的存在。我以為你什么都沒有變，依然的長頭發，依然的準時到達。依然是對人愛理不理，我都不明白，為什么你走的那么匆忙，快得連行李都不要，旋

7、轉的鬧鐘發條，被你忘了旋轉，不再走一秒，這個城市曾經有你的氣息，有我們腳印，有我們的笑語可惜，什么都到，車票，路人，街頭搖滾，舞蹈，而你沒有到我不知道，什么都不知道，只知道，我是不知道。初中周記 篇4你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿

8、激-情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的.，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量

9、，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!初中周記 篇5雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調皮地敲打著窗戶，發出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地

10、走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感不多久，調皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突

11、然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚聽，雨來了。初中周記 篇620_年x月x日 x天前幾周，我和媽媽到玉林買了幾條可愛的小金魚，大大的眼睛突出來，好像戴著一副眼鏡，扁扁的嘴巴一張一翕呼吸著氧氣，穿著花花綠綠的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜愛。一天鄰居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆里的小金魚在快樂地嬉戲，她情不自禁的把手放到水中玩了起來，不時聽到她快樂的歡笑聲。這時，我正在房間里寫作業，聽到了嘩啦嘩啦的水聲，急忙地走出門外，天呀!看到了珊菁妹妹在玩我的小金魚，眼看小金魚的生命就要毀在她的手中，再不阻止小金魚就會被她弄死。我的心里很慌張。于是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一邊去，她哭了。正好，我媽媽買菜回來，她不分青紅皂白就認為我欺負妹妹了，瞪著