1、方案：幼兒園XX年消防日消防演習活動方案姓名：部門：日期：年月日幼兒園XX年消防日消防演習活動方案幼兒園XX消防日消防演習活動方案1XX幼兒園為認真貫徹落實全民消防安全宣傳教育剛要及 XX 年“ 119”消防宣傳日活動實施方案的文件要求，為了進一步加強教 師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小 培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良 好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園 消防疏散演習活動。現將活動方案制定如下：一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的 滅火疏散逃生體驗活動。1. 全園消防安全知識培訓 時

2、間：XX年11月9日上午9： 40開始2消防安全演練 時間：XX年11月9日下午15： 40開始二、演習領導小組及應急小組成員組長：副組長：組員：保健醫、各班班主任三、準備工作1. 各班教師（上午）開展相關安全教育。2. 各班教師組成兩人班組（主班教師一一配班教師）：負責幼兒安 全疏散、幼兒安全教育；3. 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、 路線；四、疏散原則1. 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2. 聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、 保育員一起，集中幼兒，清點人數。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六

3、、人員安排x老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）x老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）x老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結。x老師：資料收集拍照七、演練過程1. 警報聲起；2. 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 1-2排，低下身子，沿墻 角邊有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許 漏下一名幼兒。3. 重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明 確（隊伍前、中、后位置安排到位）4. 集中大操場

4、要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。5. 演習結束，各班對幼兒進行安全教育八、消防安全培訓1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、 三會。一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警消防報警電話119、滅火 器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起 火。2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培A熟悉消防通道位置及消防重點部位B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消 防知識。C實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后 的處理等。幼兒園xx消防日消防演習活動方案2一、演練目的為進一步增強我園師生消防安全意識，

5、 提高自救防范能力，做到在 發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏 散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事 不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保 護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。二、演練時間和地點時間：xx年11月9日上午9： 00地點：幼兒園操場三、演練組織機構總指揮：副總指揮:組員：四、工作小組：1協助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：（1）演習前清點幼兒人數；（2）帶領幼兒撤退；（3）到達安全地帶后清點幼兒人數。2、現場警戒小組：職責：具體負責幼兒和其

6、他閑雜人員進入警戒地帶。3、救護小組：保健醫生和門衛職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、 安全管理，嚴防擁擠事 故發生5、報警小組：值班教師負責火警預報，向分管領導電話報警6、業余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火五、疏散管理A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令B疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。C疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路 線疏散：第一組大一班、大二班、從東

7、邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操 場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮 疏散通道必須保證時刻暢通。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。D疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序， 指明疏散方向和路徑。在拐 角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、 推搡、擠壓情況發

8、生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點：操場G人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點， 并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散 引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。六、演習準備階段1所有幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點幼兒人數3、清理警戒區。 各工作小組進入現場。七、正式演習階段1總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。2、發現和確認火災事故發生。3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案）4、緊急疏散： 在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按

9、預 定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員 赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活 動場。 各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系 如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。 應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。疏散前的注意事項：A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。B為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個 人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的注意事項：A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場

10、秩序穩定。C各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。幼兒園XX消防日消防演習活動方案3一、活動目的為進一步增強我園師生消防安全認識， 提高自救防范能力，做到在 發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏 散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事 不慌、主動應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高 抗擊突發事件的應變能力。二、時間、地點、參加人員1時間：XX年11月26日下午2點30分。2、地點：幼兒園操場內。3、參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具滅火設備、水等，濕毛巾，每人一份。四

11、、現場人員分工現場總指揮：疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員:協助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張， 要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。2、報警組盧繼珍撥打119報警；由彭繼英園長迅速向上級領導報 告失火情況；保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負責門口安全 保衛；3、 園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩 序地撤離” “消防戰士用滅火設備和水開始滅火”等。疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以 免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班

12、按 下列路線疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次 快速、以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 疏散通道必須保證時刻暢通。4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量 閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出6、撤離出的幼兒以教室為單位，有組織的在操場集合。在活動結 束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內，不要在操場隨意走動。7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時 刻注意幼兒情況，避免幼兒

13、跌倒受傷。在操場集中后，各班教室領導清點本班幼兒人數，并向園長報告、 確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。幼兒園xx消防日消防演習活動方案4一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌 握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保 護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消 防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼 兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、活動內容1針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。2、消防應急演練三、時間、地點、參加人員1時間：xx年11月9日下午2點30分。第12

14、頁共16頁2、地點：幼兒園操場內。3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵四、演練現場人員分工現場總指揮：（消防負責人）現場副總指揮：（后勤副園長）現場總協調：（后勤副主任）疏散人員：全體教職工救護人員：協助指揮人員：各班老師五、演練程序1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定 最佳疏散路線。2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張， 要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。3、xx模擬撥打119報警電話；xx迅速向上級領導報告失火情況; 任暢、門衛打開幼兒園前、后門的消防通道，并協助門衛負責大門口的 安全保衛工作。4、xx通過廣播指揮師生向

15、樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操 場集合（XX負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓 梯下到操場集合（XX負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合（ XX負 責該樓梯口的安全）。六、注意事項1具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 疏散通道必須保證時刻暢通。2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量 閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓 道撤離。3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓 外。4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在 活動結束