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文檔簡介

1、一年級數學活動課數學樂園教學設計 巢雙晶教學內容：人教版小學一年級上冊第82、83頁。教學目標：1在“數學樂園”的一系列活動中，復習鞏固10以內數的順序，序數和基數；鞏固10的組成，10以內的加減法計算。2在游戲活動中培養學生的創新思維能力和合作意識，培養學生對數學學習的興趣和信心；3在實踐中培養學生初步分析數據，提取數學信息的能力，形成簡單的統計觀念。教學過程：一、 創設情境，導入新課。（播放音樂：幻燈片以及喜羊羊的歌曲。）師：親愛的同學們，你們看今天都有誰來到我們的課堂上，和我們一起做游戲呢？生：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，村長。師：那我們就跟上他們的腳步，一起去數學樂園闖關吧！（喊口號：數學

2、樂園大闖關，沖呀！）二、闖關游戲第一關：對口令 師：沸羊羊是羊村的大力士，他要帶小朋友們過第一關對口令。（播放PPT）游戲規則：屏幕上出現一個固定數字，沸羊羊說一個數，同學說另外一個和它組成的數。說對了就算過關。師：固定數字是幾？生：5師：沸羊羊他報了一個數字3，開動你聰明的小腦袋想一想，你要報幾才能和沸羊羊的3一起組成5呢?生：我要報2，因為3和2組成5.（多組練習） 師：小朋友們厲害！有沒有信心闖下一關呀？ 生：有！（喊口號：數學樂園大闖關，沖呀！）第二關：走迷宮貪吃的懶洋洋帶著大家走進了迷宮，可是怎么也沒能找到出口。聰明的小朋友，你們能幫助他們嗎？（播放PPT）游戲規則：按照1、2、39

3、的順序走出迷宮。師：就請同學們在書上畫出自己走出迷宮的方法吧！（展示學生的不同路線，說明方法多樣）師：終于走出迷宮了你們開心嗎？生：開心。師：那我們看看接著又玩什么游戲吧！第三關：投球大比拼 （播放PPT）喜羊羊隊VS一年級同學師：我們將和喜羊羊他們比賽投球，贏了就可以得到老師準備的獎品。你們想獲得獎品嗎？生：想！師：那我們選出我們班的投球能手吧！（隨機按序數選取學生和記錄員）1兩隊開始比賽，其余同學拉拉隊，記錄員在黑板上作好記錄。2比賽結束，觀察黑板上的記錄情況，用一句話說說比賽結果。3頒獎第四關：送車票 師：數學樂園有趣嗎？既有游戲玩，還有獎品。相信同學們也累了，我們休息10秒鐘吧。輕輕閉

4、上眼睛，倒數10秒鐘。 生：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0. 學生倒計時，教師將事先準備好的車票隨機放在同學的桌上。（播放錄音：怎么辦怎么辦？糊涂的老村長把喜羊羊們回去的車票弄丟了。他們還在數學樂園回不去了。） 師：村長可真不小心！親愛的同學們，你們快在自己的桌子上找一找，車票是落在我們班了？ 學生在動手找尋車票。 生1：老師在我這。 生2：我這也有。 師：好，那你說說車票上寫什么了？你能告訴老師是誰的車票嗎？ 生：8-5 師：那你來親手把車票送到喜羊羊那吧。 師：通過同學們的努力，喜羊羊們終于坐上了火車。讓我們一起和他們道別吧，希望他們下次還來我們班。 師生：再見！三、活動總結同學們今天不僅參加了有趣的數學游戲，還用所學的數學知識解決了不少數學問題；你們不僅自己會獨立思考，還

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