1、傳統文化專題設計課程教案主講教師： 所在部門： 藝 術 系 審核教師： 2016年 10 月教學單元第一章 傳統文化空間設計的基本理論教學時數理論，共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第二周周二教學目的了解傳統文化空間設計的造型元素、原則、表現方法和人體工程學。教學難點重點掌握傳統文化空間設計的方法及造型元素教學重點重點掌握傳統文化空間設計的方法及造型元素教學方法講述法、演示法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解時間：45分鐘教學內容：內容1時間：45分鐘教學內容：內容2時間：45分

2、鐘教學內容：內容3時間：45分鐘教學內容：內容4第一章 傳統文化空間設計的基本理論1、 信息視覺化設計(1) 信息可視化形式(2) 信息圖表分類(3) 設計制作流程：素材導向與問題導向(4) 案例分析2、 傳統文化空間設計造型元素(1) 元素提取(2) 造型演化3、 傳統文化空間設計原則、表現方法(1) 形式美法則(2) 設計方法(3) 設計流程控制(4) 定位風格4、 人體工程學應用(1) 商業空間尺度概念(2) 動線設計(3) 餐飲空間人體工程學標準(4) 陳列空間人體工程學標準(5) 展示空間人體工程學標準教學進程：講解時間：360分鐘教學內容：內容1-4教學方法：講述法、演示法；師生互

3、動：提問學生板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地和設備； 2、老師帶領學生歸納總結學習要求及學習方法，教學要求和考核方式。解決重點方法：解決難點方法：布置作業：導入專題實訓內容 廣東特產體驗店設計。實訓要求：1、體驗店主要功能區域分為三個部分，特產售賣、休閑餐飲、文化展示。在特產售賣區可自由選擇確定售賣的特產類型，可以是食品、工藝品、文化用品等，也可以是綜合售賣；在休閑餐飲區，能基本滿足顧客休息、等候和簡單飲料加點心的餐飲要求；在文化展示區，能基本滿足進行臨時展覽的要求。2、自行設計特產體驗店的品牌名稱和logo形象，要求設計能反映特產體驗店

4、的品牌形象和主題。3、特產售賣區按照店鋪空間設計的基本原理，在滿足功能的基礎上，結合體驗店的特點開展設計構思，力求方案有個性、有思想、有現實可操作性。要求設計突出商品的特色，融入傳統文化元素，營造舒適的購物體驗空間；休閑餐飲區按照餐飲空間設計的基本原理，在滿足功能的基礎上，結合休閑餐飲的要求來開展設計構思，要求和售賣空間分隔合理，營造放松、舒適的餐飲體驗區；文化展示區按照臨時展示空間設計的基本原理，在滿足功能的基礎上，結合臨時展示的要求來開展設計構思，要求區域劃分合理，能滿足開設臨時小展覽的要求。4、針對店鋪空間、餐飲空間、展示空間的要求，充分考慮空間的功能分區，組織合理的交通流線，合理的安排

5、各空間功能區域。5、設計要以人體工程學的要求為基礎，滿足人的行為和心理尺度。效果總結通過介紹傳統文化空間設計的造型元素、原則、表現方法和人體工程學。對傳統文化專題設計有整體規劃與了解，進而制定合理的設計計劃與分組。教學單元第二章 傳統文化空間專題專項設計-概念構思教學時數理論和實踐融為一體，共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第二周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的概念構思的方法。教學難點概念構思的來源教學重點概念構思的來源教學方法講述法、演示法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解

6、時間：90分鐘教學內容：實訓一時間：45分鐘教學內容：內容1時間：45分鐘教學內容：內容2第二章 傳統文化空間專題專項設計-概念構思實訓一：制作信息視覺圖（A3）1、綜合空間的規劃設計 （1）綜合空間的特征 （2）功能空間 （3）空間的構成形式 （4）空間的設計原則 （5）空間中的造型設計（6）空間設計的藝術化處理手法2、空間創意手法 (1) d水平橫向空間處理(2) d豎向空間處理(3) d結構空間形成就是空間形式依靠結構來表現(4) d有機空間形式教學進程：實訓一：學生按照分組，要求在90分鐘內完成信息圖視覺設計，教師給予過程指導。講解時間：90分鐘教學內容：內容1、2教學方法：講述法、演

7、示法；師生互動：提問學生板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地和設備； 2、老師帶領學生歸納總結學習要求及學習方法，教學要求和考核方式。解決重點方法：解決難點方法：布置作業：根據概念定位，制作A3信息視覺圖效果總結教學單元第三章 傳統文化空間專項設計-方案一草教學時數理論和實踐融為一體，共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第三周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的平面布局的設計方法教學難點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學重點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學方法講述法、演示法、小

8、組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解一時間：45分鐘教學內容：內容1講解二45分鐘教學內容：內容2實訓二 45分鐘實訓三 45分鐘第三章 傳統文化空間專項設計-方案一草1、平面規劃設計（1） 參觀路線的合理性 （2） 場地總體布局的周密性（3） 視覺傳達的科學性（4） 信息指示系統完整（5）平面布局的基本前提（6）常用方法2、設計思維（1）方案構思立意的培養（2）設計思維的表達方式實訓二：制作設計概念思維導圖與篩選關鍵信息泡泡圖 實訓三：制作空間規劃泡泡圖探討功能分區 （1）體驗店空間構成基本概念與層級 （2）空間名詞

9、及其功能、尺度關系 教學進程：講解一、二時間：90 分鐘教學內容：內容1、2、教學方法：講述法、演示法；板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地和設備；2、主場視覺系統案例分析學習 3、老師帶領學生歸納總結學習要求及學習方法，教學要求和考核方式。實訓三 45分鐘頭腦風暴法討論并記錄實訓四 45分鐘手繪表述，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：完成20個傳統文化概念的綜合空間案例分析PPT效果總結教學單元第四章 傳統文化空間專項設計-方案二草教學時數理論和實踐融為一體，共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一

10、體 授課班級14環藝3授課時間第三周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的平面布局的設計方法教學難點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學重點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解一時間：90 分鐘教學內容：內容1教學內容：內容2實訓四 90 分鐘第四章 傳統文化空間專項設計-方案二草1、點評概念思維導圖和 空間規劃泡泡圖2、 每個組抽取一個案例進行分享實訓四：修正空間規劃（手繪）與 平面規劃圖制作根據點評進行合理修改， 在堂上完成空間規劃泡泡圖修正電子稿。使用A

11、UTOCAD制作平面規劃工程圖和動線圖教學進程：講解一時間：90 +45 分鐘教學內容：內容1、2教學方法：講述法、演示法；板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地和設備； 2、老師帶領學生歸納總結學習要求及學習方法，教學要求和考核方式。3、每個組對自己收集的案例選取一個進行簡報分享實訓四 45分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：根據課堂上修正完成的空間規劃泡泡圖，制作視覺化圖表，并且制作手繪平面規劃工程圖。效果總結教學單元第五章 傳統文化空間專項設計-方案三草教學時數理實一體 共4個學時授課地點C403授課形式理

12、論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第四周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的品牌設計的應用與結合教學難點品牌設計的原則與方法教學重點品牌設計的原則與方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解一時間：45分鐘教學內容：內容1講解二時間：45分鐘教學內容：內容2實訓五 90 分鐘第五章 傳統文化空間專項設計-方案三草1、點評修正稿空間規劃泡泡圖2、品牌設計（1）制作規范（2）設計定位CI 標志 標志概念演化 標志字體組成 品牌標準色 字體 輔助圖案實訓五：VI設計制作根據設計定

13、位，設計制作定位品牌店的LOGO與VI基礎系統，考慮與空間設計結合的元素。教學進程：講解一時間：90 分鐘教學內容：內容1、2教學方法：講述法、演示法；板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地和設備； 2、老師帶領學生歸納總結學習要求及學習方法，教學要求和考核方式。實訓五 90分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：完成品牌設計包括以下內容 標志/LOGO 標志概念演化/LOGO Concept Construction 標志字體組成/ Logotype 品牌標準色/Brand Color 字體/Typeface 輔助

14、圖案/Brand Pattern+完成品牌視覺信息排版-A3 效果總結教學單元第六章 傳統文化空間專項設計-方案平面圖教學時數理實一體 共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第四周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學難點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學重點傳統文化空間設計中的平面布局的方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓六時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第六章 傳統文化空間專項設計-方

15、案平面圖實訓六：匯報成果，點評1、檢查平面制作圖規劃-分組進行匯報，確定平面規劃。2、檢查VI設計-分組進行匯報，同時段它組尋找意向圖教學進程：實訓六 內容1：90分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：90分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：根據指導修正VI設計和完善矢量圖制作，完成意向圖制作效果總結教學單元第七章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第五周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學難點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學重

16、點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓七時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第七章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓七：匯報成果，點評1、檢查修正完稿的VI手冊標準（1）系統性（2）邏輯性（3）完整性2、入口效果圖制作 （1）燈光（2）模型制作（3）材料（4）空間框架教學進程：實訓七 內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：入口效果圖制作效果總結

17、教學單元第八章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第五周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學難點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學重點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓八時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第八章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓八：匯報成果，點評1、檢查修正完稿的入口效果圖2、

18、整體空間框架模型制作3、展示空間效果圖（1）展示道具（2）空間框架 教學進程：實訓八內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2、3：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：整體空間框架模型制作，展示空間效果圖制作，材料配置圖、燈具配置圖、陳設配置圖效果總結教學單元第九章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第六周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學難點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學重點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方

19、法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓九時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第九章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓九：匯報成果，點評1、檢查修正完稿的入口效果圖2、展示空間效果圖制作（1）陳列方式（2）機動性設置（3）展示照明 教學進程：實訓九內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：展示空間效果圖制作，材料配置圖、燈具配置圖、陳設配置圖效果總結教學單元第十章 傳統文化空間專項設計-

20、方案效果圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第七周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學難點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學重點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓十時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第十章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓十：匯報成果，點評1、檢查修正展示空間效果圖2、售賣空間效果圖制作 （1）陳列手法（2）

21、軟裝配搭（3）展示道具（4）空間框架教學進程：實訓十內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：售賣空間效果圖制作，材料配置圖、燈具配置圖、陳設配置圖效果總結教學單元第十一章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第七周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學難點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學重點掌握傳統文化空間設計中的效果圖設計方法教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具

22、多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓十一時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第十一章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓十一：匯報成果，點評1、檢查修正售賣空間效果圖2、餐飲空間效果圖制作 （1）餐廳空間設計的基本原則（2）檢查餐飲部分空間效果圖 一燈光 0模型 0材質教學進程：實訓十一內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：完成餐飲空間效果圖，材料配置圖、燈具配置圖、陳設配置圖效果總結教學單元第十二章 傳統文化空間專項設計-方案施工圖制

23、作教學時數實訓 共4個學時授課地點C603授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第七周周四教學目的掌握傳統文化空間設計中的施工圖制作方法教學難點施工圖規范教學重點施工圖規范教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓十二時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第十二章 傳統文化空間專項設計-方案施工圖實訓十二：匯報成果，點評1、檢查修正餐飲空間效果圖2、施工圖制作：初步了解建筑裝飾施工圖（1）繪制軸線的方法及建筑模數（2）繪制建筑裝飾施工圖順序（3）室內

24、外墻體厚度變化規律（4）門的繪制（各種門的規格），窗戶的繪制（5）繪制平面圖教學進程：實訓十二內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：135分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：繪制平面圖與動線效果總結教學單元第十三章 傳統文化空間專項設計-方案施工圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第八周周二教學目的掌握傳統文化空間設計中的施工圖制作方法教學難點施工圖規范教學重點施工圖規范教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）

25、教學方法及時間分配教學進程：實訓十三時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第十三章 傳統文化空間專項設計-方案施工圖實訓十三：匯報成果，點評1、檢查修正店鋪外觀效果圖2、施工圖制作細化 (1) 建筑裝飾制圖及制圖規范(2) 裝修材料、施工工藝(3) CAD剖面圖3、制作剖立面圖教學進程：實訓十三內容1：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容2：45分鐘分組進行，教師進行過程指導內容3：90分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難點方法：布置作業：制作剖立面圖效果總結教學單元第十四章 傳統文化空間專項設計-方案施工圖制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C603授課

26、形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第八周周三教學目的掌握傳統文化空間設計中的施工圖制作方法教學難點施工圖規范教學重點施工圖規范教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：實訓十四時間：90分鐘教學內容：內容1時間：90分鐘教學內容：內容2第十四章 傳統文化空間專項設計-方案效果圖實訓十四：匯報成果，點評施工圖制作（1）頂棚平面圖（2）地坪裝修平面圖（3）天花燈具開線圖（4）大樣詳圖（4）施工圖排制順序檢查教學進程：實訓十四360分鐘分組進行，教師進行過程指導解決重點方法：解決難

27、點方法：布置作業：整理完成成套施工圖效果總結教學單元第十五章 圖冊、展板制作教學時數實訓 共4個學時授課地點C403授課形式理論 實驗 實訓測驗 理實一體 授課班級14環藝3授課時間第九周周二教學目的掌握排版知識的運用教學難點版面設計教學重點版面設計教學方法講述法、演示法、小組討論法、案例教學法教 具 多媒體教學設備； 網絡教學環境；教學過程（教學環節）教學方法及時間分配教學進程：講解時間：45分鐘教學內容：內容1時間：45分鐘教學內容：內容2實訓十五時間：90分鐘第十五章 圖冊、展板制作1、 編排設計概述(1) 編排設計的基本概念(2) 編排設計是一種重要的視覺傳達語言2、 編排設計的視覺要素(1) 文字的編排構成(2) 圖形的編排構成實訓十五：圖冊排版制作A3版面手冊（以小組為單位提交）教學進程：講解時間：90分鐘教學內容：內容1、2教學方法：講述法、演示法；師生互動：提問學生板書：PPT和黑板授課方法：1、教師應提前準備好各種教學材料、工具、媒體資源以及教學場地