1、raise one point and kill a thousand people.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）關于校園建議書9篇 校園建議書 篇1地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播下希望的田野;優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長學習帶來新的希望;希望需要拼搏,校園需要愛護;作為21世紀的主人,我們需要共同努力,把保護環境當成是我們義不容辭的責任.同學們!讓我們拿起行動,從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環保的行列吧;為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動起來,參與到綠色校園活動中來吧!同學們、朋友們, 我們環保的口號是:垃圾分類,從我做起,

2、綠色校園,關系你我. 在此我們向市中小學生發出建議:為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;為了我們美麗的校園,讓我們攜手綠色校園;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個,她的生命很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多, 為了我們能永遠擁有美好的家園,請同學們積極響應我們的建議,為綠色環保盡一份責. 我相信,總有一天,我們的天會更藍,水更清,金色的夢里洋溢著無限的美麗!校園建議書 篇2親愛的同學們：房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境

3、的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染。四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續

4、。 節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。校園建議書 篇3尊敬的校長：您好。我身為一名現代實驗小學的學生，那芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓在這個美麗的學校里，漫步在綠樹成蔭的校園中，學習在整潔優雅的環境中，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點：操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”

5、。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。3、多開展環保手抄報制作活動。4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”6、每天安排一些值日干部去監督同學

6、們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。學生：_20_年_月_日校園建議書 篇4臨海市環保局：地球是我們的家園，它就像我們的母親一樣哺育我們，滋潤著我們，無私的照顧著我們，你為我們提供資源，我們是地球中的主人，我們有權利保護它，有誰不想讓家園變的更美麗，更漂亮，如今現在科學發達，我們的家園逐漸變的一天比一天丑，人類用廉價的塑料制品，大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒，雖然給我們帶來了許多的方便，卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重，使環境付出了巨大的代價，環境污染也給人類帶來了巨大的危害，人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此，我提出以下的幾項建議：1、請不要亂扔

7、垃圾，應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。3、提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。4.提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。5.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。6.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為地球的主人，我們應該改善對環境的污染，保護環境，我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務。希望你們能使地球變得更好！臨海市新哲商小學六（5

8、）班顧丹紅20_年_月_日校園建議書 篇5親愛的同學們：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

9、2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。校園建議書 篇6親愛的同學們：優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意

10、的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內?凡是有我們學生走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路

11、，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗，在全校范圍內形成“美化校園，從我做起”的氛圍，共創綠色校園！為此，我們倡議：1.不在教室等公共場所吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好班級衛生及責任區保潔工作；3.養成良好衛生習慣

12、，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，不亂倒臟水，有垃圾丟入清潔桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學，特別是靠近窗戶的同學；4.看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶里；5.不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。7.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，共同營造美麗、整潔的校園環境吧！大義鎮一中政教處20_、4校園建議書 篇7親愛的樓棟長：水是生命之源，沒有水，也就沒有生命的存在。所以我們要保護水資源，要合理運用水資源，

13、不能浪費水資源，要珍惜生命之源。可是現在，中國甚至地球上的水資源浪費已經成為了一個大問題。經過科學家統計中國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印尼，名列世界第六位。但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最缺乏的國家之一。但是，中國又是全球用水量最多的國家。僅20_年，全國淡水取用量達到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國1995年淡水供應量4700億立方米的約1.2倍。多么觸目驚心的數字！我相信“水是生命資源”這大家都應該知道，那為什么水是生命資源，人們還要浪費他呢？主要原

14、因分為兩種，第一種是人類在不知不覺的情況下浪費水，第二種就是人類覺得這和我根本沒關系，所以就亂浪費水。先來講講第一種情況吧。比如，沖一次馬桶，就會浪費掉67升水，如果我們用洗腳水沖，那我們就會節約67升水，如果我們用淘米水澆花，那我們又可以節約許多沒必要浪費的水。我們一戶家節約一點水，一個小區又會節約多少？一個市區又可以節約多少？那一個國家呢？第二種情況，比如我們接水時，接完水了還不關緊水龍頭，那這樣又浪費了很多水，比如，洗手打香皂時，有些人他就是不關水龍頭，讓水一直嘩啦啦的流著，一戶家浪費一點水，那一個小區呢？一個國家呢？目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2。5%，其中70%以上被凍結在南極

15、和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有86%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%。目前，全世界有六分之一的人口、約10億多人缺水。專家估計，到20_年世界缺水人口將超過25億。所以我們一定要節約用水，節約用水從自身做起，不要讓眼淚成為最后一滴水！建議人：日期：校園建議書 篇8尊敬的實小校領導們：您們好!我是六(6)班的段紀迪，希望您們能細心地讀我的建議書。我們學校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實小的學生，而感到無比自豪。但是，因為同學們的行為習慣，使“花園式的校園

16、”的稱號格格不入。例如：操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學把沒喝完的牛奶扔在地上當做“陷阱”，不注意的同學踩上去了，會灑得滿地都是，惡心極了。校領導們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：學校重視不夠，監管不力，一些學生思想不陽光，沒有把學校當做自己的家來看待;少數學生衛生習慣差，在潛意識里，沒養成“垃圾入簍”的習慣。校領導們，您們想一想，這是什么行為?這對我們有什么好處?校領導們，為了我們共同的利益，為了我們學校的良好形象，我向您們提出如下建議：學校要大力開展“愛我實小，愛我

17、校園”的活動，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報、辦黑板報、寫征文讓同學們認識到污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境的行列中去;要加大監管力度，如：每個班要負責打掃自己的教室和清潔區，并派領導檢查。希望食堂的工作人員把早餐做好吃點，這樣一來，同學們既吃得飽，又會讓廁所干凈多的;我建議關掉小賣部，因為造成校園環境破壞的根源就是它。許多同學上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學生營養不良、亂扔亂的壞習慣。要增強全校同學互相幫助的習慣，及時提醒、勸阻、教育管不住自己的同學。希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學校能夠成為真正的“花園

18、式的校園”。祝工作順利校園建議書 篇9敬愛的校領導們：你們好！我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校園建立了深厚的感情。可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發現一些不良現象在發生：教室里空無一人時經常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水經常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環境，真讓我們觸目驚心！究其原因，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教育、監管、懲處乏力也有關系。為了保護我們學校的環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，逐漸養成良好的衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生”的良好校園風氣。2、成立由老師和班隊干組成的