1、failure is not terrible. the terrible thing is that i have never worked hard and comforted myself comfortably. even a little regret is covered by numbness.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）學校工作總結范文5篇 學校工作總結 篇120_已經過去，20_學年第一學期的工作也將結束。回首過去，本校的教科研工作在學校的統一領導和上級部門的關心幫助下、特別是在本校教師們的努力支持下，取得了一定的成績，現總結如下：1.市級課題中學生公民教育系列活動的構建研究

2、工作順利開展。20_年9月3日，課題研究團隊成立會在多媒體教室順利召開，以學科骨干教師、骨干班主任為主體的研究團隊共計30人，分為四個子課題組，分別為學科拓展活動研究組、社會實踐活動研究組、班團隊活動研究組、社團活動研究組，主要承擔課題研究的初期試點工作，為課題研究在學校的全面開展作好準備。20_年9月18日，課題開題會在校新會議室隆重召開。上海市教育科研雜志副主編、上海市教科院研究員張肇豐老師、浦東新區科研室主任吳為民老師、浦東新區科研室張娜博士蒞臨指導，課題組主要成員、校教科研學習團隊等相關教師出席了開題會。張肇豐老師充分肯定了中學生公民教育系列活動的構建這一課題能夠在競爭激烈的市級課題的

3、評審中脫穎而出的積極意義。對于我校能夠結合學校教學實際、順應社會發展需要，在沒有其他學校研究基礎的前提下，提出中學生公民教育系列活動的構建這一研究課題的勇氣和前瞻性表示了高度的贊揚;對于研究報告中提出的四大主題、四類活動、三個梯隊的系列活動的設計思想張老師也表示了充分的認可，“課題的研究內容豐富、層次清晰、研究的框架設計成熟可行。”20_年12月，“中學生公民意識”問卷調查表編撰完成，并對我校5個年級(初高三除外)15個班級共計625名學生進行了問卷調查，并完成了相關數據的統計和分析，形成了問卷調查報告。20_年1月14日，課題組主要研究成員與浦東新區科研室吳為民、張娜老師對課題研究的一些具體

4、情況進行了溝通和交流，并為下一學期的課題研究的主要方向和任務進行了初步的規劃。2、教科研學習團隊成果頗豐。本學期，教科研學習團隊新加入2位成員。32位團隊成員工作、學習積極努力，在教育教學工作的各個領域、各個層面均取得了不俗的成績。分別有2位教師通過了中學高級職稱和中學一級職稱的評審;1位區學科帶頭人、1位區骨干教師;1位教師的個人研究課題獲區級規劃課題立項;1位教師在上海市中青年教師教學評比中獲一等獎;4位教師在校青年教師說課比賽中分獲一、二、三等獎;3位教師通過努力加入區名師基地的學習;有更多的教師在專業發展的道路上主動前行，且越走越好。教科研學習團隊給教師們的最大的幫助是信心與鼓勵。3、

5、浦東教育研究育民中學專刊順利出版。20_年9月，本學期開學的第一個月，凝結著本校教師教育教學研究成果的浦東教育研究育民中學專刊經過多次修改完善終于出版，38位教師的47篇研究成果獲得發表，“專刊”收到了相關專家和教師的高度評價，展現了本校教師教育教學的水平和教育教學的研究能力。4、其他工作：積極組織本校教師參與浦東新區第七屆普通教育科研成果的評選;策劃、協調科研專家和本校教師的個別指導;積極參與校際聯動(育民、龔路、川沙)活動，承擔上課任務;參與文明單位社會責任報告的撰寫;參與特色高中建設方案的撰寫;承擔應該由教科研室承擔的其他相關工作。學校工作總結 篇2在過去的一年中，我校以信息絡建設為樞紐

6、，充分利用信息資源，全面實施校園工程;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性(研究性)學習模式，我們圍繞開學初制定的工作計劃，認真加強了學校各部門的硬件建設，實施絡校本培訓，開展了豐富多彩的計算機活動，并初見成效。現將我校信息中心工作總結如下：一、認真完成現代教育技術常規工作信息中心能按時發放電教器材，及時維護，讓老師們能用好電教器材。能定期對錄音機、投影儀全面檢查維護、保養，及時做好發放登記工作，并傳授正確使用方法;做好各班有線電視線路的檢查，確保有線電視系統能正常運行，完成學校

7、重大活動的直播工作。二 、積極做好計算機與絡的維護本學期，我們對全校計算機進行了定期的檢查、維護，對學校絡、校園進行全天候的監督，確保路暢通。對辦公室、教室計算機多媒體實行即報即修制度，確保師生對計算機與絡的正常使用。三、積極推廣現代化辦公的實施本學期，我校充分利用校園絡進行現代化辦公，行政部門實行上管理，逐步做到辦公自動化、無紙化、遠程化。一是教師文字資料實行數字化儲存與傳遞。(電子文件)二是學校部門與部門、部門與教師、教師與教師之間的電子文件實行絡傳輸。三是實行上備課制度，并實行絡備課共享、上評論，形成校園校本資源。(備課中心)四、扎實計算機課程教學本學期，我們落實計算機學科教學常規，加強

8、對隨堂課的調研、分析與評價，重視學生信息技術能力的期末考核，對實驗班計算機教學進行周期性調研，進一步促進覓小計算機教學特色的發展。過程中，我們加強了計算機課的隨堂跟蹤、分析，加強了實驗班計算機教學的調研分析，并在期末對三到五年級學生進行了信息技術的考核，通過質量考核來分析本校計算機教學的實際情況。五、進行信息化校本培訓本學期，我校繼續推廣校園使用培訓，以信息化辦公、上備課等制度促進校園絡應用培訓，組織教師開展了教師多媒體硬件連接技術培訓、新教師校園使用培訓，并啟動省第三輪信息技術培訓，積極開展基于校園的應用培訓，以“任務驅動”的方式用實踐代培訓，提高教師對計算機、絡、校園的應用水平。同時我們對

9、二至五年級部分學生進行了電子成長冊的推廣培訓，在部分學生中開展了電子成長檔案袋的試點工作。學校工作總結 篇3本學期，會計組在教務處的正確領導下，在老師們的共同努力下，著力練好教師基本功，務實學生實操功，狠抓教學常規的落實、提高課堂教學的規范性和實效性，圓滿地完成了本期的教學任務。一、建立團結務實、開拓創新的教研組，制訂教研組規章制度根據專業組的特點，制訂了會計組工作計劃和各項規章制度，使每位教師明確本組的工作計劃、安排、目標，嚴格遵守規章制度。目前，會計組教師能團結協作、學習業務勁頭提高。二、積極參加各項培訓，研讀教育書籍，提高教師的專業素養本組教師積極參加教師業務培訓，積極參加兄弟學校的公開

10、課觀摩。陳海玲、谷崢、池白樺三次參加“葉海鶴名師工作室”教研活動;池白樺和甌海職專應冬蘭結對，多次去甌海職專學習、觀摩。林文丹、池白樺、谷崢11月份去上海國家會計學院參加培訓。每學期教師至少研讀一本教育書籍，寫一篇讀書心得。三、組織教師互相聽課，取長補短，共同提高教學技能組織新教師匯報課、專業教師觀摩課。在會計組營造了這樣的風氣：歡迎別人聽課、不怕別人聽課、敢于公開教學制度、教學水平。進行集體備課，經過充分的討論，執教者吸取大家的意見再進行上課。這樣備課、上課，不僅是執教者個人的杰作，更是集體教研的成果，全體專業組教師都滲透進去，教技得到鍛煉和提高。四、認真進行教學常規檢查落實，嚴格執行老師工

11、作績效量化考核本學期，會計教研組對教師的教學任務進行了周密、細致的安排與協調，使每位任課教師能夠有充分的時間進行備課，在保證了教學質量的同時，也使每位任課教師的潛能等到了最大程度的發揮。為了使教學質量不斷得到提高，我們始終堅持一學期三次集體備課，堅持教師聽課、評課制度和期中、期末教學檢查制度。會計教研組全體教師對本專業學科的相關理論知識進行了認真的學習，并就教學過程中存在的一些問題、體會及經驗，進行了認真的交流、討論和研究，既了解了本學科領域的現狀、前沿發展趨勢，又提高了教師的業務素質。 本學期全組教師聽課任務達到學校要求，即每學期不少于10節課。在期中教學檢查中，多名教師受到表揚。五、積極開

12、展課程改革，完善人才培養方案和課程標準不斷完善會計專業選擇性課程體系，根據不同的人才培養方案設定不同的限定選修課程套餐，同時多元化方式進行整合。全組深入探討和研究，對選擇性課程體系中不能突出專業特點、偏離專業建設方面的東西加以刪除，同時增加合乎實際、多方位提高會計專業學生會計素養的方方面面。六、定期舉行教研活動，學習教學理論知識和新的教育教學技術本學期，堅持兩周一次教研活動，學習職業教育的教學模式、教學管理、教學藝術和教學設計等教育教學理論知識，通過自我研習+同伴狐族、觀看名師錄播、教學質量分析、前言專業知識探討等形式展開。七 、鼓勵教師進行教學及專業知識的研究，教科研等取得一定成果陳海玲、高

13、爾媛獲得溫州市中職信息化教學大賽二等獎;高爾媛、陳海玲分別獲得溫州市財經類課堂模擬教學二等獎、三等獎;由林文丹負責、陳海玲執筆、余冬梅成員的課題真實代理記賬式會計教學的實踐研究獲得溫州市教師小課題優秀成果二等獎。池白樺成功入圍“溫州市會計領軍人才第二期”。學校工作總結 篇4燦爛的八月，剛踏入曙光大門的少年們，懷著對青春的憧憬，迎來了初中生活的第一步軍訓。為培養學生的國防意識，幫助他們樹立堅強的紀律觀念，以盡快適應中學緊張有序的學習生活，我校于8月15日至19日開展了新生軍訓活動，經過一周的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。我們在新生報到時就提出了軍訓的嚴格要求，男生平頭，女生短發，統一著迷彩

14、服，軍訓期間準時出操，不準無故缺勤等等，我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來協助我校的軍訓工作。從8月15日開始，在教官和老師的帶領下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學體質差，在大運動量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來。在教官們的指導下，同學們學習了簡單的基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學習了軍歌和部隊光榮傳統。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中，也領會了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無不克的集體主義精神，展示了軍隊戰無不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠大理想。五天來，他們強健了自己的體魄，從一

15、個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學們經受了炎炎烈日的考驗，經受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學習生活，圓滿地完成三年的學習任務！_學校20_年8月21日學校工作總結 篇5根據白云區文明辦關于組織開展“我們的節日重陽”主題活動的通知的通知精神，我校認真組織全校開展了“我們的節日重陽”的主題活動，現將此

16、次活動總結如下：一、高度重視，迅速組織開展活動為確保此次活動的順利開展，我校領導高度重視，結合我校實際情況，制定了活動的具體方案，及早部署，把“我們的節日重陽”主題活動的各項任務落實到具體責任人，并提出了明確的要求：要以“我們的節日重陽”主題活動為契機，抓好經典誦讀活動和尊老敬老主題教育活動，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍，增強重陽節文化活動的廣泛性、吸引力和感染力。二、開展活動基本情況（一）開展“我們的節日重陽”經典誦讀活動我校結合“中華經典誦讀”活動，于9月x日班會課組織全校各班課室開展了“幸福重陽感恩孝親”為主題的“我們的節日重陽”經典誦讀活動，通過誦讀孝是萬事的綱紀、登高、九月x