1、學校 班級 姓名新人教版小學語文三年級下學期期末試題同學們，通過幾個月的學習，相信你一定開闊了眼界，增長了知識，現在就讓我們展示一下，盡情品嘗成功的喜悅吧！答題時看清題意，注意寫字姿勢，書寫要工整。一、看拼音，寫漢字。（10顆）fn f qn tn yu zh sh x xn s( ) ( ) ( ) ( )( )k long bi cn dn zh xin m tn tng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、 給帶點的字選擇正確的讀音打上“”。（3顆）湊成（cu zu） 線縫（fn fn） 干涸（k h）裸露（l lu） 晌午（xin shn） 狂奔（bn bn）三、在（ ）內填上合適的

2、詞語。（6顆）（ ）的細雨 （ ）的荷花 （ ）的聲音（ ）的森林 （ ）的畫面 （ ）的春天四、詞語填空。（8顆）旭日東（ ） （ ）月當空 迫在（ ）睫 恍然大（ ）落英（ ）紛 買櫝還（ ） 南轅北（ ） （ ）雀無聲五、根據句子意思，給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（3顆）。老：a.年歲大b.火候大c.很1.青菜炒得不要太老，否則會破壞青菜里的維生素。（）2.他六十多歲了，可是一點也不顯老。 （ ）3.太陽已經升得老高了，小麗怎么還沒有來？ （ ）六、古詩名句填空（10顆）1、 ，二月春風似剪刀。2、等閑識得東風面， 。3、 萬壑樹參天， 。4、 ，白首方悔讀書遲。5、日日行

3、， ；常常做， 。七、按原文填空。（5+4顆）1、幾對燕子（ ）了，落在電線上。（ ）的天空，電桿之間連著( )細線，多么像五線譜啊！停著的燕子（ ），譜成了一支正待演奏的（ ）。2、學習荷花一文，你積累了哪些優美的句子？請默寫出來。 8、 閱讀短文，回答問題。（一）課內閱讀。 他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。1、照樣子寫詞語(3顆)結結實實： 、 、 2、“從此”中的“此”，具體指的是( )的時候。（2顆）3、“他很后悔，不該不接受街坊的勸告。”如果改成“他很后悔，應該接受街坊的勸告。”好不好？為什么？（2

4、+2顆） （二）課外閱讀。 有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領也并不高超，但它有一種特殊的本領，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩。啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。（2顆）2、從短文中找出下列詞語的近義詞。（4顆）特別（ ） 堅固（ ） 隱藏（ ） 銳利（ ）3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。”這句話把 （ ）比作（ ）。（2顆）4、請你寫一個比喻句，使句子生動形象。（ ）（2顆）4、找出能概括這篇短文意思的一個句子（文章的中心句），用“- ”畫出來。（2顆）九、習作。(30顆) 說到“家”這個字，你一定感到很親切。請選擇一兩件事