1、五年級語文下期期中測試卷班級 姓名 分數(shù) 一、看拼音，寫詞語。（4）lng l fn f nio cho qio cu ( ) ( ) ( ) ( ) j d jio jin jun zng n di ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇正確的讀音打“”（4）可汗（hn hn） 悶（mn mn）頭不語 哈（h h）達更（gng gng）夫 枝折（sh zh）花落 威嚇（h xi）欠債（zhi zi） 滿目瘡（chung chng）痍 嗜（sh s）咬垂蔓（mn wn） 屏（bng png）息凝視 蔥蘢（lng nng）三、查字典填空。（3）1、“匕”字用音序查字法先查音序（ ）；用部首查字法

2、可查（ ）部；在字典里要想找到“匕”字還可用（ ）查字法，“匕”字第一畫的筆畫名稱是（ ）。2、“貫”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫；第三畫是（ ）；給“貫”字加個部首可以變成（ ），組詞為（ ）。四、將下列成語補充完整，并寫出所填字的意思。（9）（ ）無音信： 為非作（ ）： （ ）惡如仇： 心急如（ ）： 無（ ）于事： 如虎添（ ）： 五、選擇正確的詞語填空。（4）嚴峻 嚴明 嚴酷 嚴謹1、作為一名共產(chǎn)黨員，應該具有（ ）的工作作風。2、常香玉帶領著香玉劇社經(jīng)歷了（ ）的考驗。3、花木蘭所在的部隊有著（ ）的紀律。4、國王不得不接受王子遇害這個（ ）的現(xiàn)實。既又 既也 不僅還

3、不是就是1、上課時，同學們（ ）不許講小話，（ ）不許吃零食。2、這棵槐樹（ ）高大，（ ）粗壯。3、老師（ ）幫助我們解除學習上的困惑，（ ）給予我們精神上的疏導。4、小貓（ ）抱著花枝打秋千，（ ）繞著花盆追蝴蝶。六、按要求寫句子。（10）1、我想，一定是因為作家十分喜歡這珍珠鳥，要不怎么會把它親切喚作“小家伙”呢？（改成陳述句） 。2、無私奉獻的南丁格爾是傷病員心中的神。（改成反問句） 。3、是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ兀渴撬鼈儗τ诩彝サ呢熑巍＃ǚ聦懢渥樱?。4、“海鷗老人”把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上。（改為“被”字句） 。5、居里夫人對麥隆夫人說：“我想要一克鐳，以便于我的研

4、究，可十年以后的今天我買不起，它的價格太貴了。”（改為陳述句） 。七、課文回放。（8）1、本學期我們讀了一個個美麗的民間傳說，從中我了解到壯族有個熱愛鄉(xiāng)里的 （填人名），她曾經(jīng)唱道：大路不平眾人踩， 。彝族有個 （填節(jié)日名），這個節(jié)日是彝族人 ， 精神的象征。我記憶最深的還是 族的諺語，水草肥美的地方鳥兒多， 。2、經(jīng)過一段時間的學習，我們認識了 的黃道婆， 的居里夫人， 的花木蘭等古今中外的著名女性，她們讓我感受到了女性的平凡與偉大。我想對 （填人名）說： 。 3、對酒是 朝末年女革命家 寫的。詩句 ， 表達了她為祖國不惜貢獻自己生命的決心。八、口語交際。（5）早操集合鈴敲響了，同學們?yōu)榱丝?/p>

5、速走出教室站好隊，一窩蜂似地擁向教室門，有些同學彼此踩腳，相互指責；有些同學的文具盒翻落于地任人踐踏；甚至有個別同學被絆倒摔了個底朝天。面對這種情景，班長王軍，當天值日生李寧，紀律委員張帆各自發(fā)表了看法：王軍： 。李寧： 。張帆： 。九、快樂閱讀（8+15）（一）課內(nèi)閱讀 琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄（ ），要上戰(zhàn)場；一會兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在述說危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒又（ ），好像在訴說一個悲劇的結局1、請在短文的括號里填上合適的成語。（2分）2、用文中帶點詞語造句。（2分）一會兒一會兒一會兒 3、請聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（2）上面的段落書選自課文 。短

6、文中的琴聲是牧民 用 彈奏出來的，這琴聲講述了王子 的故事。4、從琴聲中你感受到王子是個怎樣的人？琴聲表達了牧民們對王子怎樣的感情？（2） （二）課外閱讀輕點兒關門 費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友后，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來的鄰居啊！趕緊往里讓。 李先生連忙擺手 不麻煩了 不麻煩了 還有一件事要請你們幫忙 我說 千萬別客氣 有什么事情需要我們效勞 李先生道 以后出入單元防盜門

7、的時候 能不能輕點兒關門 我老父親心臟不太好 受不了重響 說完 靜靜地看著我們 眼里流露出一股濃濃的歉意 我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老爺子腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動。”聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。 在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣，大伙兒開關鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響，一問，果然都是拜李先生所托。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。有天

8、晚上，李先生夫妻又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深鞠了個躬，半晌，頭也沒抬起來。 我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老爺子在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。 送走了李先生夫妻，我不僅感慨：“輕點兒關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起啊。”生活就是這樣，當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。1、寫出文中帶點詞的近義詞。（3）祝賀（ ） 儒雅（ ） 頓時（ ）感慨（ ） 儲蓄（ ） 效勞（ ）2、給文中第二自然段加標點。（3）3、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。（3）千恩萬謝： 舉手之勞： 九牛二虎之力： 4、作者搬進新居的第一天，李先生夫婦對作者一家作出了怎樣的請求？為什么會有這樣的請求？（2） 5、李先生夫婦為什么不喜歡住一樓？他們不愿住在一樓卻仍然堅持住在一樓，你感受到了什么？（2） 6、讀了短文你懂得了一個怎樣