1、英語課堂老師教學工作總結(jié)五篇 當工作進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成績，找出問題，歸納出閱歷教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就是我給大家?guī)淼挠⒄Z課堂老師教學工作總結(jié)五篇，歡迎查閱！ 英語課堂老師教學工作總結(jié)1 本學期我擔當初二的英語教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學的教學工作總結(jié)。 一、努力建立融洽的師生關系。 相對來說，學校生比學校生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關系，從而促進同學學習的愛好。所

2、以我必需樹立正確的同學觀，正確認識同學的主體地位。我用自己滿腔的愛去關懷、敬重同學，耐煩細致地指導同學，溝通和同學的思想感情，使自己成為同學歡迎和愛戴的人。上課時我是同學的老師，諄諄教導和激發(fā)同學學習的主動性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好伴侶，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關懷備至。 二、因材施教，把握難度 在這方面，我依據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備同學”，立足同學，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧迹屚瑢W更簡單聽懂，不斷提高同學的主動性。 同時依據(jù)同學性格特點，我實行了相應的措施。班級部分

3、同學比較活潑，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成績，我實行小組互幫形式，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生。在安排任務時，依據(jù)同學接受力量，安排不同的任務，使每個同學都能體會到勝利的喜悅，效果很好。 三、激發(fā)同學學習愛好。 英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為同學創(chuàng)設情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜愛學習英語，才能提高英語水平。

4、 四、多表揚，鼓舞，喚起他們的自信念 在課堂教學開展過程中，我感覺大部分同學不情愿起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的同學由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔憂犯錯。針對這種狀況，我把教材難度降低，并實行表揚和鼓舞的方式鼓舞同學主動發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的士氣鼓掌，這樣越來越多的同學都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等同學的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話”可說。當同學在課堂上獲得了勝利感，他們的自信念也會增加，也更加情愿參加課堂的活動了。 我在教學工作中還有許多不足之處，盼望在下個學期多總結(jié)閱歷，多向其他老師前

5、輩學習，不斷提高教學水平。 英語課堂老師教學工作總結(jié)2 今年我擔當高三班的英語教學，最終一學期，時間較短，任務重。這一學期來，本人仔細討論同學，關注同學，討論課標，梳理學問結(jié)構(gòu)，有方案地落實復習任務，順當完成訓練教學任務。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、分析學情 經(jīng)過高二一年的教學，已基本摸清同學的學習基礎，更好的“因材施教”，針對不同的同學，指導和要求也不一樣。其中69班為理科特色班，同學普遍英語基礎較好，但也有極少數(shù)同學英語有嚴峻的偏科現(xiàn)象，針對這一狀況，我采納統(tǒng)抓整體，配合單個輔導的原則。68班為理科平行班，針對平行班的學情，我實行的是狠抓基礎，穩(wěn)打穩(wěn)抓。 二、討論考試說明和高考考綱，

6、把教學方案落到實處 1、仔細學習課標及考試說明，落實教學目標、培育同學力量，討論高考命卷的方向。 2、仔細討論高考。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，仔細討論20_年的考綱和考試說明，了解20_年的高考要求。同時還仔細分析了近幾年高考英語試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語命題方向，格外是高考新題型，做到心中有數(shù)。留意收集高考信息，使高三英語復習不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。 3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避開“題海戰(zhàn)”。 4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享，切實提高復習效率。同時仔細分析2021年湖南高考樣卷，把握高考試題的方向和難度。 三、大量練習促進同學對基礎學問的

7、鞏固和力量的提高 1、課本復習是同學力量提高的關鍵。 從開學之初即對課本學問點仔細歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋。 2、作好聽力訓練是提高成績的保障。 同學在周一，周四下午6：40到7：00的時間統(tǒng)一進行聽力訓練?？记耙恢苊刻熳屚瑢W聽一套歷年高考聽力試題，進一步提高同學的聽力解題力量。 3、擴大閱讀，培育英語閱讀力量。 要想英語取得好成績，課外閱讀必不行少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章，同時，我實行了每天利用課前七分鐘讓同學做一篇閱讀理解的訓練方法，極大的提高了同學的閱讀力量。 4、仔細批閱同學英語作文，推舉同學優(yōu)秀作品。 本學期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文的范文和模板，供

8、同學背誦和仿照。同時，對每一位同學英語作文進行面批和指導，提高他們的書面表達力量，鼓舞了同學的英語學習主動性。 四、加強學習，提升自身素養(yǎng) 主動到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行學習；與教研組的老師商量訓練教學方法，博采眾長，提高教學水平。多看課外書籍，培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。 俱往矣，新一屆高考已結(jié)束，送走了一屆同學，雖已取得肯定成績，但成績必將成為過去，教學無止境。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷提升自身素養(yǎng)。 英語課堂老師教學工作總結(jié)3 我將從以下五個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學工作。 一、充分

9、認識教材的特點，了解同學的特性。 這屆同學用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有肯定英語基礎的同學，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，_的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，許多內(nèi)容對于大多數(shù)同學理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的同學原來基礎就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力實行多種方法去提高同學學習英語的愛好。如多講一些有關英美國家的文化學問、生活故事，把難記的學問點編成一段段朗朗上口又簡單記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。 二、注重因材施教，精

10、準把握難易度。 我們都知道，了解和分析同學狀況，有針對性地教學對教學勝利與否至關重要。在這套教材的設計中，可能常常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的同學更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會依據(jù)同學的實際狀況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加，這樣同學更簡單接受。同時依據(jù)不同的班級同學的整體素養(yǎng)，性格特點等，我也實行了不同的策略。 三、仔細完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié)，力求落到實處。 老師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)

11、在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍舊堅持仔細備好每節(jié)課，做到備教材、備同學及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的預備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內(nèi)容實行不同的教學方法和教學手段，力爭給同學呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。并能耐煩細致地給同學做好輔導工作，具體地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測，準時發(fā)覺并提示學習消失問題的同學，關心他們把成績趕上來。 四、加強學問點的鞏固和落實，分批對待不同的同學。 我們知道英語作為一種語言的特別性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地把握。所以我在每天上課前總會先給同學報聽寫，并當天批改后發(fā)給同學改正，其次天又聽寫，這樣一個單元的

12、內(nèi)容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，同學把握的狀況就比較好。我也有選擇性地指導同學背一些課文、段落，或者叫同學把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不抱負的同學，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。 而英語學科的特別性也會導致兩極分化現(xiàn)象的消失，但差生面擴大會嚴峻影響班級的學風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求全部的同學，就會使那些基礎較差的同學覺得自己永久也達不到要求而產(chǎn)生抵觸心情，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的同學適當?shù)亟档涂隙ǖ臉藴剩顾麄兏械酵ㄟ^自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學心情。 五、努力完成其他方

13、面的工作。 在完成教學工作的同時，我還主動參與教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步把握了下載、制作課件并利用課件來幫助教學的教學手段。 總的來說，這一年的工作我取得了肯定的進步，但也還有很多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。 英語課堂老師教學工作總結(jié)4 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學期。在這學期中，在訓練教學工作上，堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學全面進展。 一、政治思想方面： 本人作為一名

14、三班級老師，在該學期中仔細連續(xù)學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，理論聯(lián)系實際，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐力量，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學校英語老師，我主要做了下面的工作： 1、課前預備：通覽教材，備課深化細致；仔細參閱各種資料，精準把握難重點，準時撰寫教學反思，并歸納總結(jié)閱歷。 2、提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據(jù)不同同學學習水平和力量及其特點而實行相應的預防措施，并主動

15、調(diào)整自己的教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的關心他們養(yǎng)成良好的學習習慣。由于這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展同學的思維。 3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；仔細批改作業(yè)，準時了解同學的學習狀況，準時給他們反饋信息，準時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，把握同學平常的學習狀況，努力做到按部就班。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。 4、在每周按時檢查同學的背誦狀況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入

16、下，才能達到良好的語言輸出。 5、主動參加聽課，在這學期聽課達16節(jié)以上，仔細聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學校老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 6、主動參與校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力量。平常多抽時間研讀訓練專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。準時進行教學反思，撰寫訓練隨筆和教學反思，加強課題討論和論文寫作，在訓練科研、創(chuàng)新訓練教學討論方面有所建樹。 作為一名一線老師，踏踏實實工作，認仔細真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。在今后

17、的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜愛的工作、事業(yè)傾盡全力。 英語課堂老師教學工作總結(jié)5 不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔當英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任，仔細學習新的訓練理念，深化討論新的教學方法，時刻以提高同學的語言運用力量和為同學今后語言進展奠定基礎作為目標。一個學期的努力，我在獵取了一些教學閱歷的同時，也深刻地認識到了自己在教學中仍有很多須提高和改進的地方。 教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不行分的。眾所周知，要想切實貫徹素養(yǎng)訓練的要求，老師必需要開展以同學為主體的課堂教學，為同學語言

18、的運用供應真實的語境和制造機會。因此，了解并仔細分析同學狀況，有針對地開展英語教學對教學勝利與否至關重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和同學的實際結(jié)合，仔細思索最適合同學的教學方法和手段。農(nóng)村的同學英語聽、說的力量相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高同學學習英語的愛好，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次同學的需要。了解及分析同學實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學效果有挺直影響，這就是訓練學中提到的“備教法的同時要備同學”。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要

19、備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 實踐證明，老師不但要充分地備課并有效地調(diào)動同學的主動性，同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會挺直影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然，講課生動、難易適中、照看全部，就自然能夠吸引住同學。英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英

20、語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。因此，我實行了一些方法，如盡量多講一些有關英美國家的文化學問、生活故事，關心同學通過用法互聯(lián)網(wǎng)來學習英語，為他們學習英語供應動力和_。 一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。格外是對英語這門同學不甚熟識并感到困難的外語來說至關重要。 回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又改善，格外是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的訓練教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)

21、如下： 一、思想政治方面 在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、鍥而不舍的工作精神從事英語教學。我主動響應學校的各項號召，主動參與政治學習，仔細領悟?qū)W習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念。學校英語教學工作總結(jié) 二、業(yè)務素養(yǎng)方面 為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所_用到課堂教學之中，并主動與我校的其他英語老師討論教材、教法。 三、訓練教學工作方面 仔細搞好備課，格外是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備

22、教法。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要至關重要。這個班在學校的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，同學的學習主動性就會欠佳。因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較抱負。 由于英語的特別狀況，同學在不斷學習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了具體的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于力量不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐煩教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果