1、公司絕密讀長襪子皮皮有感500字作文長襪子皮皮這一童話透過皮皮的形象語言行動很好地體現了兒童最本質的生命的活力。那么下面是收集整理的長襪子皮皮的讀后感500字,一起來看看吧。長襪子皮皮讀后感500字今天我讀完了長襪子皮皮這本書。故事里講了長襪子皮皮是一個調皮可愛的小女孩,她臉上有雀斑,但她很樂觀,卻為雀斑感到非常驕傲和高興,她還有兩只硬邦邦的紅色小辮,直直地豎在頭上。她力氣很大,能舉得起一匹馬。她總能給別人帶來快樂和驚喜,遇到什么事情都不生氣,總是快樂無比,雖然有時候也會有偶爾的傷心。我覺得長襪子皮皮很快樂。為什么她這么快樂呢,因為她每次都能想方設法給自己創造快樂。我經常覺得休息時沒意思,媽媽

2、就說聽聽歌,玩玩磁力棒都可以呀,但是我說那些玩具都玩了好多遍了,我不想玩了。媽媽說:“你可以創造游戲呀,就像長襪子皮皮一樣。”但我還是創造不出新游戲,就隨便玩起了做飯的游戲。我把小紙條和塑料“水晶”分別倒入兩個玩具鍋里,再拿用完顏料的小盒子當調料盒,鏟子碰到鍋底就發出“呯呯”的響聲。接著我用勺子舀湯,勺子碰到鍋底發出“鐺鐺”的響聲。我心想:“更多的用具就不是能奏出更美的音樂嗎!”我剛要“演奏”音樂,但是學習的時間到了。學習完,開始休息,我又在盤算著玩什么,突然想起了什么,原來我把“做飯”的事情忘了,我直沖向房子,開始演奏各種音樂,原來玩具也能奏出美妙的音樂呀!時間就這樣一分一秒地過著,我玩得很

3、起勁。我終于知道什么是快樂了。讀了長襪子皮皮,我明白了快樂是要靠自己去尋找和發現的,我要向長襪子皮皮那樣樂觀,快樂地生活和學習。長襪子皮皮讀后感我是在笑聲中讀完長襪子皮皮這本書的。書中的小主人公是一個非常有個性的女孩:胡蘿卜顏色的頭發,梳著兩條硬邦邦的小辮子,像土豆似的鼻子上布滿了雀斑,她的腿上穿著一雙長襪子,一只棕色的,一只黑色的,她的鞋比自己的腳大一倍,光看外表她就不同尋常,這就是長襪子皮皮。皮皮一個人住在一棟小房子里,她不但能自己照顧自己,而且力氣大得驚人。在大人的眼里,皮皮可能不是個乖孩子,她很頑皮,不愛上學,還和警察開玩笑并戲弄流浪漢可是她卻有一顆善良的心。皮皮教訓了總是欺負弱小的男

4、孩本特;在她過生日時,皮皮給好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物;皮皮花了很多錢買了一大堆糖果分給許多孩子吃;她還將咬人的鯊魚拋到很遠的海里去這一連串的舉動讓皮皮成了孩子們心目中的偶像,大家是多么喜歡和她在一起呀,有皮皮的地方,就一定會有快樂和永遠不停止的游戲。讀了這本書后,我多么希望皮皮能到我們的學校來和我們大家在一起!這樣我就能跟你學習怎樣照顧自己,以后不再讓爸爸媽媽像呵護溫室里的花朵一樣對我小心翼翼。我還要和你在一起玩很多很多游戲,那種無拘無束自由自在的感覺,是我們每一個孩子內心最向往的呀!我最佩服你的是,遇到困難,你總是樂觀從容地面對。其實每一個人的生活都不可能一帆風順,勇敢面對,戰勝

5、困難,只有這樣,我們才能收獲快樂!皮皮,你讓我明白了很多做人的道理,伙伴們,我們一起加油吧!讀長襪子皮皮有感長襪子皮皮是阿斯特麗德林格倫的一幅作品。長襪子皮皮是一個九歲的小女孩,自幼喪母,她的父親是一名海盜,但突然在海上失蹤了,她一直靠著父親留下的一袋金幣,獨自生活在大院子里,過著無父無母的生活。皮皮失去了母親,又失去了父親,如果換成了別的孩子,肯定有問題。在家里,我們都是父母眼中的“小皇帝”“小公主”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,有些十多歲的孩子都比不過一個9歲大的皮皮。我要向皮皮學習。皮皮卻一點也不寂寞,因為她認識了鄰居家的龍鳳胎:杜米和阿妮卡。從此,他們就一起過著有趣的生活。杜米和阿尼卡經常和皮皮一起上學,一起玩耍,一起撿破爛,有時還和皮皮一起看馬戲。9歲的皮皮有著不同于同齡孩子的能力。皮皮會自理,餅干布丁小面包對她來說早已是小菜一碟。我欣賞皮皮的善良。有一次,皮皮和杜米還有阿妮卡一起去逛小商店,皮皮買了滿滿小車的糖果和許多玩具,分給那些趴在小商店門口流口水或看著眼直發愣的孩子。皮皮的勇敢也令我很佩服。有一天晚上,皮皮家進了強盜,皮皮非常勇敢,她和杜米還有阿妮卡一起捉住了強盜,并對他進行了深刻的教訓。假如換成我,我估