1、學生閱讀情況調查問卷親愛的同學，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面，請你參加閱讀情況調查活動，可要根據自己的實際情況如實作答喲！（低年級小朋友可以在老師的把幫助下完成。）答卷時間： 年 月 日一、選擇題請在（ ）里填序號 讀書興趣調查1、你喜歡閱讀嗎？（ ） a、非常喜歡 b、比較喜歡 c、一般 d、不喜歡 2、你平時在什么情況下讀課外書？（ ） a、主動閱讀 b、老師要求 c、家長監督3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識？（ ） a、讀書籍 b、讀報刊 c、網絡閱讀 d、其它 4、你喜歡觀察、閱讀見到的各種文字（如廣告、通知、標牌、海報、電視字幕等）

2、嗎？（ ） a、喜歡 b、不喜歡 c、有時喜歡5、你所讀的書是否很雜？故事、小說、報道、傳記什么書都讀？（ ） a、是 b、不是6、讀書是不是你度過閑暇時間的主要方式之一？（ ） a、是 b、不是 7、讀書時是否有時感到高興、興奮，有時感到傷心、痛苦？（ ） a、是 b、不是8、你是否樂意通過閱讀了解更多有趣的人和事，開拓自己的視野？（ ） a、是 b、不是 讀什么樣的書調查 9、你經常看哪一類的書？（ ） a、科普類 b 、動畫卡通類 c、學習輔導類 d、故事類 e、語文課本 f其他10、你喜歡讀什么樣式的書？（ ） a、.全是文字的 b、文字為主，配一些圖畫的 c、圖畫為主，只有很少的文字

3、的 d、全是圖畫的 11、你喜歡讀古詩文嗎？ （ ） a、很喜歡 b、有時喜歡 c、不喜歡讀書方式調查 12、讀書時，你能否根據文章的內容調整閱讀的速度？（ ） a、能 b、不能 c、有時能13、閱讀時，你是否用手指或筆指著讀？（ ） a、是 b、不是 c、有時14、閱讀時，你會不會讀出聲。（ ） a、出聲 b、不出聲 c、有時出聲15、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（ ） a、能 b、不能 c、有時能16、你能否通過略讀，大概了解所讀文章的內容？（ ） a、能 b、不能 c、有時能17、你閱讀時是否一個字一個字地讀？（ ） a、是 b、不是 c、有時18、你閱讀古詩時，能否有節奏地朗讀

4、？（ ） a、能 b、有時能 c、不能讀書習慣調查19、你是否利用詞典等工具書幫助閱讀？（ ） a、能 b、有時能 c、不能20、你能經常和別人談論甚至爭論書中看到的人和事嗎？（ ） a、能 b、有時能 c、不能21、你能否通過閱讀說明書很快掌握新玩具的玩法？（ ） a、能 b、有時能 c、不能22、閱讀時，你能否對文章中的不理解的地方提出疑問？（ ） a、能 b、有時能 c、不能23、閱讀時，你能否注意積累一些詞語、句段？（ ） a、能 b、有時能 c、不能24、你是否喜歡收藏書籍，并能夠與同學交流圖書資料？（ ） a、能 b、有時能 c、不能25、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志

5、嗎？（ ） a、有 b、沒有讀書方法、策略、態度調查26、你讀課外書時，一般（ ） a、認真讀 b、挑選有趣的地方讀 c、隨便翻翻 27、你讀書時能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（ ） a、能 b、不能 c、有時能28、你讀課外書時喜歡（ ） a、摘抄好詞佳句 b、寫讀后感 c、圈圈點點，寫批注 d 、只讀， 不動筆29、你讀課外書時遇到不認識的字或不懂的問題怎么辦？（ ） a、跳過去不讀 b、查工具書 c、隨便認讀 d 問爸爸媽媽或老師 e、不看了 30、你喜歡把自己讀過的故事講給別人聽嗎？（ ） a、喜歡 b、不喜歡 c、有時講31、 閱讀時，能否經常猜出文章中生詞的意思？（ ） a、能

6、 b、不能 c、有時能 32、閱讀時，能否聯系上下文理解詞句的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有時能 33、閱讀時，能否注意文章敘述的前后關系？ a、能 b、不能 c、有時能 34、閱讀時，能否抓住關鍵性的句子來理解文章內容？ a、能 b、不能 c、有時能 35、閱讀古詩時，能否主動想像詩歌所描繪的情景？ a、能 b、不能 c、有時能 36、閱讀中能否經常猜出故事后半段的情節？ a、能 b、不能 c、有時能 37、能否根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法？ a、能 b、不能 c、有時能 閱讀量調查38 、你每天的閱讀量為：（ ） a、200字左右 b、 500字左右 c、1000字以上3

7、9、屬于你個人的課外書有多少？（ ） a、沒有 b、1-20本 c 、20-40本 d 、40本以上 40、你家的藏書量怎樣？（不含課本）（ ） a、10本以內 b、1050本 c、50本以上 d、無41、 你知道你所在的年級的課外閱讀量是多少嗎？應該會背多少古詩文呢？（ ） a、不少與 萬字，背誦優秀詩文 篇（段） b、不少與 萬字，背誦優秀詩文 篇（段） 圖書來源調查42、你閱讀的書是從哪兒來的？（ ） a、買的 b、送的 c、借的 d、換的 e、其他43、你的購書情況怎樣？（ ） a、父母選購 b、自己選購 c、從來不買課外閱讀時間調查44、 每天課外閱讀的時間為多少小時？（ ） a、無

8、 b、半小時以內 c、半小時-1小時 d、1小時以上 45、你們老師每天都布置讀課外書嗎？（ ） a、每天都布置 b、有時布置 c、不布置50、你希望學校安排課外閱讀的時間嗎？（ ） a、很希望 b、比較希望 c、隨便 d、不需要 課外閱讀環境調查51、在什么環境下，看書效果好？（ ） a、安靜 b、比較安靜 c、吵鬧 d、無所謂 52、你們班有沒有經常開展讀書交流活動。（ ）？ a、有 b、有時有 c、幾乎沒有53、你們班有圖書角嗎？（ ） a、 有 b、 沒有 54、你看書受誰影響最大？（ ） a、爸爸媽媽 b、同學、伙伴 c 、老師 d 、其它55、你的家人在家里閱讀書報嗎？（ ） a、

9、經常 b、有時 c、從不閱讀閱讀收獲、效果調查56、你認為讀書對學習有幫助嗎？（ ） a、 沒幫助 b、有些幫助 c、 幫助很大 57、你覺得讀書有哪些益處？（ ） a、擴大知識面 b、提高學習成績 c、能積累好多優美詞句 d、好玩 58、閱讀了一本好書后 ，你會干什么？（ ） a、說給別人聽 b、做讀書筆記 c、運用于習作中 d、看過就算了 二、問答題。（請簡要回答）1、你最近在看什么書？ 2、老師鼓勵你看的書有哪些？ 3、家長鼓勵你看的書是哪些？ 4、家長禁止你看什么樣的書？ 5、你知道哪些中外名著？（不會寫的字可以寫拼音） 6、寫出你最喜歡看的書：（按喜歡程度排列）學生閱讀情況調查問卷

10、2008-10-11 21:21:00 | by: 白雪皚皚 親愛的同學，你喜歡閱讀嗎？閱讀可以使人開拓視野、增長知識、開啟智慧、陶冶情操、豐富情感。下面，請你參加閱讀情況調查活動，可要根據自己的實際情況如實作答喲！（低年級小朋友可以在老師的把幫助下完成。） 答卷時間： 年 月 日一、選擇題請在（ ）里填序號 讀書興趣調查1、你喜歡閱讀嗎？（ ） a、非常喜歡 b、比較喜歡 c、一般 d、不喜歡 2、你平時在什么情況下讀課外書？（ ） a、主動閱讀 b、老師要求 c、家長監督3、你喜歡用什么樣的方式獲得知識？（ ） a、讀書籍 b、讀報刊 c、網絡閱讀 d、其它 4、你喜歡觀察、閱讀見到的各種

11、文字（如廣告、通知、標牌、海報、電視字幕等）嗎？（ ） a、喜歡 b、不喜歡 c、有時喜歡5、你所讀的書是否很雜？故事、小說、報道、傳記什么書都讀？（ ） a、是 b、不是6、讀書是不是你度過閑暇時間的主要方式之一？（ ） a、是 b、不是 7、讀書時是否有時感到高興、興奮，有時感到傷心、痛苦？（ ） a、是 b、不是8、你是否樂意通過閱讀了解更多有趣的人和事，開拓自己的視野？（ ） a、是 b、不是 讀什么樣的書調查 9、你經常看哪一類的書？（ ） a、科普類 b 、動畫卡通類 c、學習輔導類 d、故事類 e、語文課本 f其他10、你喜歡讀什么樣式的書？（ ） a、.全是文字的 b、文字為主

12、，配一些圖畫的 c、圖畫為主，只有很少的文字的 d、全是圖畫的 11、你喜歡讀古詩文嗎？ （ ） a、很喜歡 b、有時喜歡 c、不喜歡讀書方式調查 12、讀書時，你能否根據文章的內容調整閱讀的速度？（ ） a、能 b、不能 c、有時能13、閱讀時，你是否用手指或筆指著讀？（ ） a、是 b、不是 c、有時14、閱讀時，你會不會讀出聲。（ ） a、出聲 b、不出聲 c、有時出聲15、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（ ） a、能 b、不能 c、有時能16、你能否通過略讀，大概了解所讀文章的內容？（ ） a、能 b、不能 c、有時能17、你閱讀時是否一個字一個字地讀？（ ） a、是 b、不是

13、c、有時18、你閱讀古詩時，能否有節奏地朗讀？（ ） a、能 b、有時能 c、不能讀書習慣調查19、你是否利用詞典等工具書幫助閱讀？（ ） a、能 b、有時能 c、不能20、你能經常和別人談論甚至爭論書中看到的人和事嗎？（ ） a、能 b、有時能 c、不能21、你能否通過閱讀說明書很快掌握新玩具的玩法？（ ） a、能 b、有時能 c、不能22、閱讀時，你能否對文章中的不理解的地方提出疑問？（ ） a、能 b、有時能 c、不能23、閱讀時，你能否注意積累一些詞語、句段？（ ） a、能 b、有時能 c、不能24、你是否喜歡收藏書籍，并能夠與同學交流圖書資料？（ ） a、能 b、有時能 c、不能25

14、、你每天都有相對固定的時間讀書、讀報、讀雜志嗎？（ ） a、有 b、沒有讀書方法、策略、態度調查26、你讀課外書時，一般（ ） a、認真讀 b、挑選有趣的地方讀 c、隨便翻翻 27、你讀書時能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（ ） a、能 b、不能 c、有時能28、你讀課外書時喜歡（ ） a、摘抄好詞佳句 b、寫讀后感 c、圈圈點點，寫批注 d 、只讀， 不動筆29、你讀課外書時遇到不認識的字或不懂的問題怎么辦？（ ） a、跳過去不讀 b、查工具書 c、隨便認讀 d 問爸爸媽媽或老師 e、不看了 30、你喜歡把自己讀過的故事講給別人聽嗎？（ ） a、喜歡 b、不喜歡 c、有時講31、 閱讀時，

15、能否經常猜出文章中生詞的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有時能 32、閱讀時，能否聯系上下文理解詞句的意思？（ ） a、能 b、不能 c、有時能 33、閱讀時，能否注意文章敘述的前后關系？ a、能 b、不能 c、有時能 34、閱讀時，能否抓住關鍵性的句子來理解文章內容？ a、能 b、不能 c、有時能 35、閱讀古詩時，能否主動想像詩歌所描繪的情景？ a、能 b、不能 c、有時能 36、閱讀中能否經常猜出故事后半段的情節？ a、能 b、不能 c、有時能 37、能否根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法？ a、能 b、不能 c、有時能 閱讀量調查38 、你每天的閱讀量為：（ ） a、200字左

16、右 b、 500字左右 c、1000字以上39、屬于你個人的課外書有多少？（ ） a、沒有 b、1-20本 c 、20-40本 d 、40本以上 40、你家的藏書量怎樣？（不含課本）（ ） a、10本以內 b、1050本 c、50本以上 d、無41、 你知道你所在的年級的課外閱讀量是多少嗎？應該會背多少古詩文呢？（ ） a、不少與 萬字，背誦優秀詩文 篇（段） b、不少與 萬字，背誦優秀詩文 篇（段） 圖書來源調查42、你閱讀的書是從哪兒來的？（ ） a、買的 b、送的 c、借的 d、換的 e、其他43、你的購書情況怎樣？（ ） a、父母選購 b、自己選購 c、從來不買課外閱讀時間調查44、

17、每天課外閱讀的時間為多少小時？（ ） a、無 b、半小時以內 c、半小時-1小時 d、1小時以上 45、你們老師每天都布置讀課外書嗎？（ ） a、每天都布置 b、有時布置 c、不布置50、你希望學校安排課外閱讀的時間嗎？（ ） a、很希望 b、比較希望 c、隨便 d、不需要 課外閱讀環境調查51、在什么環境下，看書效果好？（ ） a、安靜 b、比較安靜 c、吵鬧 d、無所謂 52、你們班有沒有經常開展讀書交流活動。（ ）？ a、有 b、有時有 c、幾乎沒有53、你們班有圖書角嗎？（ ） a、 有 b、 沒有 54、你看書受誰影響最大？（ ） a、爸爸媽媽 b、同學、伙伴 c 、老師 d 、其它

18、55、你的家人在家里閱讀書報嗎？（ ） a、經常 b、有時 c、從不閱讀閱讀收獲、效果調查56、你認為讀書對學習有幫助嗎？（ ） a、 沒幫助 b、有些幫助 c、 幫助很大 57、你覺得讀書有哪些益處？（ ） a、擴大知識面 b、提高學習成績 c、能積累好多優美詞句 d、好玩 58、閱讀了一本好書后 ，你會干什么？（ ） a、說給別人聽 b、做讀書筆記 c、運用于習作中 d、看過就算了 二、問答題。（請簡要回答）1、你最近在看什么書？ 2、老師鼓勵你看的書有哪些？ 3、家長鼓勵你看的書是哪些？ 4、家長禁止你看什么樣的書？ 5、你知道哪些中外名著？（不會寫的字可以寫拼音） 6、寫出你最喜歡看的

19、書：（按喜歡程度排列） 農村小學生課外閱讀情況的問卷調查（家長問卷）-同學家長：您好，感謝您在百忙之中參與本次問卷調查。此問卷旨在對農村小學生的課外閱讀情況進行一次調查，以供課題研究之用，請您務必根據實際情況如實完成全部題目。謝謝您對我們工作的支持和幫助！ 1、 您的家庭學歷：（）父： a、大學本科及以上；b、大專；c、高中；d、初中；e、小學及以下。 母： a、大學本科及以上；b、大專；c、高中；d、初中；e、小學及以下。2、您家孩子的性別：（）：a、男；b、女。3、您家孩子的年級段：（）a、一、二年級；b、三、四年級；c、五、六年級。4、您的家里有書房或書架嗎？（）a、有；b、沒有。5、您

20、的孩子經常課外閱讀嗎？（）a、經常讀，已養成習慣；b、有時讀；c、很少讀；d、基本不讀。6、您對小學生課外閱讀的觀點是：（）a、非常必要，必須重視和加強；b、無所謂，學好幾門功課就行了；c、盡看些閑書，影響學習，不主張。7、您覺得您的孩子喜歡課外閱讀嗎？（）a、喜歡；b、一般；c、不喜歡。8、您經常帶孩子去書店嗎？（）a、經常去；b、有時去；c、很少去；d、不去。9、您經常督促孩子進行課外閱讀嗎？（）a、經常督促；b、偶爾提醒；c、不去管他（她）。10、您給孩子買書的原則是：（）a、孩子喜歡的就買；b、會和孩子一起商量買什么樣的書好；c、認為重要的、對孩子有利的就買，不管孩子喜不喜歡。11、您

21、的孩子最喜歡讀哪方面的書？（）a、文學方面的書；b、科學知識方面的書；c、腦筋急轉彎或兒童漫畫之類的娛樂書；d、學習輔導用書（優秀作文等）。12、您的孩子會經常和您交流課外閱讀的體會嗎？（）a、經常會；b、有時會；c、很少；d、不會。13、您的孩子屬于哪種閱讀類型？（）a、仔細認真型；b、走馬觀花型（只注意大致的情節和畫面）；c、虎頭蛇尾型（一開始興趣高，但后來就扔在一邊不讀了）。14、您家孩子的課余生活以那些活動為主（可多選）？（ ）a、家庭作業；b、電腦游戲、上網；c、電視；d、閱讀；e、其它。15、您是怎么看待課外閱讀與孩子學習、成長之間的關系？請您針對孩子的閱讀現狀談談自己的看法、建議

22、。再次感謝到您的參與！ 1、你喜歡讀課外書嗎？80.71%的學生選擇“喜歡”，19.29%的學生選擇“一般”。 （備注：學生讀課外書的主動需求性還是比較強的。） 2、你看課外書是因為：1.52%的學生選擇是“老師的要求”，2.03%的學生選擇“是爸爸媽媽叫我看的”，96.45%的學生選擇“我自己喜歡看”。 3、你喜歡看些什么方面的書？65.99%的學生選擇“校園小說故事類”，57.87%的學生選擇“科幻故事類”，61.17%的學生選擇“童話故事類”，42.13%的學生選擇“中外名著類”，74.62%的學生選擇“漫畫卡通類”，35.53%的學生選擇“科普類”，32.99%的學生選擇“作文類”，12.44%的學生選擇“古詩詞類”，27.16%的學生選擇“其它”。 （備注：學生喜歡閱讀的種類排名依次為：漫畫卡通類、校園小說故事類、童話故事類、科幻故事類、中外名著類、科普類。） 4、你看的課外書大多數是：34.50%的學生選擇“向同學借的”，16.26%的學生選擇“從圖書室借的”，49.24%的學生選擇“自己買的或訂的”。 5、你讀課外書時，一般：76.40%的學生選擇“認真讀完整本書”，21.57%的學生選擇“僅僅挑選有趣的地方讀讀”，2.03%的學生選擇“隨便翻翻”。