1、工作計劃參考范本藝術教育教學工作計劃【最新版】素質教育的推進，使人們逐漸認識到藝術教育在提高與完善人的 素質方面所起的獨特作用。新課程必然導致音樂學科教育教研工作應 適應新時期的要求，進行整體改革。在過去幾年中，我在領導的指導和支持下，狠抓音樂學科課堂的 教學和師資培訓，并且大力開展學生的課外藝術活動，通過教學研討、 集體備課、聯動聽課、會課、評優等活動，切實加強了音樂學科的計 劃性和課堂教學效益。我積極參加學校校本教研與科研活動。xx年課題小學低段音樂體驗教學的實踐研究被xx區結題，xx年主動參與主動傾聽獲區論文 3等獎，xx年課堂小天地課外大舞臺獲 區論文二等獎，xx年蹲下來，聽聽花開的聲

2、音獲區論文 3等獎， xx年優質課天鵝獲區三等獎，xx年優質課我是小音樂家獲區 三等獎，xx年心理案例片片真情牽引他走出自棄的圍城獲區三等 獎，xx年案例放飛心中的春天獲區三等獎，xx年預料之中、意料之外案例獲區三等獎。在社團工作中我也是非常的認真與仔細， xx年獲優秀指導師二等獎。xx xx xx年均獲優秀指導師三等獎。但是，我校藝術教育教學工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現 為：1、教科研工作缺乏評價、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題 研究，未得到全面展開。2、本課程的開發還不夠，利用現代教育技術及網絡技術進行學科 教學有待完善。3、學生的藝術素養有待提高。學生的人文精神和審美能力及有健

3、 全的人格有待進一步培養。通過藝術教育使學生對藝術的內容和現象、創作方法和過程及藝術在社會中的價值與作用有基本了解，且具備基 本的藝術態度。在未來的工作中，我們將在繼續發揚傳統、刻實求新的基礎上， 加大藝術科研力度。根據藝術學科的特殊性，實行現代教學技術及學 科專業知識及技能分層培訓，使我們的音樂教師成為適應新世紀藝術 教育教學的專家型教師。一、發展目標：(1)教師專業素養的提高：1、為了促使自己在專業水平上一臺階，我認真參加各種比賽，并 取得優異成績。2、認真參加各類教育機構組織的培訓，提高音樂教師的專業素養。3、根據藝術學科的特點和新課程對教師的要求，推行學術和專業 型教師的評價體系，發揮

4、音樂教師的各自特長。4、在名師班學習各種常規教研的特色，來強化自身的音樂素養。(2)學科教育科研的引領：1、積極參與校級或市級專項課題研究，并體現價值成果。創建我 校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團。2、加強常規教研制度管理，教研組或備課組活動做到定點、定時、 定主題開展，并高質、有效地進行活動。4、通過組織教師進行校級或市級的教育教學交流，提高教師教科 研水平。(3)提升校園文化，保持學校藝術特色：1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團，馬鞍池合唱團，切實抓好團員的 選拔、組織、排練工作，努力創設出品牌并發揚光大。二、實施辦法：第一階段：xx20xx年學年主要措施1、大力開展音樂教學案例設計研討與實踐，每學期撰寫論文一到 兩篇。2、每年在學校開設優質公開課一節，積極參加區優質公開課。4、積極參加市級各項文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比