1、專業面向的職業崗位群及能力要求分析報告一、專業職業崗位（群）及崗位能力分析的意義專業崗位能力分析,是依據專業人才培養目標,通過深入調查研究,對本專業畢業生就業崗位的典型工作任務及應具備的職業能力所進行的分析,主要由以下三個方面的意義：1、 是確定專業人才培養規格的依據。人才培養規格即在知識、技能和素質方面應達到的要求。2、 是構建課程體系及確定教學內容的依據。3、是選擇人才培養模式和教學模式的依據。二、分析方法1、組建一支由專業負責人、骨干教師組成的專業調研團隊。2、采取問卷調查、座談、電話訪談、網上咨詢等方法。三、專業面向的職業崗位群及能力要求1、專業面向的職業崗位群：建筑工程施工專業職業崗

2、位管理崗位操作崗位鋼筋工砌筑工抹灰工鑲貼工砼工施工員質檢員安全員資料員監理員制圖員測量員試驗員專業對應的職業崗位群2、職業崗位群核心職業能力要求：表一：專業所對應的職業工作崗位（群）職業能力要求建筑工程施工現場操作崗位(鋼筋工、砌筑工、抹灰工）,管理崗位（施工員、質檢員、安全員、資料員、材料試驗員、制圖員、工程測量員）識讀與繪制房屋建筑、結構和設備施工圖能力施工操作（砌筑工、抹灰工、鋼筋工等操作）能力常用建筑材料及制品的選用、檢驗和貯存保管能力建筑施工定位、放線及簡單地形圖的測設能力施工現場的管理能力（外業）施工內業技術工作能力（技術、資料、核算等）編制單位工程施工組織設計能力土建工程清單計價

3、、竣工結算和投標書編制能力在建工程施工質量管理初步能力土建工程施工安全管理能力常用辦公設備（電腦、打印機、掃描儀和傳真機等）的使用能力外語中級水平的表達與寫作能力一般方法能力（學習與自我發展能力等）和社會能力（與人交流、協調共處與合作共事等）5 / 5表二:崗位能力1、施工現場大臨設施設計與施工 2、施工現場定制管理3、建筑工程測量與施工放線及測量點管理4、計量器具管理5、現場機械設備管理6、現場進度控制7、開竣工管理8、提供清單以外的簽證9、施工組織設計與方案編制10、技術交底與圖紙會審1、合同文件管理2、對外承包方及采購合同的起草與簽約3、現場計價與預算4、勞動力管理5、提供進度及工程量月

4、報及年報表6、人、財、物資源分析1、圖紙與變更管理2、外來文件管理3、內部文件管理4、施工記錄管理5、竣薪水料的整理與歸檔6、竣工圖的編制1、制定安全管理制度 2、編制、審核安全方案3、組織、檢查安全交底4、安全檢查5、安全設施管理6、安全培訓7、事故報告與處理8、現場救護組織就業崗位群崗位群基礎能力1、熟練識讀建筑工程土建施工圖 2、讀懂水暖電專業施工圖3、基坑工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 4、基礎工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力5、磚混結構主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 6、混凝土框架主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力7、混凝土剪力墻主體工程的施

5、工工藝、施工方法、質量檢查等能力 8、輕鋼結構主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力9、抹灰與貼面工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 10、門窗及吊頂工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力11、屋面工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力12、配合水電施工能力13、扎實的自然科學基礎,了解本學科領域科學技術的主要方面、應用前景以及建設行業的主要法規。14、具有工程計量與結算的基本知識和編制施工概預算、決算和投標報價的基本能力,具有較強的成本控制和結算能力。15、掌握科學鍛煉身體的基本技能,養成科學鍛煉身體的習慣,身心健康,達到國家大學生體育合格標準。16、具備資料檢索、查詢,獲取

6、信息、收集資料的初步能力。17、具有建筑工程技術開發與實施的能力。 18、具有較強職業道德和團結協作、創新與奉獻意識。 崗位群與崗位能力圖1、工程項目劃分(分部分項)2、質量檢查、驗收、評定3、混凝土試塊管理4、材料復驗、送檢5、材料與設備驗收6、與質檢站、監理的聯系7、質量問題的處理與驗收質檢員造價員施工員資料員安全員注：施工員崗位為核心崗位,其余為拓展崗位表三：崗位能力1、施工現場大臨設施設計與施工 2、施工現場定制管理3、建筑工程測量與施工放線及測量點管理4、計量器具管理5、現場機械設備管理6、現場進度控制7、開竣工管理8、提供清單以外的簽證9、施工組織設計與方案編制10、技術交底與圖紙

7、會審1、掌握儀器使用、檢校、維修能力2、掌握不同工程類型,不同施工方法,對測量放線不同要求的能力3、控制線投測及標高傳遞4、對各種觀測數據的能力負責編制測量放線與實施方案。5、綜合分析處理問題的能力報及年報表6、人、財、物資源分析1、圖紙與變更管理2、外來文件管理3、內部文件管理4、施工記錄管理5、竣薪水料的整理與歸檔6、竣工圖的編制1、制定安全管理制度 2、編制、審核安全方案3、組織、檢查安全交底4、安全檢查5、安全設施管理6、安全培訓7、事故報告與處理8、現場救護組織就業崗位群崗位群基礎能力1、熟練識讀建筑工程土建施工圖 2、讀懂水暖電專業施工圖3、基坑工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等

8、能力 4、基礎工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力5、磚混結構主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 6、混凝土框架主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力7、混凝土剪力墻主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 8、輕鋼結構主體工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力9、抹灰與貼面工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力 10、門窗及吊頂工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力11、屋面工程的施工工藝、施工方法、質量檢查等能力12、配合水電施工能力13、扎實的自然科學基礎,了解本學科領域科學技術的主要方面、應用前景以及建設行業的主要法規。14、具有工程計量與結算的基本知識和

9、編制施工概預算、決算和投標報價的基本能力,具有較強的成本控制和結算能力。15、掌握科學鍛煉身體的基本技能,養成科學鍛煉身體的習慣,身心健康,達到國家大學生體育合格標準。16、具備資料檢索、查詢,獲取信息、收集資料的初步能力。17、具有建筑工程技術開發與實施的能力。 18、具有較強職業道德和團結協作、創新與奉獻意識。 崗位群與崗位能力圖1、工程項目劃分(分部分項)2、質量檢查、驗收、評定3、混凝土試塊管理4、材料復驗、送檢5、材料與設備驗收6、與質檢站、監理的聯系7、質量問題的處理與驗收鋼筋工砌筑工抹灰工砼工鑲貼工注：操作崗位四、專業課程結構行動領域工作任務對應的知識、技能和素質要求專業方向學習領域課程專業主干學習領域課程1.施工工藝與安全管理施工操作工程施工圖識圖材料計算與備料工程招投標與合同管理建筑設備高層建筑施工工程質量與安全管理建筑CAD建筑施工組織與管理建筑結構土木工程識圖建筑構造建筑材料建筑施工技術建筑工程測量土木工程力學基礎建筑工程預算測量放線、鋼筋綁扎、砌筑、抹灰施工組織工程施工圖識圖編制施工組織設計施工現場管理（外業）質量檢測試塊檢測施工工藝、施工工序監督工程質量檢測環保節能檢測資料與安全管理完成施工日志填寫檢測報告圖紙修改記錄施工安全控制法規、規范執行2.工程質量與材料檢測材料選用工程施工圖識圖施工工藝建筑材料檢測土工實驗與檢測無損檢測與電測工程