1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年護士臨床實習自我總結 護士臨床實習目的理解實習護士的自我防護狀況,以增加臨床實習護士的自我防護意識。方法采納問卷調查法對58名實習護士關于衛生保健、防護學問等內容,今日我為大家細心選擇了關于護士臨床實習自我總結的文章，盼望可以很好的關心到大家。 護士臨床實習自我總結篇一 有人說，生活有時就像一場雨，看似漂亮，然而更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與孤獨，但是沒有陽光時你自己便是陽光每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順，都會有失意的時候，但只要樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻 我畢業于安徽省黃山衛生學校，學習護理專業。在校

2、時成果優異，每學期均獲一等獎學金，連年被評為三好同學，是教師眼中品學兼優的好同學。實習期間我不怕臟、不怕累，嫻熟把握各項護理操作技術，表現優秀，深得帶教教師好評，是帶教教師眼中勤快、聽話的實習生;護理病人時，我專心去愛護病人，用嫻熟、溫柔的操作去減輕病人的苦痛，用真誠的微笑帶給病人一絲暖和，用通俗易懂的語言，委婉、溫柔的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名看法和氣的好護士。 畢業之后，對工作布滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現實并非如此，那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽，參加到待業的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業員，但不管干什么，總感覺缺了點什么，自己喜愛的護

3、理工作不能從事，心中有太多太多的感慨 之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經的天使夢被現實無情的擊碎，曾經那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時，我也曾埋怨自己，埋怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方?可是轉念想想下崗工人的再就業，與他們相比我豈不是幸運的多，我只不過是一時的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應當做好預備，等待機遇，抓住機遇。 最終生活還是善待了我，我邁進了縣醫院的大門，干起了自己心愛的護理工作。重新醫學教育網搜集整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中興奮萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉，一個個病愈出院，心中真是歡樂，感覺一切都是那么的美妙! 生活是美妙的，

4、但間或也會和你開開玩笑，或許是對你成長的一種考驗吧?而只要經受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。 護士臨床實習自我總結篇二 寶貴的中專生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 學習成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。我進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力仔細的。看到四周的同學們舍命的學習，開頭了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的進步了自己的自學力量。由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣，而是一節課講

5、解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學力量得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思索作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在

6、學習學問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。 光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛生學校畢業以來，始終以嚴謹的看法和主動的熱情投身于學習和工作中，有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發覺，臨床護理和書本上的理論學問還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，嫻熟的臨床操作，良好的職業道德，還必需培育自己的耐煩和愛心等等。然而日益劇烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的缺乏，肯定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突

7、飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。 在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我嫻熟我的護理操作技術，把理論和理論結合在一起，在帶教教師的指導下用我全部的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照看，早日康復。到醫院實習認識到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的時機，熬煉了自己的交際力量，學到別人的特長，認清自己的短處。 所以我喜愛實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。 護士臨床實習自我總結篇三 一晃大學已經過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的間隔 ，但到底這個間隔 在一步一步

8、地縮小。 如今南樂縣中醫院實習，雖然僅僅一年多，但是通過和教師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理!給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書論語。 1、學而時習之，不亦說乎?醫學注重的是理論和理論，理論是指南針是根據，只有具備過硬的理論學問，才可以正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的問題，在讀書中查找樂趣，會發覺在學問的海洋中游覽，其樂無窮! 經過了四年的理論學習，我們已經把握了一些理論學問，但是醫學是一門理論的科學，我們必需主動地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論程度，同時也可以進步自己的動手力量，為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的根

9、底。 2、有朋自遠方來，不亦樂乎?這里會聚了四面八方的醫同學伴侶，相逢即是緣!可以認識這么多的伴侶，莫非不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷進步自己的理論和理論程度。既然來到了這里，聚在了一起，融入了南樂縣中醫院這個集體，我們就是伴侶，應當團結互助!盼望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時間! 3、溫故而知新，可以為師矣復習過去學習過的學問，從中可以有新的收獲，對學問的認識就可以進步一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的理論中和課本的學問相結合，上升一個新的高度。我不求可以為教師，最重要的是自己可以可以有所心得，可以和大家共

10、享! 4、三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之原意是：三個人一起走路，也定有值得學習的教師。選擇優點而學習，看到短處而改正自己。我們這么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的缺乏之處。我們要擅長發覺別人的優點，虛心地向別人學習，來彌補自己的缺乏之處;看到別人有什么缺點，審視一下自己，是不是也有這樣類似的缺點，多反省一下自己，一日三省己，又如孔子說的另外一句話那樣：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 5、敏而好學，不恥下問我信任可以考上醫學院的同學都是很聰慧的，已經經受了n年的學習，已經有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作力量，因此我認為任何一個人都是我們的教師，除去醫生和護士，還有許多人是我們的教師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生原來就是不斷學習的一生，醫生更是如此，假如我們不多學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因此我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永久放在同學的位置上，不斷地學習，彌補自身的缺乏，力求更上一層樓! 6、志于道，據于德，依于仁，游于藝我們應當不僅有遠大的抱負理想，有較高的境界，可以有一顆仁愛之