1、老王課前預習學案（一）預習目標了解楊絳及楊絳散文的語言風格；熟讀文章，把握課文內容。（二）預習內容1、在中國學問淵博人格高尚的女士才被尊稱為“先生”，楊絳就是其中一位，讓我們多方搜集資料，進一步了解楊絳先生其人其文吧。請重點搜集摘錄以下方面的信息體現楊絳先生高尚人格的典型事例：楊絳先生在文革期間的遭遇處境：代表作品及其文風：2、將課文朗讀三遍，圈畫出好詞佳句，糾正讀音。取締（t） 塌（t）敗 傴（q）著背 骷（）髏（lu） 攥（zhun）著 滯（z）笨 愧（u）怍（zu） 鑲（xn）嵌3、質疑（語言、結構、詞句文意理解等方面皆可）：課內探究學案【學法指導】散文學習重在對語言的品味。語言品味須細

2、讀課文，走進文本，抓住重點詞語、句子，結合上下文的語言環境，聯系與文章有關的作者的生平經歷，才能品出言中之意以及言外之意，才能走近作者走進作者的內心世界，深入到文本內涵，讀出自己的深厚感悟?！居懻?、探究】1、老王是一個怎樣的人？表現在文中哪些地方？ 2、作者對老王的態度和情感是怎樣的，從文中哪些地方看出來？ 3、楊絳的散文行文簡約，言簡意豐，平淡中見真情，讀后令人回味不已，就如一枚青橄欖。試舉文中語句為例進行分析。 4、社會上還有許多像老王一樣不幸的人，許多弱者，而我們生活在幸福之中，生活在愛的光環里。面對他們，你該怎么做？課后練習與提高一、基礎達標1給下列字注音。傴（ ） 翳（ ） 取締（

3、）骷髏（ ） 滯（ ）笨 愧怍（ ）2解釋詞語在文中的意思。荒僻： 塌?。喝【啠?湊合：滯笨： 愧怍：3課文記敘老王的工作和生活，重點詳寫了哪一件事？為什么這樣寫？_4課文末段說每想起老王，總覺得心上不安。“因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？”你認為作者拿錢給老王的行為是不是“侮辱”了他？請說說你的理由。_二、拓展閱讀閱讀老嫗一文，回答問題。老 嫗那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。在12月的一個冷天。在北京龍慶峽附近。兒子須做篇“游記”，我帶他到那兒“體驗生活”。賣茶蛋的皆鄉村女孩兒和年輕婦女。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。老嫗鍋

4、里的蛋未見得比別人鍋里的小。我不太能明白男人們為什么連買茶蛋都要物色女主人。老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭。目光里絕無半點兒乞意。我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個茶蛋?；钤诤萌诉吷系娜?，大抵內心會發生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現的沖動。表現了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。老嫗應找我兩毛錢。我則扯著兒子轉身便走，佯裝沒有算清小賬。兒子邊走邊說：“爸，她少找咱們兩毛錢?！蔽艺f：“知道。但是咱們不要了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個錢，怪不易的”于是我向兒子講，什么叫同情心，人為

5、什么應有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等兩個多小時后，我和兒子從公園出來，被人叫住竟是那老嫗。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著?！斑@個人。”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉眼，你不見了”（11）老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢（12）兒子仰臉看我。（13）我不得不接了錢。我不知自己當時對她說了句什么（14）而公園守門人對我說：“人家老太太，為了你這兩毛錢，站我旁邊等了那么半天！”我和兒子又經過賣茶蛋的攤前時，見一老叟，守著她那煮鍋。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋。偶爾發一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，

6、絕無半點乞意。比別人，生意依舊冷清（15）人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。我覺得我的類同施舍的行徑，于那老嫗，實在是很猥瑣的1閱讀文章第段中劃線句子，回答：（1）“我”“不平”的原因是_；（2）“我”產生“體恤”和“憐憫”的原因是_。2第段中劃波浪線的句子屬于人物描寫中的_描寫。結合全文思考：這樣描寫老嫗有什么作用？_3請找出文中分別描寫兩位老人的目光且前后呼應的句子，回答：作者這樣寫的目的是什么？_4“我”為什么故意多給老嫗兩毛錢？后來，“我”為什么又覺得自己的行為很“猥瑣”？_ 參考答案【基礎達標】1y y d klou zh zu2荒僻：荒涼偏僻 塌?。盒稳菟萜茢?、沒有生氣的樣子。 取締：明令取消或禁止。湊合：將就 滯笨：呆滯笨拙 愧怍：慚愧3重點詳寫了老王去世前一天硬撐著帶著香油和雞蛋來“我”家致謝。因為這一片段最能見出老王的心地善良。4此題為開放性題目。答案無論認為“是”或“否”都可以，言之成理即可?！就卣归喿x】1（1）男人們連買茶蛋都要物色女主人 （2）老嫗不善招徠，生意冷清2肖像 以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。3老嫗“目光脧向眼前行人目光里絕無半點兒乞意”與老叟“目光偶向眼前行