1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）成語(yǔ)作文五篇 成語(yǔ)作文 篇1“今天，我們玩一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的游戲。”一上課，老師就開(kāi)始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們馬上分出紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)，我是紅隊(duì)的一員。比賽開(kāi)始，紅隊(duì)一號(hào)選手隆重出場(chǎng)。只見(jiàn)他挺著將軍肚，胸有成竹地邁著大步走了出去，看了字條后，他變成了一個(gè)靈活的胖子，“蹭”一下躥上了課桌，我百思不得其解。只見(jiàn)白秉玨高高舉起了手，大聲喊到：“猛虎下山”。隊(duì)友們答錯(cuò)了一次又一次

2、，最后老師公布答案，“狗急跳墻”。下一個(gè)是萌萌噠的潘智軒，只見(jiàn)他雙手變成六，把手放在頭頂上，然后做出彈琴的樣子。“哦，這么簡(jiǎn)單！”，我舉起手就喊：“對(duì)牛談琴”，聽(tīng)到我的回答，潘智軒高興得跳了起來(lái)。輪到我了，我偷偷地跑到教室角落，領(lǐng)到字條一看：“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了，要到我給大家表演的時(shí)間了，我靈機(jī)一動(dòng)，做了一套很夸張的街舞動(dòng)作，徐士祺連忙舉手說(shuō)：“手舞足蹈”。太好了，我高興得手舞足蹈。時(shí)光飛逝，游戲時(shí)間很快就過(guò)去了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)游戲，因?yàn)槲覍?duì)它印象深刻。成語(yǔ)作文 篇2我參加過(guò)許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球但是我最喜歡的還是成語(yǔ)大賽。游戲規(guī)則:1每次選出兩名同學(xué)

3、來(lái)進(jìn)行比賽。2其中一名同學(xué)背對(duì)黑板而另外一名同學(xué)則面對(duì)黑板，面對(duì)黑板的同學(xué)比畫(huà)另一名同學(xué)猜成語(yǔ)，不會(huì)了可以說(shuō)“過(guò)”即可跳關(guān)。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的選手王藝藍(lán)，侯雨彤上場(chǎng)了，她們商量了一會(huì)兒決定讓王藝藍(lán)去猜。侯雨彤去比畫(huà)，緊接著顯示屏上出現(xiàn)了兩張關(guān)于成語(yǔ)的圖片，比畫(huà)的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的聲音，而王藝藍(lán)卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下一個(gè)成語(yǔ)名叫大材小用，顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀看的同學(xué)也為她著急，功夫不負(fù)有心人，在侯雨彤?dāng)?shù)次的比畫(huà)中中午答對(duì)了一題。比賽進(jìn)去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個(gè)字“曲工娶工”把比畫(huà)的人弄得一頭霧

4、水這是什么啊?對(duì)!是異曲同工，剛剛知道比畫(huà)的成語(yǔ)半秒也不耽誤立刻開(kāi)始比畫(huà)看著猜的人，沒(méi)有猜對(duì)，教室就像炸開(kāi)了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語(yǔ)。最后的結(jié)果還是第一組贏了。下課了，我們依然沉浸在成語(yǔ)中，我們不僅收獲了知識(shí)還收獲了快了!成語(yǔ)作文 篇3感恩圖報(bào)解釋：對(duì)于別人給自己施與恩惠表示感激，并想辦法報(bào)答。圖：謀求。春秋時(shí)候，吳國(guó)的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的士兵要去攻打鄭國(guó)。鄭國(guó)的國(guó)君鄭定公說(shuō)：誰(shuí)能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來(lái)攻打我們，我一定重重地獎(jiǎng)賞他。可惜沒(méi)有一個(gè)人想到好辦法，到了第四天早上，有個(gè)年輕的打漁郎跑來(lái)找鄭定公說(shuō)：我有辦法讓伍子胥不來(lái)攻

5、打鄭國(guó)。鄭定公一聽(tīng)，馬上問(wèn)打漁郎：你需要多少士兵和車(chē)子?打漁郎搖搖頭說(shuō)：我不用士兵和車(chē)子，也不用帶食物，我只要用我這根劃船的槳，就可以叫好幾萬(wàn)的吳國(guó)士兵回去吳國(guó)。是什么樣的船槳那么厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國(guó)的兵營(yíng)找伍子胥。他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：蘆中人，蘆中人;渡過(guò)江，誰(shuí)的恩?寶劍上，七星文;還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人?伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問(wèn)他：年輕人，你是誰(shuí)呀?打漁郎回答說(shuō)：你沒(méi)看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過(guò)日子，他還用這根船槳救了你呀。伍子胥一聽(tīng)：我想起來(lái)了!以前我逃難的時(shí)候，有一個(gè)打漁的先生救過(guò)我，我一直想報(bào)答他呢!原

6、來(lái)你是他的兒子，你怎么會(huì)來(lái)這里呢?打漁郎說(shuō)：還不是因?yàn)槟銈儏菄?guó)要來(lái)攻打我們鄭國(guó)，我們這些打漁的人通通被叫來(lái)這里。我們的國(guó)君鄭定公說(shuō)：只要誰(shuí)能夠請(qǐng)伍將軍退兵，不來(lái)攻打鄭國(guó)，我就重賞誰(shuí)!希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過(guò)您，不要來(lái)攻打鄭國(guó)，也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞。伍子胥帶著感激的語(yǔ)氣說(shuō)：因?yàn)槟惆职志攘宋遥也拍軌蚧钪?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!伍子胥一說(shuō)完，馬上把吳國(guó)的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國(guó)的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星，叫他打漁的大夫，鄭定公還送給他一百里的土地呢!伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過(guò)他，他不但不攻打鄭國(guó)還讓打漁

7、郎得到獎(jiǎng)賞，這就叫做“感恩圖報(bào)”。成語(yǔ)作文 篇4成語(yǔ)，是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，每個(gè)成語(yǔ)都有個(gè)生動(dòng)的故事，每個(gè)故事包含了一個(gè)深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語(yǔ)，今天特地和我們一起玩了個(gè)“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，先讓一位同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作，臺(tái)下的同學(xué)猜成語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，老師先點(diǎn)號(hào)數(shù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)抽成語(yǔ)卡片：“3號(hào)。”天啊！這不就是我的座號(hào)嗎？我怎么這么“幸運(yùn)”哪？我走上講臺(tái)，忐忑不安地從老師手中抽出一張成語(yǔ)卡片，真怕自己抽到一個(gè)難度大的成語(yǔ)。我小心翼翼地打開(kāi)卡片，一看，啊，竟然是“呆若木雞”這個(gè)成語(yǔ)，這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上

8、，盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地猜：“屏息凝視”、“目不轉(zhuǎn)睛”。我急得直搖頭。最后，終于有一位同學(xué)如我所愿地猜出了“呆若木雞”，我松了一口氣回到座位上。輪到我的同桌林明子上臺(tái)做動(dòng)作了。明子向我們比了個(gè)“4”的手勢(shì)，又指向她的.腳，然后指了指天。我靈機(jī)一動(dòng)，舉手猜：“四腳朝天”，明子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哈哈，我猜中了！今天這節(jié)作文課我的收獲真不少，我們?cè)谕嬷懈惺艹烧Z(yǔ)的趣味性。豐富語(yǔ)言的同時(shí)，對(duì)成語(yǔ)的理解更加透徹，真是一舉多得啊！成語(yǔ)作文 篇5看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語(yǔ)小游戲”，我立刻動(dòng)了心，想要和兒子在成語(yǔ)游戲中比個(gè)高低。雖然這個(gè)游戲?qū)偵隙昙?jí)的兒子有些難度，但不甘示弱的小

9、家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。開(kāi)戰(zhàn)之前，先介紹一下具體的玩法：兩個(gè)成語(yǔ)開(kāi)頭的兩個(gè)數(shù)字相加或者相減，或者混合運(yùn)算，對(duì)方說(shuō)出計(jì)算之后所得的另外一個(gè)成語(yǔ)。規(guī)則介紹完畢，擂臺(tái)已經(jīng)搭好，鑼鼓隊(duì)嚴(yán)陣以待，一聲令下“開(kāi)戰(zhàn)！”正式開(kāi)戰(zhàn)。一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，一個(gè)初生牛犢，兩者信心滿滿，以氣宇軒昂之勢(shì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。“一心一意+三心二意”，我先出道簡(jiǎn)單的熱身題。“四四世同堂”小家伙兒反應(yīng)敏捷，看來(lái)我不可“輕敵”喲！“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題。“九九”小家伙兒抓耳撓腮，有些犯難，“九九歸一”豪邁！還是被你小子答出來(lái)啦！“五顏六色-零零散散”我來(lái)個(gè)冷門(mén)的，看他反應(yīng)如何。“五五五花八門(mén)”“放馬過(guò)來(lái)！偶可不是吃素滴，呵呵！”臭小子，不給你出一個(gè)高難度的，看你有些飄飄然。“一見(jiàn)鐘情+兩小無(wú)猜+五谷豐登”。“一見(jiàn)+兩+五谷豐登八八仙過(guò)海”“老媽，我全答對(duì)了，該我出題了，聽(tīng)好啦！”看來(lái)這“數(shù)學(xué)小天才”不好對(duì)付，那就暫且讓他出題。“一心一意-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，小家伙兒已經(jīng)放馬過(guò)來(lái)了。“十全十美”，我脫口而出。哼！第一道題就給我出混合運(yùn)算，故意刁難我，你不曾知道這些對(duì)老媽來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是hellokitty呀！聽(tīng)好了，五顏六色+六親不認(rèn)+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的